許多同學都夢想著當班長。我是我們班的班長，連任4年的班長。可是，弄了四年，我也沒有弄懂班長=什麼……
no1：班長=“清道夫”
不是嗎？實際上，從六年級開學，老師在課堂上就很少提我的名字，在黑板上做題也是我從開學就開始計算，在這半個學期的數學課里，數學老師讓我在黑板上做題的次數才僅僅兩次！舉手提問吧，老師也很少叫我,唉……在低年級和剛當班長的時候，我經常舉手的，和同學們搶著回答問題也是經常的事，可是，大約在五年級吧，往常一樣，上數學課，往常一樣，我和同學正著回答問題，“老師！老師！……”“你是班長，如果連這種題都不會就完了!”我沉默了，從此，我就不合大家搶著回答了——但我還是跟著課堂走的，如果老師提問的題比較難，大家都不舉手，老師就會把目光集中在我身上，我只好慢吞吞的舉起手……老是幫助同學們回答不會的為題，並且容易的問題都“撈不著”，這難道不像草原上的“清道夫”嗎？
no2：班長=“受氣包”
班長=“受氣包”有好多種原因：
1：“今天，咱們班考試考得十分不好！平均分才84分！……”老師又開始“河東獅吼”了，“咱們班就沒有一個拔尖的嗎！全班墊底！？孺子不可教也……”班長，一班之長也，哪能受得住著份氣！我在底下低估：“tmd，全班墊底？姑奶奶考了100你咋個沒說！……”暈！受氣包……
2：“唉！你看好班，別亂了！我回趟辦公室。”天！又得管班！我倒霉催的……老師一走，我接著走上了講台。可——老師剛剛踏出了教室，教室里就像炸開了鍋一樣。“哎哎！老師讓我管班，你們咋么了！信不信我告老師你們講話！”我儘量扯著嗓子“嚎”著。可底下的“海嘯”依然是沒有停止。唉！我受不了了，拿起棍使勁往桌子上一敲——班級里立刻安靜了，我正得意哪，往後面一轉——天！老師正在門口怒氣沖沖的看著我哪……最後……餓……我被批了……受氣包……這根本不是我的錯！
no3：班長=幸運兒
班長可是老師的星星，無論什麼比賽老師都第一個想到班長。可不是嗎！在這幾年，我已經攢了好幾本兒紅光光的證書了！在最近，我又參加了書法比賽，等待著證書回來……嘎嘎~~考中學不用愁啦！最後，點題……幸運兒……
來個最後總結吧！
總結：班長=“清道夫”+“受氣包”+"幸運兒"……
儘管班長有時比較辛苦，但,不也有好處嗎？……我還是繼續任職吧！……
心裡嘀咕：全班38人，我不下火海誰下火海……