就這樣被感動
今天早晨我又起晚了，當時高一學弟學妹已經開始上操了。和我一樣遲到的一個人在我前面，我仔細一看，原來是一個朋友。哈哈！都遲到了。彼此快樂的說幾句話，匆匆的走向教室。
教室窗外有一個身影出現，我專注的看書。窗戶被打開，一個石榴進來了。我扭頭一看，是剛才的哪個朋友。我看到一臉微笑的她，伸著手――手裡有一個石榴！我竟然有點懵了。朋友的關心竟會在我意料之外突然的到來，我說不出一句話，我覺得說什麼都是多餘的。我把我衷心的微笑，充滿感動與感謝的微笑全都展現在臉上。希望能傳達我內心突然升起的感動。朋友，你能感受的到嗎？
讓你感動的聲音
有的聲音讓你震撼，有的聲音讓你陶醉，卻有種聲音讓你心也抽搐。它宛轉悠揚，透著慘澹，透著無奈，透著淒涼，這便是二胡的聲音。
靜下心來聽二胡是一種勇氣，因為它常把你帶入秋樣的意境。在每個音符透露的寒意里訴說某種斷腸般的仇怨，絲縷縈繞，毫無雜質，純純地享受，並且純純地接受著感動。
二胡的聲音沒有鋼琴有力，沒有小號強勁，卻有著少女般柔情，在淡淡的咖啡下體會世間未被察覺的世態炎涼，恩恩怨怨，品位似苦非苦的人生，任眼淚肆意滴落，任心弦輕輕波動------喜歡二胡，喜歡這種被感動的感覺。
關於感動的作文：淚痕
當你給予乞丐一個擁抱時
你看到了嗎？
淚，從乞丐的臉上劃下
這，便是感動吧。
當你細心的呵護一株植被時
你知道嗎？
淚，從它們的葉子上淌下
這，便是感動吧。
當你寬恕別人的罪過時，
你觀察了嗎？
淚，隱隱約約的在他們的眼眶裡打轉
這，便是感動吧。
輕吟一句話，
執筆一幅畫；
說一句沒關係，
畫一幅有愛的水墨畫。
淚痕，代表的，便是最初的感動。
初二:牛文君
關於感動的作文：我被《尋找最美孝心少年》感動了
上次，學校組織了我們在”班班通“的時間裡，看了”尋找最美孝心少年“，看了之後，我覺得這情況仿佛發生在我們身上，我不覺熱淚盈眶。
我覺得裡面令我最感動的是：龍花。
龍花，一個普普通通的苗家女孩，她是一個頂樑柱，因為她一邊要照顧身患重病的母親，另一邊要照顧一個愛吃冰淇淋的弟弟。
還有一個是：趙文龍。
趙文龍，一個胖胖的男孩，他非常愛吃西瓜，但因為母親的病情，打消了念頭。本該跟著爸爸生活，但他捨不得媽媽。醫生說過媽媽的營養不高，趙文龍就在去學校的路上，順便撿些塑膠瓶，賣錢。賣來的錢拿去給媽媽賣肉。
我覺得這些孝心少年就是我們的榜樣，我們要向他們學習！
五年級:盧明圓
關於感動的作文：信箋
隨心的信箋
寫下心情
變成一隻只飛舞的蝴蝶
帶著夢
紛飛飄灑
天籟之音也有缺憾吧
那就不必去苛求什麼
讓蝴蝶般的信箋飛吧
帶著夢
紛飛飄灑
當地一次和雨珠邂逅
記得就拿著這信箋
只是上面什麼也沒有寫
只是單純的信箋——
於是
當信箋被雨水打濕的時候
我閉上雙眼
拿著信箋
捧起一朵沾滿雨珠的花
感受自然的氣息——
如今
信箋上寫滿了心情
那就不必去苛求什麼
讓它帶著夢
隨心
紛飛飄灑
初一:趙研希
以感動為題目的作文開頭
什麼是感動？有人告訴說，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；當你生病住院時，朋友的探視、問候是感動；當你生活中遇到困難，毫不相關的陌生人能幫你一把時，那是感動。
春天感動了小草，小草才微笑得那樣柔軟。小草感動了太陽，太陽才綻放得那樣燦爛。太陽感動了雲朵，雲朵才飄舞得那樣纏綿。雲朵感動了星空，星空才耀動得那樣璀璨，星空感動了眼。感動無處不在。我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神聖，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。
關於感動的作文：那一刻，我明白了
早上和爸爸吵架，賭氣沒有吃飯。
中午，肚子已經向我提出抗議，可面子上告訴我不許去吃。只好忍著，盼著爸爸出去我再自己做點飯吃吃。盼星星盼月亮，終於把爸爸盼出去了。
趕緊下了點麵條，只有一點調料，我卻狼吞虎咽的吃了起來。正當我吃的津津有味時，電話突然響了，爸爸打來的，我就“餵”了一聲，沒有任何稱呼。
晚上爸爸回來，就質問我“你今天怎么和我打電話的啊，我是你誰啊，你喂！”
頓時，我恍然大悟。是啊，他是我的爸爸，養育了我十幾年的爸爸，我有什麼理由和他吵架，有什麼資格呢？
這次，只是低頭聽著他的訓斥，沒有說出一句反駁的話，只因，他是我的爸爸。生我養我的爸爸，這個世上最愛我的爸爸。
初二:醉醉醉夢
感動（1）
默默地支撐
已好久好久
當記憶的風撞響思緒的鈴
感動之情似爬山虎的卷鬚
攀滿了我整個心靈
原想借你一線曙光
你卻給了我整個太陽
原想借你一絲慰藉
你卻溫暖了我整個心靈
殘霞懸空，黃昏漸進
以火鳥的方式
輕風載不動我負重的感激
在楓葉褪盡的日子
我思緒的羽片
紛紛揚揚
我無法用華麗的詞藻
來表達對你的感激
有樹的地方
就有我的思念
有你的地方
就有我的祝福