關於舞台的作文

登上百姓舞台——星光大道

祝大家節日快樂,身體健康、萬事如意。在新的一年裡大家都會有自己的願望,我的願望是能夠登上百姓舞台——星光大道!

為了我的這個願望,我練習了五年的聲樂,學習了三年的舞蹈。每學完一首新歌或一支舞蹈,我都會認真的反覆練習,不要最好,只求更好。

記得有一次,在那寒風刺骨、大雪紛飛的季節,我發了39.8°的高燒。可我依然冒著風雪忍痛前進。

在車上,我感到十分眩暈,早上吃的藥全都吐光了。那感覺就像被打入了十八層地獄般的難受。不!比這還難受!

上課前,我吃好了那令人反胃的藥。有中藥,還有西藥。我在那一堆藥中睡著了。上課了,我還沒醒,同學推了推我我才意識到該練習了。

在轉圈時,我突然軟綿綿的躺在了地上。原來我燒的太嚴重了,已達到四十點三度!

媽媽帶我上了醫院,我躺在病床上,一直想睡覺,可是我突然想起一篇文章上說過:“人活著,就不能浪費每一秒!”我緩緩的、用小聲說:“媽媽,把平板拿來。”媽媽十分心疼我,可我十分倔強。沒辦法,只好給我拿來平板。我慢悠悠的打開了音樂,聽我喜歡的、唱得好的歌曲。就這樣在院的第一天過去。

第二天,我體溫下降了,是39.3°。我吃什麼都沒胃口,於是爸爸幫我買來了一份家鄉炒麵,那味道好讓人久違。早飯後,我又拿起平板戴著耳機,輕輕地哼著比賽要唱的歌曲。午飯後,我出院了,雖然還是39.3°,但我想練琴,於是就回到了家。

真高興回到了家!

我病好了,我就更應該朝我的目標前進!

xx年,我的目標會離我越來越近,我期待,在星光大道上會有我的身影!

登上百姓舞台——星光大道這就是我的新年願望!

五年級:鄭茜勻

關於舞台的作文:學校的舞台

炎炎毒日,告別了國小的同學們,投入了一中—這個縣高等學府的懷抱。昨日熟悉的聲音成了如今陌生的問候。同學們帶著童年的天真與微微的羞澀,走進了校園,他們將在這裡度過三年的國中生涯,未來是怎樣的呢?他們陷入了憧憬之中。

學校的領導們,為了讓同學們鍛鍊出軍人應有的素質,學會戰勝自我,用心良苦的開展了軍訓活動。烈日下,同學們穿著白襯衫,戴著各式各樣的帽子,笑嘻嘻的站在操場上。它們面前站著一名“全副武裝”的教官,身穿綠色軍裝,頭戴軍帽,胸前掛著莊嚴的勳章。教官立了一個標準的正,用最響亮的嗓音發號施令,同學們整齊地稍息、立正。教官一遍一遍的演示著標準的動作,英姿颯爽,同學們不禁鼓起掌來,並似懂非懂的模仿起來。響亮的口號聲在寬闊的操場上迴蕩甚久。他們邁著步子,朝著美好的未來走去。

半期考

同學們在新的班級中茁壯成長,營造出一個和諧、溫馨的學習環境。半個學期過去了,他們都略有小成,毫不驕傲,全身心投入半期考—這個國中生涯中的第一場大考。

考場上,同學們沉著應試,用智慧與汗水的結晶,換取一科科滿意的成績。考試後,有人歡喜,有人愁。一名同學因沒有取得理想的成績,哭喪著臉懊惱著。“別難過,這次沒考好下次再努力,我相信你一定能取得好成績。我們一起努力吧!”取得好成績的同學微笑道。哭喪著的同學豁然開朗,兩人笑逐顏開,打成一片。

取得好成績的,別驕傲,明天還有挑戰;沒考好的,別哭泣,擦乾眼淚,金色的未來等著你。

運動會

第三十五屆田經運動會在鞭炮聲中開幕了,舒緩了同學們半期考後緊繃的神經,開幕式上,同學們邁著矯健的步伐,在嘹亮的進行曲中,面向著主席台,大聲喊起“發展體育運動,增強人民體質。鍛鍊身體,建設祖國!”的口號,瀟灑的入場式,贏得了來賓們的連聲喝彩。

體育競技是錙銖必較的,選手們在賽場上揮灑青春,觀看比賽使人盪氣迴腸、暢快淋漓,有時也體現出一些做人的道理。女子1500米在觀眾的加油聲中開始了,一個矮小精悍、步伐輕盈的女孩在前領跑,她的神情中洋溢著自信。裁判的發令搶再次響起,示意已是最後一圈,女孩遙遙領先,看來她獲勝已是毫無懸念的了。可是以為發生了,她踩著了鞋帶,重重的摔倒在地,她扭傷了腳!觀眾們都“啊!”的叫了出來。此時落後的選手陸續的超過了她。女孩咬咬牙,站了起來,含著淚朝著終點一瘸一拐地走去。此時,觀眾們都勸她放棄比賽,因為第一名已經決出,繼續比賽已是毫無意義了。女孩仍蹣跚的走著,她只想到達終點!觀眾的心,從當初對女孩摔倒的失望,變成了對女孩為何還要繼續比賽的不解,最後變成了對女孩堅持不懈精神的敬佩。加油聲如潮水,女孩終於跑完了全程!癱倒在老師的懷裡,“老師,我贏了嗎?”她疲憊的問。老師一愣,“我可愛的孩子,你贏了,你是第一名!”女孩聽後,在老師的懷裡睡著了,嘴角露出一絲微笑。

她贏了嗎?是的,她贏了!她雖然沒有第一個衝過終點,但她的靈魂得到了他人的認可,在別人心中,她就是勝者。只要朝著一個目標而不懈奮鬥,終將會獲得成功。

一中,讓同學們嘗盡人間的喜怒哀樂,教會他們如何微笑面對挫折,給予他們堅韌不拔的靈魂。同學們將在一中這個大舞台上揚青春,創未來!

關於舞台的作文:我的舞台

校園是給予我知識的搖籃;校園是教導我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現自我風采的舞台。

校園,讓我從無知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。

學校今年百年大慶,舉行演講比賽,我有幸參加。我是第一次上檯面對一千多名學生演講,而且又是第四個上台,心裡難免會有些緊張。三號選手剛下台,主持人就念到:“下面請四號選手上台,她演講的題目是‘愛我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上台。

開始演講了:“當我呀呀學語的時候……”糟了!老師教我的動作是什麼啊?完了!我全給忘得一乾二淨了!不管了!先講完再說!

終於!我講完了。下台後同學告訴我,我有個地方講錯了!我沮喪地點了點頭。感情不豐富,沒動作,被錯句子!唉!我別指望得名次了。我心裡正想著。比賽結束了。主持人宣布我只得了個第二名。我若喪考批。心想:爸爸知道後一定會很失望。

回到家後爸爸的話讓我大吃一驚!他說:無論你在什麼時候開始,最重要的是開始後就不要停止。在你走向第一的過程中了,經過第二是必須的……”對!明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。

校園,我的舞台。我要在這屬於我的舞台上,展現有風采的我!我雖說不上多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我還喜歡寫作文。

我們班也有不少作文寫得好的同學,沒當回想著如果站在台上的人是我的話,享受著老師和同學那讚揚的目光,那我該有多興奮啊!每當看到他們的作文時,我就湧起一股羨慕之心,不時也會情不自禁地寫起來。直到今天,我再也按捺不住心中的激動,下定決心,一定要寫好作文!為此,我便常常看作文書。

終於,功夫不負有心人!我練得小有進步。作文課上,我更是實戰渾身解數,要把作文寫得最好!我在這舞台上閃著燦爛的光芒!

後來,我的舞台又成了作文大賽的賽場。我更是聚精會神,不敢有一點兒馬虎。最後,我憑著自己的努力,雖然只拿到了個三等獎。但是我會爭取在以後的比賽中,更加努力!做得更好!

我的舞台如一爐火,不僅練就了我一手滿分的作文,還練就了我的耐心,信心,還練就了我的毅力!

關於舞台的作文:人生亦是大舞台

他,是我所崇敬的一位名人。崇敬他的音樂,佩服他在音樂方面特有的天賦。

他出生於1979年1月18日,畢業於淡江音樂學院,專長是寫歌,作詞,打籃球。他精通鋼琴,大提琴,吉他以及爵士鼓。

他是萬眾矚目的大明星,是e時代的音樂新人,是現代流行音樂的一代天王。他作曲能力極強,是被人們稱作為音樂“天才”的人。hip-hop是他音樂的流派,r&b決定了他音樂的風格,從首張同名專輯《jay》到現在的《十一月的蕭邦》,每一張都是萬眾期待,每首曲目,個個經典,一首《發如雪》更是創造了巔峰。

沒錯,他就是jay-chow——周杰倫。

我並不是他最早期的忠實歌迷,我對他的了解,是從他的第二張專輯《fantasy》(范特西)開始的。當《愛在西元前》的鏇律進入我的耳朵的時候,我就開始把他當作我最喜歡的歌手了。從那以後我是每張專輯必買,當然還包括了他所出演的電影《尋找周杰倫》和《頭文字d》。

在舞台上,燈光的交織中,他始終是最耀眼的一束,是大家的目光所向。他的手臂一揮,可以引出一片歡呼,手指向哪裡,哪裡就人潮湧動。他在台上的一舉一動,可以讓觀眾沸騰,他走到哪裡,就將一股熱浪席捲到哪裡;大家都沉浸於他的音樂。在音樂包裝下,在燦爛舞台上盡情表演的他似乎是完美的。

但在人生舞台上的他,做的似乎不夠好。

也許因為他是大家心中的偶像,在大家心目中他是完美的。但這世上確是金無足赤,人無完人,聖者也無法做到十全十美。上帝給予了人生命,就是讓人們在生命中不斷完善自己。

讓人忘不了的,就是他那張傲慢的臉,這也是他最大的缺點,很容易讓別人受到傷害。雖然說作為萬眾矚目的大眾人物,他有資本驕傲,但他沒有理由驕傲。備受這么多人的關注,它更應該注意自己的言行,提高自身的修養,這樣才能真正深的人心。

由於他的傲慢無禮,曾在國內引起過軒然大波。在一電視台的採訪節目中,一位場外觀眾打電話進來參與現場互動,但這位觀眾竟生稱不知道誰是周杰倫,也不喜歡聽他的歌,只是打電話來了解一下。誰知周杰倫公然說到要用自己的襪子堵住這位場外觀眾的嘴。這一沒有禮貌,甚至帶有侮辱性質的言語讓大家非常吃驚。事後,媒體對此事競相報導,在國內迅速傳開,引起了一陣風波。

由於他的傲慢無禮,對歌壇前輩們的一些言語和行為也顯得極不禮貌,所以他曾被台灣歌手伍佰指責,也遭來了社會與媒體的輿論和譴責。

不能因為他是名人,是萬眾風靡的明星,對他的缺點就可以寬限,容忍。正因為他是名人具有的是“大眾影響力”,影響人們的思維,甚至行為。如果這些名人的行為不加以檢點,我們又對名人的缺點持寬容態度,則會對社會造成負面影響。

現在的周杰倫跟以前相比,已經改變了許多,希望這位歌壇的璀璨明星不斷完善自我,不僅在藝術的舞台上給予人們精神的享受,在人生的舞台上也演繹動感眩目的激情樂章。

要記住:何需得勝舞台夢?人生亦是大舞台。

關於舞台的作文:藝術的舞台

我最喜歡的一門藝術是舞蹈,不言而喻我的強項也是舞蹈。舞蹈給我創造了藝術的舞台! 舞蹈是以基本功為主,舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、後翻、前強臉、後強臉、抽、拉、壓、拽,為所欲為。剛開始,我只是個骨頭堅硬的學生。有時候痛的得叫不出聲來,我痛忍著淚水,一心只想學有所成。練舞的第二天,我的腳和腰劇痛無比,就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦,他們便會說:“練舞最重要的就是忍。”

從此,不管我再怎么苦,怎么痛,從不說一個痛字——既然已下定決心要練,就不要怕苦。每一次老師都拚命地幫壓腳,我也只能咬緊牙關,閉著眼睛熬過去。暑去寒來,幾年後,我便可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕,做前強臉、後強臉,其他的基本功更是不在話下。

經過一次一次的練習,我正在一步一步地進步。有時侯,舞蹈老師會帶我們去各個地方表演,我自己有時也會在學校展示我的基本功,這使我度過了不少快樂的時光,使我終身難忘。

舞蹈創造了我的藝術的舞台;我的藝術的舞台是舞蹈創造的,這個道理是不會變的。舞蹈讓我變得更加堅強,有毅力!

關於舞台的作文:心的舞台

每個人的心中都有一個舞台,心有多大,舞台就有多大。——題記

也許,你只是理所當然地享受著父母的關愛,卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的髮絲;也許,你只是運用自己過人的智慧,將商場上的對手攻擊得狼狽不堪,甚至傾家蕩產,而此時你會說“這就是競爭”,但你可曾想過,這會招來更多的“虎視眈眈”。 也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙,到頭來眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉於苦心賺得的“戰利品”上。

也許…… 作文

也許,在自己心的舞台上,你一直是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來,從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球,人類出現、繁衍,從茹毛飲血的時代漸漸發展而來,形成了社會,擁有了文明。

人“個體”的本性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會有私慾。然而,事物往往都有一個“度”,人總是生活在一個群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地的話,那么,他將永遠生活在“自我”之中,直至孤獨地死去。

古代的帝王集專權於一身,可是他若沒有“海納百川,有容乃大”的氣魄,若不把百姓裝在心中,那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現代人更是如此。畢竟,我們沒有一呼百應的權力,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關愛,那么,就別做那個獨舞者,看到自己的同時也看到別人吧。

憑欄回首,我們付出了什麼得到了什麼,贈與了什麼收穫了什麼都無關緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了;倚閭眺望,我們將做些什麼得到些什麼,眼中看到什麼心中藏著什麼都無關緊要,只要看到自己也看到他人,就可以無愧於心了。

每個人的心中都有一個舞台,上面的舞蹈者,要看一看舞台有多大;而舞台有多大,就要看你的心有多大!

關於感悟的作文:青春舞台

青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍寶;青春,是創造一切的希望。青春是珍貴的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍寶,是轉瞬即逝的春光;青春是飽滿的,它代表著時代的精神,展示著時代的性格,孕育著時代的希望。

告別了純潔天真的童年,我們微笑著迎接著這富於生命活力的青春,我們的生命因而煥發光彩,越富於情趣。剛踏入青春期的我們,總被莫名的憂愁左右著,這淡淡的憂愁致使我們陷入了無緣的傷感之中。或許這是青春那獨具一格的味道,帶著一絲絲濃濃的酸意。但這些憂愁都擋不了我們不懈進取的決心,我們一直都努力奮鬥著。

因為青春,我學會了自信。在艱難苦楚前,我們攜手共進,潰敗了生活的種種考驗,因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來臨,預示著我們將為生命締造出一片輝煌;因為青春,我們奮鬥拼搏。在漫漫的求學路上,我們同肩共戰,相互競爭著,遇上不懂的,我們不恥下問,勇於與學習成為朋友,與知識結伴相隨。在青春的舞台上,我們盡情地彰顯著青春的活力,為將來的美好打下了堅實的基礎!

青春的我們有時深感前途渺茫,失去了生活的中心與方向。有時我們會因找不到學習的方法感到憤懣不已,對學習感到力不從心,覺得前路是迷茫而不知所措。此時,在純潔的友誼、真誠的師情的熱情支點下,我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無量。青春歲月,感謝那生命中最偉大無私的愛一直陪伴著我們成長。但有時我們面對著霧裡花、水中月的花花世界,我們怎能不為之心動呢?我們對那產生了好奇,引起了青春的叛逆,同時也違背了父母對我們的深情厚望。無理的取鬧,無奈的眼神,沉重的嘆息,都讓我們付出了沉重的代價,因而我們沉默了。這偉大無私的愛再一次包容了我們,撫平了心靈的創傷,使我們甚為感觸,溫情之火照亮了我們前進的路,是它們,讓我學會感恩,學會了寬容他人。

帶著你的自信,你的勇敢,輕輕地邁上青春的門檻,從那一刻起,我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進,創造出炫顯活力的青春

興文中學初二:吳貝純

關於舞台的作文:我又站在了舞台上

今天,我們學校就要舉行服裝大賽了,我又要上台表演了,我的心怦怦直跳,我不斷地告訴自己:這一次一定要表演好!

記得上一次服裝大賽的時候,我因為太緊張,本來應該面向觀眾,卻背向了觀眾,把後面的同學弄得不知怎樣好了,所以我們班的名次非常靠後。當我回到熟悉的教室時,同學們異口同聲地責問我:“張欣妍,你怎么了?”我無地自容,不知怎么回答才好。放學回家的路上,媽媽看見我很不高興,就問我怎么了,我把事情經過一五一十地告訴了媽媽,媽媽說:“這次確實是你錯了。但失敗並不可怕,可怕的是知錯不改,失去信心。相信你是一個堅強的孩子。只要你有信心,不斷努力,在以後的活動中一定會取得優異成績的。”

想到媽媽的鼓勵,想到老師和同學的期待,想到我為參加這次比賽所進行的刻苦訓練,我不再緊張,挺起了胸膛,輕鬆地微笑著走上了舞台。

精彩的表演開始了,同學們邁著自信的步伐,表演著各種各樣優美的動作。我隨著音樂,像孔雀那樣翩翩起舞。表演結束了,台下響起了熱烈的掌聲,我興奮極了。

比賽結束後,張老師激動地告訴我們:“這次服裝大賽同學們表現太好了!我們班取得了第一名!”

我平靜地想:正是上次的失敗才給了我美好的今天。謝謝您,老師,給了我又一次站在舞台上的機會。謝謝您,媽媽,給了我戰勝自己的勇氣。

關於舞台的作文:我的“舞台”

我曾把高三看成我的“舞台”。雖然它離我很遙遠,但是,也改變不了我對它的祈望。

我崇拜的並不是那些明星,而是正在為高考拼搏的高三學生們,他們廢寢忘食的複習著,他們是要邁入大學的大門,也是要證實自己的實力,展現自己的風采、實力強的,考上重點大學的,不僅會成為下屆高三學生的偶像,也會成為像我這樣的小學生崇拜的明星 。

我渴望成為這樣的人,更渴望證實自己的實力,展現自己的風采。

高三是忙碌的,我要在忙碌中享受學習的快樂;緊張的高三是為了讓我在高考是放鬆;高三的閒暇時間是寶貴的,但是我認為,就算再寶貴我也得放棄。因為我要邁入大學的大門,所以我就得放棄寶貴的閒暇時間。

雖然我不是高三的學生,但是,我更嚮往高三。

我要在“舞台”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞台”上的每一步,每一步都要向人們證實、展現自己的實力與風采。

關於表現自己的作文:我的舞台我做主

“想飛上天,和太陽肩並肩,世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見,在這裡我都能實現……”歌聲在耳邊久久迴蕩著,揮之不去,心中泛起絲絲漣漪。

生活就如同是一個絢麗多彩的大舞台,而你,就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放,沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射,有人則躲在台下瑟瑟發抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵,有的人則永遠那么沉默,甚至被人們遺忘。這,不為什麼,只因表現!

其實,每一個人都是上帝的寵兒,當我們哇哇落地的那一刻起,就注定你會擁有自己的色彩,獨一無二的色彩,為何不表現出來呢,卻要深深的把它埋沒……

依然記得,剛剛邁入國中的校門,到處充滿著新奇。很早就聽說這裡的孩子都是特別棒的,所以心裡不免有些害怕,通過在宣傳冊上對班主任的理解,很快找的了老師的身影。隨即,不覺猶豫起來了,到底要不要給老師問個好呢?又轉念一想,一日為師,終身為父,老師要帶我們三年吶,有什麼好怕的!便鼓起勇氣,大膽的和老師說起話來,揚起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了,便問:“你是不是在國小當過班長那?”我肯定的點點頭:“嗯!當過六年的班長……”老師又說:“看你這么自信,有種當班長的范兒,我還正在愁咱們班的班長怎么定呢?....呵呵..”我也有些不好意思的笑了笑,懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。後來,我亦如願以償的當上了班長,還成了同學們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道,但卻是我戰勝自己,敢於表現自我的一小步。

因為臘梅開在寒冬,所以我們看到了它的傲骨錚錚;因為荷花綻在淤泥,所以我們看到了它的潔身不染。表現自己,並不是愛慕虛榮,也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵自己進步的方式,一種證明自己的途徑。大千社會,只有我們敢於表現自己,善於表現自己,才會成功。

青春的舞台,是我們展示的天地,展示我們的朝氣蓬勃,展示我們的陽剛熱血。我的舞台我做主!

初一:曲婉茹