課餘生活的日記：課餘生活的快樂
課餘生活中，所有的快樂，令我享受；所有的多彩，令我陶醉；所有的美好，令我著迷……
——題記
我的課餘生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課餘生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課餘生活里最喜歡做的事了。
每當我休息、放鬆的時候，我總是會從書柜上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，讀著讀著，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節所流下淚滴。書，讓我在放鬆的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閒的午後，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。
在我傷心的時候，我便會戴上耳機，將音量調大，一個人沉浸在音樂的世界裡，聽不到其他雜亂的聲音，只聽得見心靈的傾訴。我特別喜歡聽一首歌，叫做《最初的夢想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢想，每當聽到這首歌，我悲傷的心情便會漸漸快樂起來。是音樂，在我傷心時，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脫悲傷重新快樂起來。
當我生氣的時候，我便會畫畫。並不是像平常那樣一筆一筆仔仔細細地畫，而是隨便找一張白紙在上面亂塗亂畫，有時候畫一個人，有時候畫一棵樹，只要是我想到什麼就畫上去什麼。一張紙，通常會被我畫得黑乎乎一一片，而我，也把內心的不滿所宣洩在了紙上，迎來了一個好心情。
正是看書、聽音樂、畫畫豐富了我的課餘生活，也使我原本的心情得到了放飛
關於課餘生活的寫作素材
這就是我的課餘生活，怎么樣，我的課餘生活夠豐富的吧？
繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫。
這就是我的課餘生活，以後我要多下圍棋，爭取多拿幾個第一名，做一個圍棋高手，為國爭光。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄雲外去了。
足球給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。豐富多彩而又有規律的課餘生活，不僅增長了知識，強壯了體魄，而且陶冶了情操，我覺得受益匪淺。
哎！書蟲就書蟲吧，我願意做一條快樂的小書蟲！
在這次課餘生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會到平時爸爸媽媽的辛苦。我以後一定會快快地做作業，多多地利用課餘時間幫媽媽做家務。
雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣，我肯定會在課餘生活中做出更多更好的小手工。
每次玩丟手絹，我們都非常開心，笑聲總是久久地迴蕩在校園上空。就這樣，丟手絹成了我最喜歡的一種遊戲。
書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
這就是我的課餘生活，固然單純，但趣味無窮。
通過騎腳踏車，我的體會特別深：做事一定要有決心和信心，不能怕困難。
我的課餘生活很快樂，還很有趣。不過告訴你，我最喜歡打羽毛球了，而且每次打羽毛球我都大獲全勝！
這時，天色已經變暗了，媽媽回家做飯，我自己又練了一會兒“高球”，就戀戀不捨地回家了。嘿嘿，我的課餘生活是不是很多姿多彩啊！
吹小號給我的課餘生活帶來了不少快樂，我決心刻苦練習，長大當一名優秀的演奏家。
課餘生活的日記：篆刻
也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術――篆刻。
說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上“中國印”飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說它歷史悠久，篆刻的發源可以追隨到秦朝前後。三千多年歷史，推動了篆刻的飛速發展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。
說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪裡來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一划中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
篆刻，也許是我課餘生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯；不記得多少次八點半之後，還不捨得去睡覺；不記得多少次外婆來整理這滿是殘白石灰的書桌……
一進我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的；有粗筆畫的，也有細條紋的。刻得好，心裡自然特別自豪；刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。
篆刻，陪伴我度過了寂寞的時光；篆刻，充實了我的課餘生活；篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病；篆刻，讓我了解了古老的中國歷史文化……
既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀！
課餘生活的作文：單一的課餘生活
終日的學習縱然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課餘時間裡尋到自己的所好，那么也就不枉對此時的花樣年華了。
寫作是我課餘生活中很大的一部分。我喜歡那些自己不經意間信手拈來的詞句，喜歡那些仿佛律動起來的文字。
屬於我個人原創的文章大致可分為三部分：第一部分，是自己覺得不滿意而被銷毀的；第二部分，是寫在小紙片裡不小心遺失的；第三部分，也是所占比例最大的一部分，收錄在我的網博里。縱觀部落格里的文章，從稚嫩的語氣到客觀的態度，從小家子怨氣到領悟所得的哲理。一點一滴，無不記錄著我心靈的成長。
除了寫作外，我的課餘生活中還有一樣是必不可少的，那就是——聽音樂。
“一日無書，百事荒蕪。”我一日不聽音樂，全身上下便像中了情花毒般地難受。我喜歡刺激聽覺神經的搖滾和dj。雖然我知道有很多人不喜歡這些聽起來十分吵鬧的音樂，但在這種情緒瘋狂四溢的音樂里，我找到一種得以釋懷的快感，好似拋開了現實的枷鎖而飛向自由的理想天堂。我時常會陶醉在這略帶散漫的音樂之中，金屬碰撞的隨意的律動……
通過這兩個業餘愛好，我想要給自己塑造一個簡單、執著、積極向上的人格。就像我寫的那樣——“說太多是奢求，想太多是奢望。什麼都別說，什麼都別想，付諸實際行動。摔倒了，爬起來，大聲地笑。”就如同丁當唱的那樣——“全世界不懂無所謂，錯了無所謂，我要笑著流淚，要放膽去飛；全世界不懂無所謂，傷了無所謂，管他誰錯誰對，我有我的絕對；留個明天，為自己而活。”
這就是我的課餘生活了。雖然形式很單一，但不失為一種好的休閒娛樂方式。
關於課餘生活的作文：學書法
從我讀幼稚園起，就和書法結下了不解之緣。
我第一次見到書法是在我讀幼稚園小班的時候，那時，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書法作品吸引，我情不自禁地走了過去，聽到爺爺對媽媽說：“這孩子喜歡書法，早點讓她學吧。”媽媽點點頭。
時間過得飛快，轉眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一乾二淨。有一天，我終於忍不住了，三步並作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺的衣角，“爺爺，我想學書法。”我用我嬌小柔弱的聲音說，“喔！對，爺爺忘了，哈，想學呀？我來教你握筆吧。”爺爺轉身從書房裡拿出了一支毛筆。喔，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆，“怎么拿呢？”我對手中的毛筆無可奈何，“來，這樣拿……食指放上面……對，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學習書法的漫漫長路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在裡面沾了沾，然後按照爺爺對我說的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個“一”字，爺爺鼓勵我，說寫得不錯。我又信心滿滿地寫了第二個字……
又一年過去了，我有了老師，是一個慈祥的年邁的男老師。而我，對書法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認真，老師看了，一反平常慈祥的態度，嚴肅地說：“不認真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個字再寫一遍！”我聽了，臉紅到了耳根，又認真了。
眨眼間，八年過去了，書法陶冶了我的情操，我愛書法！書法練就了我的毅力和勇氣。
六年級:雪星夢緣enjoy
課餘生活的日記：枯燥乏味的課餘生活
又是一個星期六，本來想好好睡一個懶覺，結果又被爸爸叫醒了。
我慢慢地睜開假忪忪的眼，打了一個哈欠，無精打采地從床上爬了起來，懶洋洋地穿著衣服，又聽見爸爸大聲吼叫：“快點，要養成一個好習慣。”起床後，我漫不經心地刷牙洗臉，然後，磨磨蹭蹭的吃著早飯，爸爸見我懶洋洋的樣子，就大聲的說：“快點，吃完後還要做作業。”
剛吃完早飯，本來想玩一下再做作業的，但爸爸說：“今天一定要做完作業。”沒辦法，我只好鑽進房間做作業。就這樣我做呀做呀，終於做完了一件作業。正當我準備休息一下眼睛，放鬆一下大腦時，爸爸嚴厲而響亮的說：“這么點作業都做不完，才做這么點作業就喊累，快去做作業。”唉，我只好百無聊賴地又開始做作業了。不知過了多久，我已經腰酸背痛，眼冒金花，累得疲憊不堪，作業只做了一半，正想找一個上廁所的藉口，出來休息休息。剛出房間，爸爸就叫中飯。吃完中午飯，我又得去上寫字班。一路上，使勁地跑呀跑呀，生怕遲到了。總算到了少年宮。經過“漫長”的學習，我終於可以回家了。剛回到家，爸爸又叫我做作業。我只好垂頭喪氣地做作業去了。還沒寫幾個字，又到吃晚飯的時候了，我快速地吃完飯，正準備看電視時，又被爸爸攔住了，他嚴肅地說：“今日事，今日畢，快做作業。”就這樣我一直做到了9點鐘，我只剩下一個作業了，就向爸爸請求：“可不可以明天再做作業呀？我都快睡著了。”但爸爸還是要我做下去，我終於堅持到了10點鐘，我終於做完了。我一頭栽進被裡，便呼呼大睡起來。
唉，做小孩真難啊！我的課餘生活全部都用在學習上了，我真想快點長大啊。
課餘生活的日記：撿白色垃圾
在我小的時候，我最最喜歡的課外活動是——檢白色垃圾。今年暑假，我終於又盼到了我最最喜歡的活動了。
這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽衝過去又是抓又是鉤，結果“敵人”都沒抓到，而我們三個的鉤子竟然鉤在一起了！這時，我才明白，心急可不行，要穩中求快。於是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅……”我看呢，要是有看到我們談得這么認真，準會以為我們是劉備、關羽、張飛這三員大將在機密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計畫，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，並且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子裡，就這樣，連連續續、返返復復，終於把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！
我喜歡這個活動。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍，我們的空氣更加清新！
簡評：作者把“撿白色拉圾”作為自己的課餘生活來寫，重點寫了我和爸爸、媽媽如何戰勝“白色垃圾”，寫出了我的“機智”，文章的結尾道出了作者的心聲，號召人們保護環境，使我們很受啟發。
課餘生活的日記：羽毛球比賽
說起我的課餘生活呀，那可叫一個豐富。有時看看電視；有時玩玩電腦；有時看看課外書，真是五花大門。不過我最喜歡的是和我那些好夥伴打羽毛球。
上次回到了奶奶家，沒說幾句話就瘋跑著去找我的好夥伴了。我上次回奶奶家就和她們訂好了要來一次羽毛球比賽。找到他們的時候原來他們早就準備好了，就等我回來了，哈哈！於是一場激烈的比賽就要開始了，萌萌姐說；“我當裁判，你和小月先打。”我們異口同聲說，“好！”我摩拳擦掌，小月也壓腿，扭腰。。。。。。。比賽開始！我先發球，打算來一個扣球，裁判好像看透了我的心思，馬上說；“誰也不許扣球！”讓我白高興了一場。我手握球拍，伸長了脖子向她身後打去，她接起來就往我身邊打，還一邊做鬼臉，一邊跳舞轉移我的注意力。哈哈，幾個回合下來，我們就滿頭大汗了，最後我比小月多一分險勝。
我和萌萌姐的比賽開始了，她每次都能接到我打出去的球，返回的球就像長了眼睛，繞著我的球拍飛過，讓我的心放鬆不下來，好不容易在風的幫助下我拿下寶貴的一分，我和萌萌姐的實力相差太懸殊了，這時的萌萌姐已經開始自我慶祝了，她舉著球拍蹦啊跳啊。雖然我得了亞軍，但是有句話說得好，“友誼第一比賽第二嗎”！就在這時我和小月突然聽到“咔”一聲，正在自我慶祝的萌萌姐一下定在了那，我和小月你瞧瞧我我瞧瞧你，好像同時明白了，原來萌萌姐的褲襠開了，害羞的萌萌姐護著褲襠夾著腿就往家跑，我和小月笑得前仰後合，眼淚都笑出來了。
你看我的課餘生活不錯吧，在課餘時間我們能幹好多事兒，我們要珍惜自己的課餘時間，珍惜自己快樂的童年喔！
課餘生活的日記：下廚房
我熬啊熬，終於熬到了暑假，我又可以放鬆一下了，好高興啊！但是，剛放暑假，爸爸就去四川成都去學習了。平常都是爸爸做飯，現在爸爸這么一學，做飯。洗碗。洗衣服這些“艱巨”的任務就都落在了老媽肩上。看著她那欲哭無淚的樣子，那個心痛啊！我雖然很想“溜”出去玩，但還是有點余心不忍，就多少幫媽媽做點事。
我平常很少下廚，但在旁邊看慣了，也有幾個拿手好菜，比如酸菜湯，番茄炒蛋，乾背土豆絲，青菜，蛋炒飯。配在一起也算得上一桌好菜了。這些菜可都是我的最愛啊！當然，老手還沒出場呢！它們就是？？“水煮肉片”和“酸辣雞丁”。“酸辣雞丁”又名“大雁肉”。怎么樣，很有創意吧！？“水煮肉片”正在初學中，“酸辣雞丁”已經是我的殺手鐧了。
今天，我又要大顯身手了。“酸辣雞丁”需要準備的材料有：雞腿，酸辣椒，醋，醬油，澱粉，白糖，味素，鹽，蔥，姜，蒜。我先把澱粉，白糖，味素，鹽放進一個小碗裡拌勻，再把醋和醬油倒進小碗裡，加點水，充分攪拌。然後把雞腿去骨，切成丁，放到鍋里炒，再放進姜和蒜，到差不多熟時放進二至三勺酸辣椒，翻炒幾下，再把先調好的配料攪勻倒進鍋里，翻炒幾下，就可以裝盤了。如果嫌色澤單調，可以撒上一些切碎了的蔥，香噴噴的“酸辣雞丁”就做好了。每次吃著自己做的“酸辣雞丁”，我都要吃兩碗飯呢！
你有什麼拿手好菜？來和我切磋切磋吧！
課餘生活，就在我的這一番自我陶醉中結束了。
描寫課餘生活的作文：學騎腳踏車
看見別的同學都會騎腳踏車，我心裡羨慕極了。於是我就職要爸爸媽媽教我騎車。終於，爸爸給我買了一輛腳踏車。
開始騎腳踏車時 有輔助輪，我騎上它很平穩，不用學，一騎就會了。但是同學們說：“把輔助輪去掉，才能學會。”於是我就把輔助輪去掉了。去掉輔助輪後，我一騎上去車子好像 不聽使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。這時爸爸給我說了一大堆騎腳踏車的要領，然後用手扶住腳踏車的尾架，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，兩隻腳分列放 在兩個腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在後面推，慢慢地我能騎車了，爸爸悄悄地鬆開了手，騎著騎著，由於我的重心不穩，眼看就要摔下去了，要不 是爸爸及時扶住我，我就會又摔一跤。
後來，我在爸爸的指導下，我先坐在座位上，一隻腳踩在地上，另一隻腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁 往前面蹬，慢慢地，腳踏車在加速，等到了一定的速度那隻腳就放在踏板上來，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時我想：原來騎腳踏車這么 容易！所以我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊級極了，為了避開它，我一急轉彎，已經來不及了。我重重的摔了下來，頓時，我只感到一陣疼痛，真疼 呀！我恨不得不學了。但是我看到同學們你追我趕開心無比的樣子，一股倔勁又上來了。“我一定要學會它”！然後我又趕緊扶起腳踏車，忍著疼痛，裝著沒事的樣 子，又接著練習。
這次經歷之後，我每次騎腳踏車都特別注意前方，特別是轉彎的時候，我就更加小心。慢慢地我騎腳踏車的水平越來越高，現在有時候，連爸爸都追不上我。
通過學腳踏車這件事，我終於明白了一個道理，事上無難事，只怕有心人。
課餘生活作文——跳繩
我的課餘生活豐富多彩，就說跳繩吧！讓我來給你們講一講吧！
記得讀幼稚園大班的時候，葉阿姨送給我一根跳繩。我迫不及待地試了一下，一不小心，跳繩把我的腳給纏住了，讓我摔了個大跟頭。哥哥哈哈大笑起來。我告訴媽媽說：“太難了，我不想學了，反正我也不會跳。”媽媽親切地對我說：“孩子，不要泄氣，要堅持。俗話說得好堅持到底就是勝利。我來給你講個故事吧！你的老太公裝油時，可以不用油漏斗，用勺子舀起油倒進油瓶，一滴油都不會撒落。厲害嗎？那是因為老太公是開油店的，天天給客人倒油。從七歲一直練到八十幾歲。這就是熟能生巧了。”我高興地說：“我要是天天練，跳繩也能練得很熟了，對不對？”媽媽向我點點頭。從那以後，每天放學回家我都在練習跳繩。我學會好多跳法，有立正跳、跑步跳，有向前轉繩、向後轉繩和交叉轉繩，還有單獨跳、雙人跳和多人跳。上國小一年級了，學校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會跳了，可跳得太慢了。二年級，我就開始練速度了。我發現雙腳並立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快蹦跳，雙手自然下垂在屁股旁邊揮動繩子，速度就變快了。我就用這個方法練習，一天比一天跳得快了。
到三年級期末跳繩比賽時，我把全身的力氣都迸發出來，飛快地跳繩。高年級的哥哥姐姐喊停時，我問了一下，一分鐘居然跳了180下的好成績。我的成績是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直誇我。同學們都為我鼓掌。我激動得一蹦三尺高，心裡美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀！是她給了我勇氣，是她給了我力量。
同學們，只要功夫深，什麼事情都難不倒我們的。這就是我的課餘生活。
課餘生活的日記：課餘生活，我為你喝彩！
你的美麗，讓我讚嘆，你其中的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。
————題記
畫一般的課餘生活，並不像想像的那么無聊，反而覺得異常的充實。
打籃球，下棋，玩計算機……哪個不是我的最愛，哪個不是我的強項。
現在的科技發展的太快了，光光的計算機遊戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與遊戲合二為一的新的領域，眼光放高了，在玩的同時吸收知識，這豈不是一大快事，可是現在的智力遊戲實在是太幼稚，對於現在的我們來說不屑一顧，我們想要的是更高的智力創造出來的遊戲，多么想在玩的同時，吸收了明天一天所要學到的知識，那實在是人生的一大享受。
可是，享受畢竟還是站在歡樂那邊的，因為，歡樂帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。
在籃球的歡樂地帶，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂，在那裡我認識了自己。
喜歡籃球，用心去打，輸了，站起來，贏了，跳幾下。是籃球給我的歡樂？還是同學在一起打籃球的那份心產生的滿足呢？我也不知道，只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。
冷靜有時也是一種充實，下棋時的冷靜，腦袋的高度集中，下棋也有下棋的好處，讓思想洋溢在棋盤上，和好朋友下棋的話，還可以增進友誼。現在還記得，小時候的我是多么的討厭下棋，長大才明白，這是一種娛樂，只不過是休息的一種而已，現在想學已沒有時間了，嚮往著以前碰動棋子的每一分每一秒！
課餘生活，充實了我，不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望……