相對於其他半命題的作文，這樣的試題顯然是增加了難度，也就是說需要學生首先理解材料，然後分析材料，提煉出適合自己寫作的語詞補充試題。
（選自《XX年全國課改實驗區中考語文試題研究報告》，作者/葛慧兵）
[例文選登]
為了一個信念
河北玉田縣潮落窩中學
初三（3）班 單宏芳
故事的主人公是一個小男孩兒。他生長在田野的懷抱，每天放牛、割草。
一個傍晚，他趕著牛回家，一陣悠揚的笛聲傳至耳邊。他四下張望，見一位老人正坐在河邊的柳陰下吹笛子。他將牛拴在路邊，一溜煙地跑到老人近前，靜靜地聽著。
一曲終了，他對老人說：“您吹得真好聽！”
老人慈祥地笑笑。
“您能教我嗎？”
......