7：30分左右，初一年級全體學生踏著整潔有力的健步走拉開運動會的帷幕，各班級方隊牌面整齊，口號響亮，雙臂高舉，神採風揚，積極奮進的運動精神激盪在學校美麗的操場。
8：00比賽正式開始。初一新生的熱情勢不可擋，100米預選賽跑得非常激烈，起跑線上，一名名選手如同洪荒猛獸，蓄勢待發，。再把目光轉移到跳高場地上，青青的草坪，桿子上面架著一條橫槓，比賽的選手排成了一條長龍，濃濃的火藥味隨時準備燃燒。大家都在期待著這個瘦高的男生是否可以跳過這個高度，助跑……跳！隨即他划過一道優美的弧線，過了！大家都是鬆了一口氣，又立即緊張起來，自己可不可以跳過呢？
目光轉向那人山人海的觀賽區，同學們都在寫著稿子，歡呼加油聲也是一浪高過一浪。
記者採訪了一名正在給運動員加油的初一男同學。
記者問：“你對這次運動會有什麼看法？”回答：“雖然第一次運動會沒能如期舉行，但是這讓我們更加期待國中的第一次運動會會是什麼樣子，上次大雨中的開幕式，更是讓人印象深刻，同時也佩服我們中學對於應急狀況的及時處理。”
記者又問：“那對於比賽日程的縮短你有什麼看法？”回答：“對於運動員來說，確實難以接受，但是為了不影響正常學習，也只能如此。”
“對於現在的中小學生運動能力下降你怎么看？”記者追問。“學習能力的加重確實是一方面，但是主要原因還是大多數人怕累。運動會僅僅是提高運動精神的一種形式，比賽是為了提高興趣嗎，許多運動會打著名號卻忘了本質。”
隨著運動會的進行，更多有趣的內容出現，記者卻發現加油聲已經漸漸消失了，便詢問其原因：“為什麼你們都在低著頭，是在寫稿件嗎？”“不是，是老師留給我們要在運動會期間要完成的作業。”這時一個學生訴苦似的抱怨到。難道現在連看運動會也要學習嗎？擠出時間來寫作業和學習是很好，但是這樣沉默的運動會又有什麼意義呢？
下午五點左右，運動會圓滿結束，這次的運動會結果不重要，可是它舉行的過程卻引人深思，一位新生抱怨道：“怎么這樣呀！”