1、長城就像一條巨龍，在崇山峻岭中盤鏇。
2、飛馳的汽車像一陣風似的，從我們身邊掠過。
3、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。
4、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
5、時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
6、夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了
7、小姑娘的臉紅彤彤的，像一個熟透的蘋果。
8、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
9、雨絲像花絮，輕輕的，柔柔的。
10、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的雲。
11、太陽像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。
12、彎彎的月亮像一條船，靜靜地在夜空飄蕩。
13、夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了。
【擴展閱讀：如何學會造句】
一、造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情，造句的堅持訓練有助於學生積累大量的寫作素材、並且能夠降低寫作的畏難情緒，這種能力的歷練和積澱對學生的幫助是非常大的。
二、語文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確;造句要簡潔，意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語的運用方法，這是造句做到正確的前提。同時考慮好句子的內容，也是非常重要的。還有一點要注意造句最好是聯繫自己的生活實際，這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師範句。
三、造句對於成人來說是比較簡單，但是對於低年級的學生來說卻是一項比較難的任務，他們經常會因為無法徹底理解詞義而錯用辭彙造句。因此，造句之前，首先要理解詞的意思。
四、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要反覆品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什麼樣的情況下可以用到這個詞語。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像，多數情況下運用於感情、環境等非實物狀態。例句：春風拂面的感覺舒服極了，仿佛是絲巾划過臉頰的舒爽。
六、造句是語文訓練中的傳統項目，是學生遣詞造句能力的培養，對於提高學生思維和語言表達能力起到獨特的作用。低年級的學生由於受知識水平、認識能力以及生活閱歷的限制，對詞語的理解比較膚淺，所以在造句時更要下一番功夫。造句的學習首先要重視詞義教學。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚，講準確，把使用範圍交代明白。