國中生半命題作文4篇

國中生半命題作文1:難忘的一件事

那件事令我記憶猶新,事情發生在六年級的時候。

那是周五放學的時候,朋友對大家說:“同胞們,可別忘了,下個星期我過生日,望大家踴躍送禮。本人將會請大家吃蛋糕。”我們都笑他居然問人要禮物,可心裡卻盤算送什麼。

回到家中,母親就喜滋滋的招呼我,讓我看看鍋中做的紅燒肉,我每次回家都是大魚大肉的。我看了看飯菜便打算出門。“你要去哪裡?”母親喊住我。我一笑“有人過生日,買禮物去。”這時爸爸從房間裡出來說“別亂花錢!”我答到“那可不行啊。”就小跑出去了。

禮物買回來了。豐富的飯菜也擺上來了,像以往一樣。全部是我愛吃的一向不沾酒的爸爸拿出一瓶紅酒還對我開玩笑“閨女,喝點紅糖水”我一邊躲一邊說:“老爸,離過年還早呢。你可說這就是過年喝的。”‘你這孩子,你爸高興就讓他喝吧。今天是你爸的生日啊。“媽媽隨口說了一句。啊今天居然是爸爸的生日啊,我不記得了。怪不得爸爸聽我說有人過生日那么高興。看看桌子上的菜,全是我愛吃的啊。再看看父母的臉,唉,真不知道是誰生日啊。父母每年給我過生日的情景,即使再苦,再累,他們也從來沒有漏過一次。我竟然淡忘了父母的生日。只注重與同學的情誼想到這一股懊悔之情不禁油然而生。我犯了一個大錯誤。

吃完晚飯後我把買給同學的禮物送給了爸爸,上面刻著友誼天長。爸爸高興的說:“咱們也需要友誼,是嗎?”我點了點頭,但心卻在流淚。

這份將錯就錯的禮物讓我懂得很多,懂得很多…………

國中生半命題作文2:難忘的一件事

時間帶著匆匆的腳步漸漸遠離,而人們也帶著匆匆的腳步留下了一點一滴。

一個溫暖舒適的中午,路上漸漸多了許多活潑的背影。這時我和班長走在了一條十分熱鬧的路上,正當我和班長聊得正開心的時候,背後忽然傳來了“轟”的一聲巨響。我和班長同時轉回頭時,看見的是一位推著三輪車的老爺爺,但由於在上坡時,車輪碰到石頭,車上的東西全都掉了下來,而路邊的行人也都似乎當作沒看見一樣,繞著老爺爺一穿而過。

然而,我的心也在上下忐忑著,就像有兩個小人在爭吵,一個說:“快點去幫老爺爺,你看老爺爺好辛苦啊。”而另一個卻說:“不要多管閒事了,你看,其他人也沒幫啊。”看著他們爭吵我的內心也在不停的掙扎著。突然,一個高大的身影出現在了我的面前,說:“我們去幫幫他吧。”說著,班長邁開了沉穩的步伐,向前走去,而我也只好緊跟其後。

走到老爺爺的面前時,我們異口同聲的說道:“老爺爺,我們幫您搬上去吧。”老人慈祥的笑笑,說:“不用了,謝謝你們,好孩子。”雖然,老爺爺這么說,但是我們還是毅然決然的幫了忙。

但當我提起那看似十分輕巧的桶,卻十分的重,我怔住了:一個老人居然工作量這么大。最終在班長的幫助下,才把桶放回了車上。

回到了家,我不忘炫耀的跟家裡人說了我的光輝事跡。但轉念又想:當時,如果沒有班長帶領,我會邁下那一步嗎?可能不會吧,可能我就只會帶著想幫的心默默的離開吧。

國中生半命題作文3:難忘的一件事

在我所經歷的事情中,有過許許多多難忘的事,而讓我記憶猶新的還是第一次學騎腳踏車。

記得那是在一個周末,經過我的苦苦哀求,爸爸終於把我帶到蘭江公園學騎腳踏車。

剛開始,看見別人瀟灑的騎來騎去,我以為騎腳踏車很簡單,只要一跨上去坐好,雙腳不停地踩踏板就可以。誰知,一開始就遇到了麻煩,每次騎不遠路程之後,腳踏車就開始傾斜起來,“啊喲!”還沒喊出聲,就連車帶人摔倒在地上。這時,我才嘗到了學騎腳踏車的痛苦滋味,正如俗話所說的看事容易,學時難,頓時,興致減了一半。當我灰心時,爸爸開口了:“你自己決定做哪件事,你就要認真的去做,去對待,做人也一樣。”

聽了這句話,我又扶起腳踏車來,踏上踏板,坐上車座,這下,雙腳似乎用不上力,車把也一晃一晃的。腳踏車像扭秧歌一樣前進。又是“砰”的一聲,腳踏車又倒了。我撅起了嘴巴,小聲嘀咕:“都怪腳踏車不好,龍頭太活了……”爸爸說:“孩子,沒關係,接著來!”

我在爸爸的鼓勵下再一次跨上了腳踏車。這一次,我深呼吸幾口氣,堅定地望了望腳下的路,暗暗下定了決心。我把目標定在了五米之外。蹬地,上車,坐定,踩踏板,嘿!竟然騎過了還沒倒!堅持!慢慢地,我越踏越自然,越踏越有勁。爸爸在後,邊跑邊喘氣地喊著:“看前方,孩子。對,用力踏!”我高叫著:“爸爸,我會騎了!”

就這樣,在一次又一次地努力下,我終於學會了騎腳踏車,每當我想起這事,總會有一陣自豪感,因為我通過努力,成功了!

國中生半命題作文4:難忘的一件事

時間似流水卻無法撫平傷痕。淡然回首,傷愁迴轉利劍來,卻留下了深深地痕跡,難以忘懷!

我難以忘懷的是愛的突然。我總是念念叨叨班主任不好,老師不好,因此在一些方面對他意見很大啊!我知道他知道我討厭他。學校最近有一個活動,就是“飛行員”報名。

飛翔是我的夢想,我不願像落紅翩翩落下,裹著絲絲無奈;我願像蒼鷹翱翔天際,俯瞰天下。

為了飛翔的夢想,我報名了,但是班主任不耐煩的說到:“就你那眼睛,那個度數,深的不得了,不用參加了,浪費表,表不多了。”我無奈的搖了搖頭,並且我對他僅僅還剩的點點好感瞬即灰飛煙滅,“絲毫不剩”。整天烏雲籠罩著我,時而電閃雷鳴,時而暴雨傾盆。同學來幫我分擔痛苦,我卻連話都不想和他說,他只能無奈地看著我。

正當我苦於痛楚之中,另一個同學急匆匆地跑過來塞給我一張報表,我大喊:搞什麼啊?“他笑著說:張老師說給你,喔,對了,還有張紙,給!說著向我塞過來一張紙,他來去匆匆像熱鍋上的螞蟻一樣。我輕輕打開紙,我感覺臉龐好熱。紙上寫著:加油,既然是你想去,你一定要努力,加油,老師支持你!我頓時百感交集,臉上仿佛有什麼再閃著。

可惜,我已經放棄了,不是因為夢想太脆弱,而是夢想不及愛,愛的難忘。我拿著表,好像想起了什麼,大步走向班主任的辦公室。這件事讓我明白了:其實生活中愛我們的人很多,只是他們都在默默奉獻。

或許這正是愛的可貴之處,因為他令人溫暖,令人感動,令人”難以忘懷“。