中考半命題作文：留在記憶中的師愛
上午，語文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講台，說：”第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學只有12個。“我忐忑不安的等待著”生死未卜“的試卷。終於，卷子傳過來了。經手的同學都用特別的目光看著我。
我想，不至於考的那么差吧?完了沒臉見人了。這有沒有地洞呀?拿過來一看66分，只減了4分!我不是在做夢吧?又仔細看了看，還是66分，太好了!看到這個成績，心裡的不安、緊張煙消雲散。原來剛才同學投來的是羨慕的目光。我鬆了一口氣，心情像歡快的小鳥，飄飄然飛上了藍天。
這時，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。
我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開始對答案。一個，兩個……五個?什麼?20道選擇題只對了五個!搞什麼呀?不可能呀?不可能!再對一遍還是15分!小鳥重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進了冰窖。倒霉的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了!
下課了，王老師走到我旁邊，問：”孫風，你的第二捲成績非常高，可見你的能力很強。第一卷考基礎知識，怎么成績單上分數不高?沒有塗錯機讀卡吧?“看著王老師那讚賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個”能力很強“的學生，基礎知識薄弱呢?於是，我撒謊說：”答得還行，可能是機讀卡出了問題。“我躲閃著王老師的目光，不敢實話實說，也怕老師失望。
他說他不生氣，只對我的成績表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語法題，考的是賓語前置。他講的繪聲繪色，講到關鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語似乎是被王老師”拿“過去從而”前置“的。
王老師說：”做所有的古文語法題，都要先翻譯句子，把譯文作為參照物，用原文與譯文比較，答案就會浮出水面。“
聽了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學好語文，學好我們名族的語言!
潤物無聲，無微不至，老師的愛像一陣細雨撒在我心田。不僅是我，班裡60位同學誰不是沐浴在這平凡、樸實又沉重的師愛之中!