2007溫州中考高分作文 (惜)

2007溫州中考高分作文 (惜)

寫作(60分) 

《現代漢語詞典》對“惜”的釋義如下:①愛惜:珍~∣~寸陰∣~墨如金。②可惜;惋惜:痛~。③吝惜;捨不得:~別∣~力∣不~工本。 

( 整理)

【惜別】捨不得分別。 

【惜陰】愛惜光陰。 

【惜老憐貧】愛護老年人,同情窮人。也說憐貧惜老。 

【惜墨如金】指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重,力求精練。 

【惜福】指珍視自己的福氣,不過分享受。 

參考以上材料,結合自己的生活體驗,以“惜”為題寫一篇文章。 

要求:①文體自選;②不少於600字(寫成詩歌不少於20行);③文中不得出現真實的地名、校名、人名。 

惜(59分) 

市區考生 

我站在滕王閣里,七月的南昌竟下起了雨,閣外的長江和著雨聲,如唱,如泣,如吟?那雨聲纏綿著我的思緒,那思緒里有著千古才子王勃的身影,更夾雜著我的愛惜、惋惜和遺憾。 

“懷帝閽而不見,奉宣室以何年?” 

仕途不順的他前往交趾探望父親,一路上風餐露宿。當張燈結彩的滕王閣映入眼帘時,他將他的愁苦,他的憤懣,他的懷才不遇,連同那滿腹的經綸,一併揉入了《滕王閣序》。“關山難越,誰悲失路之人”里,又飽含了他多少心酸。“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”里又有多少南昌的清山秀水。我讀著吟著,深深地愛惜著,那篇華美的《滕王閣序》,道盡了南昌故郡里的美景,訴盡了王勃心中的抑鬱,揚名了滕王閣,照耀了多少代的文壇! 

“鍾期既遇,奏流水以何慚?” 

這滕王閣里的熱鬧繁華本該與他無關,閻都督為了女婿揚名而開辦的一場盛宴,本是讓他拿筆推謙的,他卻鋪紙研墨,揮毫潑墨間洋洋灑灑著“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的千古名句,在座的人們驚異了,而後惋惜了,十四小兒被薦入沛王府,而就為了區區一紙的“鬥雞賦”,心胸坦蕩而又才華橫溢的他成了官場的犧牲品。惋惜,惋惜,除了惋惜,人們真的無言了。 

“閣中帝子今何在,檻外長江空自流。” 

本該不屬於他的繁華成就了一代才子王勃,當滕王閣一幕成為遠景時,他無憂地繼續著他的行程。 

可是—— 

每一個愛才的人遺憾了,還未折柳相贈,還未道一聲珍重,還未依依惜別呢……遺憾了,卻也無用了。我更願意是龍王召他作了女婿,那天的長江是否也如今天一般如唱,如泣,如吟? 

吟那首《滕王閣序》:南昌故郡,洪都新府,星分翼軫,地接衡廬……濤聲呢喃,傳誦至今,只是再沒有王勃你那清瘦的身影,年輕而驕傲的眼眸了。 

我站在滕王閣里,輕輕嘆惜一聲:千年的風雨里,王勃,你還好嗎? 

( 整理)

點評 

一個角度切入:從滕王閣這個背景來觀照詩人的生命歷程,令人愴然。 

幾條線索交融:第一條線索是人物,抓住人物的主要經歷,展現人物憂傷的生命歷程,憑弔詩人,激盪讀者的心胸;另一條線索是詩,用詩句分割不同的場景,讓文章的形式和內容找到融合點;第三條是情感線索,對詩人懷才不遇的憐惜、愛惜、嘆惜,用濃郁的筆墨渲染出來,歷史的濤聲是一聲嘆!