幫助他人作文：鄒家地“關愛之旅”
在隆木，有一個群山環繞的小山村，小山村裡有一個國小，這個國小只有一個教室，一個老師，十個學生。這個國小叫“鄒家地國小”，這個寧願待在山旮旯里教書的老師叫“劉光延”。今天，我們來到鄒家地，用自己的愛心來幫助這十個窮苦的孩子。
進了教室，我們發現教室的牆面桌椅都十分破舊，環境非常之差。見到我們，校長兼老師的劉光延顯得很激動，而孩子們第一次見到這么多人，還是有些不知所措。
進一步了解過後，我們知道了，劉光延是個土生土長的本地人，也還算個知識分子。以前環境優秀的隆木中心國小也曾聘請過劉光延去它校教書，可當時劉光延已任鄒家地國小教師，雖然隆木中心國小環境優秀，但劉光延還是猶豫不決，第一：捨不得孩子們;第二：如果讓孩子們徒步去中心國小，要走兩三個小時。最後，他還是留在了鄒家地國小。
我們把一套套嶄新的桌椅搬進教室，將一箱箱圖書捐贈給鄒家地國小。孩子們接過錢，眼眶有些濕潤，但臉上卻洋溢著快樂的笑容。
這次的活動圓滿結束了，我們收穫了幫助別人的快樂，懂得了珍惜現在的幸福，並幫助了十個渴望知識的孩子。望著漸暗的天空，我有了一種“夕陽無限好，只是近黃昏。”的感覺……( 溧陽市