作文一：幫助
幫助是什麼？爸爸說：“幫助是一種愛。”我又問，幫助在哪裡？爸爸笑著說：“幫助在我們的生活中，你只要仔細觀察，就能發現它。”
上學的路上，我看見一個小孩騎著腳踏車，一不小心摔倒了。路邊的一位叔叔趕緊把她扶起來……上課的時候，我的同桌--熊天浩忘記帶鉛筆了，我連忙從文具盒裡拿出一隻鉛筆給他，他說：“謝謝你。”我開心極了。
喔，我終於知道幫助是什麼了，幫助就是人和人之間的一種愛，這種愛真快樂，因為有了這種愛，我們這個世界才更美好了
作文二：幫助
有一天，我在院子裡玩。突然，我發現有兩個小夥伴在吵架。他們你說一句，我說一句，吵個不停。
我馬上跑過去，對他們說：“你們別再吵了，我有一個辦法，我在兩張紙上寫字，你們誰抽到‘團結’兩個字，誰就要向對方說對不起。”它們都同意了，於是，我就回家向媽媽要了兩張白紙，我在兩張白紙上都寫上了“團結”兩個字。我又回到院子裡，讓他們抽，他們抽完後我猜他們兩個會想:是我抽到了“團結”兩個字，我應該向他說對不起。果然，他們都向對方說：“對不起。”
幫助別人的感覺真好啊！
作文三：幫助
那是去年秋天的一天下午，我正在騎著腳踏車到處閒逛，突然發現教學樓南面的停車場裡有一輛歪了的腳踏車。我來到歪倒的腳踏車旁，想把它扶起來。
我先用手扳住腳踏車的座椅，再用另一隻手扳住車把，又把一隻腳放在腳踏車後輪的前面，以防止車輪滑動。“一，二，三，扳！”話音剛落，腳踏車就被扳起來了。“呼…，累死我了，這腳踏車也太沉了吧！幸…好沒人不然面子就丟光了！”我不情願地說。
雖然過去了許多天，被幫助的人也不知道，可我心裡仍然美滋滋的。真所謂“幫助別人我快樂”啊！
作文四：幫助
一個夏天的夜晚，忽然烏雲密布，下起了一陣大雨。雨點像黃豆一樣大，路面上都是水，淹沒了小朋友的大腿。路面上的水像小河一樣嘩嘩地流著，學校的水都積壓到了車輪上。
這時小學生放學了，他們有的打著傘，有的沒帶傘。源源打著雨傘走出了教室，看見小明頭上頂著書在雨中跑，於是源源和小明合用一把傘回家了。
雖然源源不能按時回家，但他因為幫助了小明而高興，他相信媽媽也會因為他這么做而高興的。
作文五：雅安，幫助你的人很多
家住蘆山縣城的姜雲芳今年60歲，家中房子在此次地震中嚴重受損。但她沒有首先搶救家中財物，而是拿出儲藏的大米，架起大鍋，在街邊煮稀飯無償供給災民。從昨天下午3點到今天為止已煮掉700斤大米，救助災民達3000人次。還有，在蘆山縣城內，不少飯館經營者從危房中搶出大鍋，架在路邊煮起稀飯。翻騰的大鍋，有序的領食隊伍，稀飯、炸土豆、煮麵條和米線等熱食，溫暖了大家的胃，也溫暖了人們的心。
在蘆山縣迎賓大道開米粉店的王立虎和兄弟冒著餘震，從布滿裂縫的飯店中搶出了60斤大米熬千碗粥，自己卻沒喝一口。他說，自己還年輕，飯留給需要的人先吃。雅安你開見了嗎幫助你的人很多，所以你不要哭！
作文六：那次，我幫助了同桌
雷鋒是我們的好榜樣，是值得我們學習的。就在那天，我就幫助了我的同桌。
那天，我的同桌劉書銘因為只帶了一支筆，但沒用多久就沒水了。他向我借，我不想借，但又想一想在別人有困難時，我們要幫助同學，就趕緊給他了。他對我說：“太謝謝你了，我一定買一隻新的來還給你。”果然，第二天，他就給我買了一支筆。他對我說：“這是給你買的新筆。”我看著新得發亮的筆，臉上露出了滿意的微笑。
這只是一件微不足道的小事。“幫助別人，快樂自己。”是啊，只要人人都能做一件好事，哪怕只是一件小得不能再小的事，世界也會變得非常和諧。
作文七：我幫助了同學
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因為老師布置的家庭作業他沒有抄好，黑板上的家作都被同學擦了。而且老師說過，家庭作業一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候，我突然想到老師說過：如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業，請借給他們抄一抄。
想到這裡，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了同桌。同桌接過作業記錄本，飛快地抄了起來，等他把家作抄好了以後，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。