談逆向構思法之二:反言式

引用

海珠兒 的 談逆向構思法之二:反言式(原創)

 正話反說皮裡陽秋

——談逆向構思法之二:反言式 作者:海珠兒

 什麼是反言式逆向構思法?反言式,通常稱之為“說反話”,就是在表達某種意思或某個問題時,不是從正面寫出,而是採用一種逆向思維的方式,從反處著筆,用同本意相反的詞語和事物來表達本意。如要肯定什麼,卻用否定的形式來表達;而否定什麼,又用肯定的方式來表達。將真正的意思藏在字裡行間,以此來加強表達效果。這正是“反處著筆非本意,逆向思考才是真”。

例如《愚公移山》就是運用反言式逆向構思法。作者本意是想讚揚移山者堅韌不拔的精神,卻把移山的老翁命名為“愚公”,作者對那位勸愚公不要移山的老翁是持批評態度的,但卻將其命名為“智叟”。顛倒命名,就是一種反話。

應該說這樣的作品現在也不少見。嚴紅纓有一篇文章叫《愛才》,寫某單位孫科長素以愛才著稱,使出渾身解數,為廠里爭來了7個大學生,孫科長因此十分得意,似乎頗有伯樂遺風。但當他得知7個大學生中有5個要求調走時,大為不滿,認為這是個人主義,等到了解到這些大學生是因為專業不對口的原因想走時,孫科長便把學建築專業的分到基建科修圍牆、建平房,就是專業對口;把學給水排水專業的送到食堂捅臭水溝,就是人盡其才。孫科長的言行徹底地撕去了他愛才的假面具,暴露了他壓才、坑才的實質。對於這一點,作者始終沒有直說,但箇中的意味,相信誰都可以咂摸得出來。

在這篇作品中,反言式逆向構思法主要體現在人物與情節的描寫上,值得我們好好借鑑。去年江蘇一考生的考場作文《動物王國的民主生活》就運用了反言式逆向構思法,獅王首先在動物王國的民主生活會上向動物王國的動物們鄭重承諾:“凡是講真話的人,我都要重重獎賞,決不打擊報復,如若食言,便不得好死。”接著,蝙蝠與山雞便大膽地向獅王提了意見,講出了自己心裡的真話。獅王果真給了蝙蝠與山雞重賞,是什麼呢?蝙蝠的重賞就是砍去翅膀,為其恢復獸籍;山雞的重賞就是為其解決住房——“一個有鐵將軍把門的雞籠”。繼而寫狐狸提意見,讓獅王“內舉不避親”,獅王果真採納,“將其二舅爺的官職連升三級,以不負民望”。對比之下,獅王是不是打擊報復,作者未作一字評判,但大家心知肚明。這就是反言式逆向構思法的魅力所在。

反言式逆向構思法是寫作中的一種比較高級的寫作技巧,它可以使情節委婉曲折,使人物的性格更有深度,使文章的語言更具有幽默性和諷刺性。學會這種手法,寫作文自會受益良多。

此文發表在《全國中學優秀作文選》XX年第12期