簡訊是指200字以內的短訊息，超出就不能稱為簡訊了。下面，小編為大家分享簡訊的寫作方法，希望對大家有所幫助!
簡訊的寫法
簡訊雖短，卻應是一個完整的訊息，要5W俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地?
還要儘可能回答以下兩個問題：何故、如何?
新聞的五要素,新聞界稱做:5W。
when : 何時
where : 何地
who : 何人
what : 何事
why : 何因
連起來大意就是:什麼時候在什麼地方什麼人因為什麼發生了什麼事.
簡訊的格式：
(1)標題 概括簡訊的主要內容。
(2)導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。
(3)主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。
(4)結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
怎么寫(技巧)
寫作訊息要構想並回答讀者問的問題，這些問題就構成了新聞五要素，即：When(何時) 、 Where(何地) 、Who(何人) 、What(何事) 、Why(何故) 、HOW(如何) 。在五個W 和一個H 中，最主要的是What(何事) 、Who(何人) 。
當我們弄清了“我要說些什麼”，接下來就是“怎么說這些內容”，顯然這涉及到了如何安排訊息的結構。只要我們用心分析一下報刊發表的訊息，就會發現，訊息的結構比較固定、簡單，大多數訊息的結構都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在後面。訊息的結構具體表現為：標題、導語、主體、結尾，並在文中穿插背景材料。
標題是用來概括新聞的主要事實的。導語是新聞開頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內容。主體是新聞的軀幹，是對導語的進一步擴展，要用充分的事實表現主題。背景是新聞發生的社會環境或自然環境。結語是交代新聞事件結果的話。可有可無，視具體情況而定。
(一)標題
訊息標題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。主題：概括與說明主要事實和思想內容。引題：揭示意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報導的事實結果，或作內容提要。 “看書先看皮，看報先看題。”一篇報導，讀者拿起來之後要先看標題，然後再決定看還是不看。標題是新聞的題目，是訊息的眼睛，象人的臉面一樣重要，擬寫得好，可以吸引讀者;擬寫得差，一篇好訊息也會被埋沒。可見標題有著向讀者推薦的作用。新聞標題的結構方式、寫法很多。但有一點是共同的，在標題撰寫上必須下功夫。新聞界有" 三分之一時間寫標題、三分之一時間寫導語、三分之一時間寫主題" 這一說法。
訊息標題的特點是：必須有--何人(物)who 做何事what ，必須簡潔、準確。如： 1、專家(who )解惑：孩子到底能不能打(what );2、學校(who )因高三學生在宿舍吸菸(why )勸其轉學(what ) ;3、會昌(who )舉辦體育盛會喜迎新年(what );
(二)導語
導語是指一篇訊息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出訊息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示訊息的主題思想。導語的寫作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。導語的特點：有時間(when )，地點(where )，人(物)who ，事件what 。
導語的形式主要有：
1、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把訊息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。
2、描寫式。對訊息的主要事實或某一有意義的側面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。如寫菸葉生產勢頭好，就從描寫某一生產現場如何一派繁忙，再講整個鄉或縣的菸葉生產情況。
3、提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關注和思考。如開頭以提問的方式，接著某鄉或縣採取怎樣的措施解決這個問題。
4、結論式。把結論寫在開頭，提示報導某一事物的意義或目的或總結。如1月6日贛南日報頭版頭條, 省委常委、市委書記潘逸陽走訪慰問：1月5日，帶著省委、省政府，市委、市政府對城市及農村低保戶、困難民眾、重點優撫對象、敬老院老人和困難企業的關心，省委常委、市委書記潘逸陽深入到章貢區、贛縣、南康走訪慰問。 另外還有號召式、摘要式、評論式、綜合式、解釋式等等。 導語要“立片言以居要”，但在寫作時，往往免不了出現各種問題，常見問題稱之為導語寫作十忌：
一忌名稱羅列式導語，某一活動往往是由五六家單位主辦的，有的人在導語中將這些單位名稱全部羅列出來，使導語顯得既羅嗦又臃腫。讀者關心的是這場活動，而不是主要單位，如果非要出現，可放到訊息末尾。
二忌“為了式”或目的式導語。即將新聞事實所要達到的目的放進導語裡，使導語膨脹沉重，不堪重負。
三忌背景材料式導語。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導語應開門見山，開始就用背景材料，不僅說不清，而且也容易使讀者如墜雲霧。
四忌學術語言作導語。將一些學術專業性強、難懂的專業名詞放在導語中，顯然使人看不懂，這裡要做好“第二種語言的翻譯”，使之通俗化、大眾化、口語化。
五忌導語公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個框框去套多種內容，結果是平淡無奇，千篇一律。公式化導語必然導致導語無新意，面目可憎。
六忌概念化。導語內無具體新聞事實，充斥了大而空的套話、空話、官話。
七忌數字堆砌。導語內數字過多，就會淹沒新聞事實。統計數字一般來說是枯燥乏味的，最好不要將其放進導語內，即使要寫，也應將數字形象化。
八忌長導語。導語冗長，使人感到很沉悶，根本沒有興趣再看下文。一般應控制在80字內，最多不要超過150字。
九忌邏輯不清，概念模糊。
(三)主體
主體是在導語的基礎上，引入更多的與主題相關的事實，使之更加詳實、具體。這是訊息的主幹部分。它緊接導語之後，對導語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導語所概括的內容，表現全篇訊息的主題思想。應按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要。
主體的寫作，我認為要注意以下三點
1、圍繞主題、扣緊導語。導語、主體、結尾是訊息的完整肌膚，寫作時對選材和結構要通盤考慮。新聞主體部分所涉及的內容比較多，不能一一羅列，但仍要緊緊圍繞導語中確立的主題思想來挑選素材。雖然，有些素材很感人、很動聽，但若與主題無關，也要忍痛割愛。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個要素，回答幾個要素，回答哪幾個問題，都必須緊扣導語的軌跡，而不能脫節。
2、段落分明、啟承自然
從訊息的段落大小和字數多少來看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導語和結尾要長。但是新聞主體不是大採礦，不能什麼才都往裡面裝。寫作時，要把材料排個隊，安排好次序，那個在前，哪個在後，先說什麼，後說什麼;哪些材料構成一段，哪些材料構另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。每一段最好只說一層意思，不要你中有我，我中有你，處於膠合狀態。提倡段落短一點，段落可以多一點。段落與段落之間的過渡，儘量能夠找到有機的聯繫。
3、手法靈活、敘述生動
訊息寫作固然以敘述為主，但不排斥其他寫作手法。美國新聞學者麥爾文·曼切爾把“要表現，不要敘述”作為新聞訊息寫作的“第一信條。他說“平鋪直敘，會使讀者和聽眾處於消極的地位。表現就會使之身臨其境。”他說的表現，就是指生動形象的描述。在訊息中加強形象描寫，用生動的形象來說明抽象的事物，往往會收到好的效果。
(四)背景
1、什麼是背景?新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環境及與其它方面的聯繫等。寫新聞有時要交代背景，目的在於幫助讀者深刻理解新聞的內容和價值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個“W”中的Why (為什麼)。
2、背景有哪些作用?
第一個作用，是說明新聞事件的起因。
第二個作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。 第三個作用，突出新聞稿件的新聞價值。
第四個作用，表明記者的觀點。
(五)結尾
新聞的結尾有小結式、啟發式、號召式、分析式、展望式……等等。這些結尾寫作與一般記敘文結尾的寫作並無大的不同。
在訊息寫作中，標題、導語、主體是必須有的，背景和結尾在某些訊息中可以沒有。