篇一：成長中的一件事
成長中經歷過許許多多的小事和大事，有的高興，有的悲傷，有的可笑……下面一起來聽聽我成長中的一件事。
去年暑假，我正在做作業。有一支筆沒水了，我想把筆頭拿下來加點水。我使勁拔，但筆頭像長在上面一樣怎么也拽不出來。我就用腳壓著，一拔，筆頭倒是下來了，可是筆水飛得哪兒都是。我急忙拿出衛生紙擦。可是有一滴調皮地落到了枕頭套上，染得一大片紅色。怎么辦？如果讓媽媽發現，我就慘了。我心裡像有一隻兔子在“砰砰”直跳。
哈，我想到一個好主意。我拿起剪刀，把紅的地方都剪了下來。這下沒事了。
晚上，媽媽發現了我的“作品”，自言自語：“呀！有老鼠。咦，不對，老鼠咬的不應該這么平整，真像用剪刀剪的。”我知道紙是包不住火的，就承認了。
媽媽聽了，沒有生氣，對我說：“以後有什麼事趕緊說，說不定還有解決的方法。你早說了，洗洗就掉了，也不用把枕頭套剪了。”
至今我還用著這個枕頭套，每次看見它，就能想起這件事，讓我終生難忘。它讓我明白，不管有什麼嚴重的後果，我們也不能隱瞞，要做個誠實的孩子。
篇二：成長中的一件事
在成長的過程中，花香幽幽，垂柳依依，池水清清……一串串笑聲蕩漾在耳旁，似乎又遠，在這聖潔的土地上，你一定有許多成長中的挫折和成功吧！
在我三年級時，廖老師叫我去參加鼓號隊，我接受了。回家時，我把這件好事告訴了媽媽，可是媽媽不僅反對我還嚴肅的說；“鼓號隊很麻煩的，雙休日要去學的，等下作業又寫不完，又這么難。”聽了媽媽的這句話後，我又想起左拉說的“失信就是失敗”的格言，心裡很矛盾。老師叫我暑假去訓練的時候，我才感覺到做一個鼓號手是這么的難，這么艱辛，我本想放棄這次機會。可是我沒有，因為我看見了一些和我一樣同齡的人，他們從來沒有退縮，從來沒有逃避，看著他們，我想到了自己，哪件事做成功過，我每次都是半途而廢。再拿自己和他們比。我真是微不足道，是他們的堅持不泄，讓我鼓足了信心。繼續堅持下去。
從他們的身上，我體會到了，一個好的鼓號手，就要盡職盡責，做好自己的業物，還要有堅強的毅力。
篇三：成長中的一件事
我的成長經歷非常好笑，有很多無比經典的爆笑小情節，也有一些難忘的大事情，也有一些害羞的事……現在，我就說啦。
聽媽媽說我三歲那年，剛學會走路的我，就囂張的不的了，上竄下跳的，一天到處走好像停不下來了。突然我發現樓梯上來下去真好玩，就要跟樓梯來場大＜對戰＞！開始有點不熟，後來當然就“妙手回春了。”正當我玩的高興時忽然在樓梯上來了個空翻，緊接著“哇”的一聲。老媽電閃雷鳴的衝下來，抱起了我猛揉我的額頭，至今我的額頭上還留有一道波紋。
媽媽現在說這件事的時候還能感覺到她內心深深地自責，她是在怪自己沒保護好我呢。我聽了我小時候的事以後，都笑出來眼淚了，我覺得我小時候真好玩呀。不過我有些明白了，為什麼媽媽總在我耳邊嘮叨著：“你這樣危險的很，萬一，摔一跤咋整，就像古人說的不怕萬一就怕一萬哪。”“看，摔著了吧！看你以後長記性不。”“不聽老人言，吃虧在眼前”……
我什麼時候才能讓你們放心呢？
篇四：成長中的一件事
成長中的我遇到了許許多多難忘的事，多的像天上的星星一樣數也數不清，其中有一顆最亮，那就是“烏龜事件”。
那天我正在上作文課突然老師走到一旁放下一個又醜又會動的袋子，老師開始說話了：同學們，今天我們觀察烏龜，“我們不解的問烏龜在哪”？
老師走到一旁解開那個與眾不同的袋子，裡面有大、中、小，三隻烏龜，老師很怕烏龜就問：你們誰敢捉烏龜，這時教室里炸開了鍋，有的同學趁機說話、有的則積極的舉手，這時我也不甘落後，我把手舉到最高生怕老師看不到，老師點了我和其他兩位同學，我拿了一隻最大的烏龜，我心想：我在家養了那么久的烏龜，就你也想跟我斗，可是“天有不則風雲，人有禍福旦夕”，烏龜突然伸頭咬我一口，這時我二話不說急忙跑到衛生間去沖傷口，回來時疼痛又來侵襲我，直到十多個星期後才好的，但還留著一道隱隱約約的痕。
這就是那件令我難忘的事！
篇五：成長中的一件事
在我成長中有一件事讓我記憶猶新。
在暑假去孤峰山的一次旅行中，我正在休息，看到一群螞蟻正在搬運食物回家，我是個喜歡觀察的孩子，看到這群螞蟻，我就想到了許多問題，我想知道如果我把沙子放進螞蟻的家，它們會把沙子一粒一粒的運出來，還是會重新去找新家園？
我隨手抓了一把沙子，扔進螞蟻的家，只見幾隻螞蟻帶著沙子有順序的爬了出來，將沙子一粒一粒的搬運出來。我重複的做著實驗，一次、兩次、三次、四次。螞蟻最終也沒有放棄自己的家園。看到這些螞蟻如此執著、努力，我想到了很多，我們為什麼不能象螞蟻一樣守護我們自己的家園，今後我一定努力學習，天天向上，把祖國建設的更加強大。
我們不能被一隻小小的螞蟻比下去，它們能保護自己的家園，我們也能保護自己的祖國不受侵害，所以我要為祖國的未來努力學習，練好本領。