“人民好公僕”教育實踐活動黨性分析材料
我於1978年3月參加工作，1976年12月加入中國共產黨，歷任公社團委書記、管委會副主任、x鄉鄉長、縣委駐區委組織員、x鎮黨委組織委員、黨委副書記、x鎮人大主席，現任鎮副調研員。按照縣委、鎮委和機關一黨支部的統一安排部署，我積極參加活動，認真學習記錄，廣泛徵求意見，深刻剖析自己，積極整改落實，進一步轉變了作風，提高了素質，振奮了精神，促進了工作。但是對照“人民好公僕”“五個好”目標和整頓“五風的要求,自已在思想、學習、工作等方面還存在一定差距，現剖析如下。
一、存在主要問題
㈠理論學習不夠好。一是學習的自覺性不強。對學習的重要性認識不夠充分，常因工作多而放鬆學習，缺乏鍥而不捨、孜孜不倦的學習精神，有以乾代學、以乾擠學的現象。二是學習的系統性不強。存在學習上的實用主義，重視對上級檔案、政策法規的學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、"三個代表"重要思想等理論學習抓得不緊，鑽得不深。三是學習的實效性不強。理論聯繫實際不夠緊密，學以致用、學用結合不緊，有學歸學、乾歸乾、學用脫節的現象。
㈡思想作風不夠優。雖然始終堅持加強思想修養，不斷解放思想，具體實踐中，想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多，思路創新、工作創新、機制創新較少面對新時期農村出現的新矛盾、新問題，感覺難處比較多，還存有畏難情緒，闖勁不足；在運用農村政策方面不靈活，有時感到辦法不多，思路不廣，落實不力。
㈢宗旨意識不夠牢。"從民眾中來、到民眾中去"的民眾路線堅持不好，深入到農民民眾中去少，了解他們的疾苦、關心他們的冷暖、掌握他們的所思所想、收集他們對黨的路線方針政策的直接反映不多，與他們交心談心交朋友不夠，從他們那裡掌握的第一手資料很少，有時對民眾的反響、情緒、意見等不以為然，有時對民眾提出的一些不合理要求做耐心細緻的宣傳解釋工作不夠。
〔四〕、自律要求不夠嚴。近年來，自己按照兩個《條例》要求，牢固樹立廉潔自律觀念，嚴格遵守廉潔從政各項制度，堅持從小事做起，從細處做起，從未參與經商辦企業活動，從未出現收送"紅包"、禮金現象，從未參加過任何形式的賭博活動，從未插手過任何工程的發包，也從未利用職務之便為自己、親人及身邊工作人員撈取過任何好處，較好地保持了一黨員的廉潔形象。但是，按照上級規定，高標準、嚴要求檢查自己，也還存在較大差距。如有時參與公務接待標準掌握不好；有時陪客自己也得過包包煙等等。
二、原因分析
㈠、放鬆了理論武裝。對馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論及"三個代表"的學習淺嘗輒止，滿足於一知半解，沒能真正掌握其思想體系和精神實質，導致理論功底不夠，理論素養欠缺，面對新形勢下出現的新情況、新問題，不能很好地運用鄧--理論的觀點、方法分析解決，因而出現考慮欠周全、不細緻等現象。