面對現有的社會環境，筆者就如何引導大學生端正的入黨動機提出幾點意見：
一、樹立先進典型事跡，發揮模範作用
在日常生活和教學中，讓學生在學習和對比中發現自己的不足，不斷用先進模範標準來要求自己、提高和完善自我。同時，通過講座和座談會的形式對學生進行專門的學習和探討，利用優秀黨員的典型事跡來感染學生，就向我院的雷鋒生前戰友“政治實訓師”活動，端正他們的入黨動機。
二、舉辦社會實踐活動，實踐出真知
多加培養學生的助人為樂精神，去參加“養老院愛心活動”、“扶孤助殘”等等公益性活動，讓學生貼近疾苦和弱小，讓她們發自內心的意識到自己的強大和重要，樹立正確的人生觀和世界觀，形成高尚的入黨動機。
三、加強學生的黨員意識培養工作
黨建要多舉辦一些理論學習，多元化的培養他們的積極性，加強個改進黨建作風，堅持立黨為公、執政為民的鑑定目標，糾正和遏制不端正的入黨思想動機。
四、完善黨員的後續強化工作
學生成為正式黨員後，仍要注重思想和生活方面的督促和培養，不間斷定期觀察思想動態，繼續加強學生黨員的理論修養和黨性鍛鍊，樹立和培養學生黨員正確的黨員作風，刻苦學習，自覺奉獻，用自己的實際黨員行動真正起到模範帶頭作用，做一名永遠保鮮的優秀共產黨員。
相信，只要樹立正確的目標，完善高校黨建工作的機制，在學校和學生的共同努力和配合下，拒絕信仰危機，培養當代大學生端正的入黨動機工作將會順利開展。