2、形成例會制度，規範大課間。
在我沒上任之前，學校沒有例會制度。上任後，我們立即制訂了例會制度，現在到了例會時間根本不用再下通知。以前老師開會都是挨個教室喊，如果老師不在教室，還得到處找。於是我就買來了擴音器、話筒及喇叭，解決了開會難的問題。學生上課間操，站隊分散，這一班，那兒一夥，看上去一盤散沙。於是我查看操場地形，把學生都集中在一塊做操，做到整體劃一。其次，這樣做也有利於給學生開校會。以前都是有體育老師喊操，不但節奏不準確也沒有那種氛圍，於是我又買了擴音器、喇叭、無線話筒，使學生能跟著音樂做“七彩陽光”，進一步規範了大課間。
3、加強檔案建設、規範開設課程。
在檔案建設方面以前可以說是白紙一張，暑假開學前我買來了300個高標準的檔案盒，我和學校的其他領導利用雙休日和晚上加班，建立健全教研、教科研、德育、安全等各種檔案，把各種制度、計畫、措施、方案、預案等各種材料詳細分類入檔。課程開設不規範，我和分管業務的領導依據上級有關檔案精神制定課程實施方案，從而規範了開設課程。
4、做好教研工作、提高教師業務素質、為提高教學質量夯實根基。
學校以教學為中心，而質量則是學校的生命線。這一學期我們根據上級有關檔案精神和學校實際情況，開展了家常課評比等各種教研活動，開展了市級課題、小課題、教師沙龍等各種教科研活動，從而達到了提高教師業務素質、以研興教的目的，為提高教學質量夯實了基礎。
5、開展豐富多彩的活動、豐富學生學習生活
這個學期我們開展了豐富多彩的活動。比如：會操比賽、學生國語比賽、經典誦讀、課本劇表演賽、書法比賽、英語誦讀、英語特色展示等。這些活動的開展不僅豐富了學生學習生活，開闊了視野，也讓學生從中學到了不少知識，學生學習的興趣空前高漲。
6、抓學校特色建設。
學校以質量求生存，而要發展則必須走特色之路。我們在11月份啟動了特色英語校本課程實施方案，出台了制度，確定了師資，編制了教材。到現在雖然沒出什麼大的成果，但我們也看到了一些可喜的變化，也聞到了勝利果實的香味。比如說，學生能經常用英語和老師打招呼，一年級學生能用英語說出許多水果、動物的名字，還會做英語操。
7、創建市級語言文字規範化示範校。
我們成立了示範校創建領導小組和示範校創建工作辦公室；接著出台了一系列制度、計畫、方案、措施；製作了宣傳條幅和近30塊固定的宣傳圖版；製作了“我是推普小標兵”等宣傳櫥窗；印發了給學生家長和學生、教師的說國語倡議書。現在我校95﹪的學生進校都用國語講話，老師人人都講國語。現驗收組即將到來驗收。
現在，學校有了些小進步，但以上所說的這些工作，其實都是其它大部分學校早已做好的最基本的工作，我校離適應現代學校教育教學形式的發展，還有很長的路要走，自己的工作還有許多不足之處。比如：
1、學生養成教育方面，收效甚微。學校雖然做了大量工作，但效果不夠理想，說明我們在這方面做的還不夠到位，工作思路、措施有偏差。