王 雲 峰
科學發展觀的核心是堅持以人為本，也就是我黨全心全意為人民服務的宗旨體現。而自己是長期在機關工作，習慣了機關工作的清閒、安逸，因而對民眾的困難和痛癢不聞不問，怕深入基層，怕到民眾中去，怕做艱苦細緻的民眾工作；處理民眾來信來訪，不是積極主動熱情接待，而是被動應付；遇到麻煩事能避就避，能推就推。有退坡思想，工作缺乏熱情和活力。在單位總覺得自己年齡有點大了，平時的工作，只限於應付，只求達到不出問題為好。對工作的創新，對事業的奉獻，自己想的較少。把自己混同於一個普通的老百姓，忘記了自己是一名黨的基層幹部。
4、大局意識不強，對轄區經濟發展關注不夠。自己作為一名當地的幹部，對街道經濟的發展真的是想的不多，關注的不夠。在這次學習實踐科學發展觀活動中，我們區組織開展了“解放思想大討論”，對我的觸動很大。使我認識到，必須把自己的工作融入到街道的整體工作中去，時刻關注縣上的大事、難事，才能意識到我們工作地重要性。
二、存在問題的主要原因
通過這一段時間的認真學習，自己的思想認識大為提高，更準確的認識了自己，把握了自己。通過對自己問題的冷靜思考，細緻分析，特別是聽取了同志們的意見和建議，聽取了領導班子成員的批評和忠告，我歸納整理了自己存在問題的原因，我覺得主要原因有以下幾個。
1、學習不夠深入，認識不夠明確。學習是一個長期的任務，只有堅持經常學習，才能保持清醒的頭腦。而自己的學習只注重自己的愛好，有時也看一些業務書籍，學一些業務知識；但是，對馬克思主義基本理論、鄧小平理論、“xxxx”重要思想，學習的不深，掌握的不夠；對黨的路線、方針、政策的學習也抓的不緊，理解的不夠。這樣，在大是大非問題的認識上，就容易發生偏差。古人云：學習使人明智。只有不斷地學習，才能站得高，看得遠，才能認清形勢，把握大局。
2、世界觀、人生觀發生移位。自己作為一名基層幹部，只從自己的角度看問題。老認為黨和國家的興亡與自己似乎關係不大，自己思考這些問題是螞蟻撼大樹，徒勞無益。因此，就事不關己，高高掛起。由於起點低，看問題就偏狹，看到的都是社會的陰暗面；對自己健康的情懷，積極的心態，樂觀的人生形成了不利的陰影。因此，就產生了乾的多不如會來事，有能力不如有金錢這種消極的人生看法。
3、黨性修養不夠，對自己要求不嚴。作為一名共產黨員，時刻要牢記黨的紀律和要求，保持黨的優良傳統和作風，才能時時處處發揮模範帶頭作用，才能做民眾的表率。而自己由於思想退坡，對自己要求不嚴，黨員的作用就體現不出來。自己作為黨組織的基層書記，黨建工作也抓的不緊，落得不實，這都緣於自己的黨性修養不高，在黨意識不強。
三、今後努力的方向
針對自身存在的問題，結合近一段學習、分析及思考的原因，我想，要改變現狀，提升自己，就必須在以下幾個方面努力改進。
一是要經常學習，提高理論武裝，樹立正確的世界觀和人生觀。不僅要學習業務知識，更重要的是要學習馬克思主義的基本理論，要結合我們社會主義初級階段的基本國情有針對性的學習，才能認清國情、省情、區情，才能有的放矢地提出適合當地發展的意見和建議。