安全實踐總結感想 篇1
時光如流水，總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了一年的時光，迎來了我上大學的第一個暑假。忙碌的大學生活已經過去了四分之一，我意識到自己應該去充分利用假期，來鍛鍊自己的能力。 把自己所學的理論知識套用於實踐， 從實踐中不斷分析總結，從而提高自身解決問題的能力。一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大 學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。同時大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強團隊精神,愛國主義,社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入民眾，了解社會，增長才幹，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，所學的就等於零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。同時，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.“ 沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，於是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。
在我的努力下，終於迎來了自己的暑假工作——班主任助理。這份工作是我爸爸的朋友介紹的。這一份工作有著特殊的意義，從來都是我是學生聽從別人的教誨。但這次，我要扮演班主任助理這個角色來協助老師。這么多年來，老師有各種的感慨。這一次自己又應怎樣去做呢？我實踐的地點是一所中學，由於是暑假，非畢業班都不上課，所以我就順理成章地成了一個初三畢業班的班主任助理。在起初的兩三天裡，我首先翻閱了學生上個學期的期末考試成績，又向各個科任老師交流了解一下全班同學的水平，這使我對我的那個行政班的基本情況有了初步掌握。由於這個學校的學生大部分住校，家長管理較少，造成學習上的長期鬆懈，基礎都較差。因此我向老師反應了這個問題，老師也表示今後會重點關注學生的基礎知識，其實這也是畢業班總複習的必經之路。了解完這些事，我就想著找個時間跟同學們聊一聊，把他們的具體問題跟老師反映一下，我也是過來人了，明白沒有目的的複習根本就是治標不治本，只有有針對性的複習抓重點才能讓同學們有豁然開朗的作用。
班裡同學的基本情況掌握完了之後我就開始做組織交給我的事情——登記同學的信息，協助班主任管理班級日常等工作。由於新學期剛開始，班委都還沒有選舉，於是我也兼任班長的職責。像登記同學們需要購買的資料，班費的收取之類的。同時，我還向多位老師請教怎樣可以更好的管理班級，而老師們也非常耐心的給我講解，給予建議，他們的經驗都給了我莫大的幫助。
我通過這次為期十天的實踐，從另一個側面檢驗了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以後的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是受益匪淺。
今年的夏天真的很熱，酷暑難耐。但正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社
會實踐的決心。 我要看看自己能否在惡劣的環境中，有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以很好的鍛鍊自己，不僅僅是本身專業的知識，在實踐中更可以學到書本上沒有的東西。
安全實踐總結感想 篇2
烈日，汗水，調查問卷，縉雲……這些似乎沒有關聯的詞語卻串聯起了我們的社會實踐，食品安全實踐隊實踐感想。有過迷茫，有過爭執，有過疲憊，但最難忘的還是我們十個人朝夕相處的日子，那是我們一起努力過的日子。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的。這裡，不會有人會告訴你，你該做什麼，你該怎么做，一切都需要自己地去做。
這個暑假，我們因付出而感動。習慣了空調電腦、悠然自得的暑期生活，轉瞬跳到烈日當空、紀律嚴明的實踐生活，在最初的日子裡，隊員們一時難以適應。“赤裸裸”地接受太陽的熱吻，遭受暴雨的突然襲擊，簡單的包子豆漿，蟑螂橫行的宿舍。每一個生活的細節，雖然苦，卻也其樂融融。這種新的生活方式，慢慢地讓隊員們習慣。開始不再煩惱皮膚已由紅變黑，不再抱怨擁擠不堪的宿舍里肆無忌憚的蟑螂，不再懼怕碩大無比的蚊子，不再期盼實踐的尾聲。這些點滴的行動，聚集成無數的感動，在助人中學會了堅強，在溫馨中懂得了付出。這為期 十多天的社會實踐，我們每個人都做到了：愛別人，就是愛自己。
這個暑假，我們因勇敢而堅持。生活，總是充滿著枷鎖和希望，實踐的過程中，不時會遭遇坎坷，但因為彼此之間的鼓勵和支持，我們總能一步一步走下去。當最後一個任務完成的那一刻，我真正明白了成長的意義：成長，就是無論這世界殘忍或美好，都要敢做敢當，社會實踐報告《食品安全實踐隊實踐感想》。
發問卷的時候，我遭受了一次又一次的'拒絕，從剛才開始時因為別人的一次拒絕就面紅耳赤，難受好久，甚至不敢再找下一個人，到後來，當別人用略帶厭惡的語氣拒絕我時，我能夠依舊面帶微笑，禮貌的說一聲“謝謝”。
這個暑假，我們因收穫而充實。走出校園，走向社會，才更明白自己肩上的責任，在被需要的時候，隊員們終於懂得，他們要為社會做些什麼，該如何以自己的力量回報社會。
在敬老院，我們陪伴那些孤獨的老人度過了兩天，應該說是兩個上午。我們把帶去的水果分給他們，和他們聊天，雖然語言不通，但老人們臉上還是洋溢著滿滿的笑容。在敬老院，還遇到了一位了不起的老爺爺，他堅持練習毛筆字多年，用那已經禿了的毛筆寫出了一手好字。在他送我們的毛筆字中，我看到了“天佑中華，汶川加油”幾個字，突然感動到不行。自己依賴每個月幾十塊錢的補助生活，但心中任掛念著遠方受災的同胞，我們與他一比比是多么的慚愧！
敬老院中一部分是沒有親人的孤寡老人，我們一開始並不知情，以為是子女送他們來這裡的，所以在言談中冒犯了他們很多。我們問他們：過年的時候回家嗎？老婆婆笑著搖了搖頭，她說過年的時候大家會一起看電視。她是笑著說的，但我分明看到了她眼中的無奈，是啊！萬家燈火，卻沒有一盞是屬於你的!這是何等的悲傷，離家的遊子還有一個真實存在的故鄉、親人可以想念，而這些老人只有在回憶里懷想曾經的溫馨……
老人們似乎對於死亡並不懼怕，他們更怕現實的寂寞，我們的到來給他們帶去了很多歡樂。他們對我們訴說曾經的生活，語言的不通，語句的凌亂，讓我們很難挺清楚她們的傾訴，但我們還是很願意傾聽，配合的點頭。有些事，往往的心有餘而力不足，我們打心底里希望他們能夠過上好一點的生活，但單憑我們真的只是杯水車薪，希望有好心的人能多來關心一下這些孤寡老人，讓他們能安度晚年。
短短的十多天，我們經歷了很多，我們看到了社會的需要，看到了自己身上的價值，體會到了社會側面的功利性和生存原則，當然也感受到了社會的濃濃溫情以及愛意。在實踐中體驗人生，在實踐中理性思考，我們也終於知道有字之書固然當讀，然更應從世間百態中去讀無字之大書，背負著對社會的一份責任，踐行自己的理想。一路得失，一路成長，一路收穫，這便是實踐帶給所有隊員的禮物。
安全實踐總結感想 篇3
冬季桂園，落英繽紛，20xx年秋季學期，生物科學與技術學院團委創新實踐中心在校團委創新實踐中心的正確領導下，在生科院團委的指導和幫助下，以我院“大學生素質拓展計畫”為主線，積極開展工作，現已順利完成了各項工作，現將本學期的工作情況總結如下：
一、狠抓機制建設完善內部管理
我中心以“兼容開放服務創新”作為我們工作理念，以增強廣大團員青年的動手實踐能力為工作重點，切實做到為廣大同學服務為工作目標。在上一年度的基礎上，進一步加強部門幹部的隊伍建設。具體措施如下：
1、本中心的三個主任採取責任分管制度，三個主任分別分管部分工作，同時對各支部委員也採取分管制度，建立了專屬qq群、部落格等。加強了中心對支部委員的管理和交流，使中心與支部很好的銜接起來。
2、專門針對支部委員進行了部門培訓，內容涉及中心及支部委員的工作職責介紹，工作計畫、工作總結以及活動策劃書的書寫等，使支部委員在最短的時間內熟悉其職責，便於工作的開展。
3、加強支部委員例會制度，定期聽取各委員的意見，使我們的工作始終不與下面脫節。
4、在以前工作的基礎上，進一步完善我院各興趣小組的機構建設，加大對興趣小組的管理和支持力度。
二、開展特色活動打造專業品牌
本學期，在全校活動普遍走向多元化的時候，我中心一直強調在舉行活動方面主要講究的是“開展特色活動，打造專業品牌”，我們主要開展了以下幾個有我們院專業特色的活動：
1、開展“愛心廢品回收”活動
為了資助我院貧困學生，同時倡導全校學生的環保意識，我中心與我院學生會勤工助學部一起組織開展了第二屆“愛心廢品回收”活動，將回收所得的利潤用於資助我院的貧困生。該活動在廣大創新實踐委員和勤工助學委員的辛勤工作下取得了圓滿的成功，雖然資助面比較小，但意義很大，在民院內外都取得到了廣大的好評，恩施晚報、恩施新聞網和國際新聞網等相關媒體上都報導了這次活動。
2、舉辦“宣傳交通法體驗交警行”活動
為了為積極宣傳道路交通安全法律法規，增進警民之間的理解溝通，促進和諧警民關係的建設，使交通安全意識深入人心，從而進一步提高我市道路交通管理水平，營造“路暢通、行有序、人平安”的交通環境，同時增強廣大團員青年的社會責任感與社會實踐能力，我中心與xx市交警大隊合作舉辦了大型社會實踐活動“宣傳交通法體驗交警行”活動。
此次系列活動包括“風雨橋交警行”、“關注城市交通之舞陽壩車流量統計”、“‘城市文明交通在城市構建中的作用’主題講座”、“宣交通知識，做文明衛士”以及“直擊交通現狀，體驗交通生活”等多個活動，參與學生達400餘人次，是一次活動覆蓋面廣、參與人數多、意義深遠的社會實踐活動。恩施日報、恩施新聞網、民院廣播台、校園網等相關媒體都做了報導。
我們學院已和市交警大隊建立了長效的合作機制，在以後的工作中我們將繼續合作，將其打造成我院的品牌活動，爭取使其成為民院團委創新實踐中心的品牌活動。
三、加強各方交流共創美好未來
民族學院團委創新實踐中心是一個整體，各二級學院團委創新實踐中心則是其分支機構。本學期，我們進一步加強了與校團委創新實踐中心和各二級學院團委創新實踐中心的交流，從不無故缺席例會。認真學習貫徹校團委的精神，同校團委和各兄弟院的同仁一起探討工作開展的方向，虛心向各位同仁學習，積極參與並組織自己學院同學參與各二級學院開展的各項活動，並且有不少同學在活動中獲得獎項。
本學期，我們加強了與我院團委其他部門、我院學生會的交流與合作，支持和幫助其他部門開展工作真正做到了“團委一家人、團學一家親”。
以上是我們這一學期工作中取得的一些成績，但是我們的工作中也還有許多不足的地方，比如活動時間沒有調整好，與我院團委其他部門以及我院學生會有的活動時間有衝突；三個主任之間配合不是很默契；對有些檔案精神學習不夠深刻等。這些問題有些是我們工作的失誤造成的，有些是以前的工作中遺留下來的，問題雖然比較多，但是我們相信，通過我們的努力，我們一定能夠解決這些問題，我們的工作就是在不斷的摸索中不斷進步的。
總的來說，這學期的工作完成的是相當圓滿和成功的，通過這一學期的工作，廣大團員青年在實踐中學習，在學習中得到提高。增強了同學們的社會責任感、社會實踐能力和動手能力。我們的支部委員在工作中得到提高，增強了其組織和策劃能力，而我中心的成員同樣也得到了鍛鍊。在建設“學習型、創新型、服務型”團委創新實踐中心的工作中取得了初步的成效。
彈指一揮間，昨天的輝煌已成為過眼煙雲，而我們的回憶卻定格在欣慰的微笑中。當然僅僅這些是遠遠不夠的，我們的使命就是要實踐要創新，要去開拓更廣闊更嶄新的天地。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們相信，在校團委創新實踐中心的正確領導下，在生科院團委及各兄弟院同仁的指導和幫助下，我們的工作一定能取得更大的進步。
同時我們也有理由相信，在校團委的領導下，在我們共同的努力下，民族學院的創新實踐工作能取得更大的進步，使我們的工作不但是在民族學院，甚至整個恩施州都有非常積極的影響。我們的工作必將更上一層樓！