未成年安全知識教育講座總結範文 篇1
進一步科普安全知識，提高轄區未成年人安全意識和防範能力，11月28上午9點香堤灣社區開展未成年人安全教育知識講座活動。
講座中，社區志願者重點從防觸電、防燙傷、防高空墜落、文明過馬路等幾個方面為孩子進行了近2個小時的講解，並與孩子們進行了輕鬆的互動交流，向孩子們提問他們哪些事情是危險的，並對孩子們的想法做出總結。而後，圍繞交通安全問題、消防安全問題、用電安全、網路安全、防拐騙等方面安全教育的知識要點展開深入講解，教育他們加強自我防範意識，學會自護自救，遇緊急情況時學會撥打緊急呼救電話“110、119、120”，讓他們意識到日常生活中潛在的安全隱患及注意事項，以便他們在今後的生活中能更好地保護自己。
未成年人是一個家庭的`希望與未來，呵護未成年人健康成長是社區重中之重的工作。通過此次活動的開展，不僅使他們掌握了必要的安全行為知識，而且能夠提高他們自我防範意識，減少安全事件對未成年人造成的傷害。
未成年安全知識教育講座總結範文 篇2
當下正值暑期，為提高轄區未成年人安全意識和防範能力，近日，明升社區開展未成年人安全教育知識講座活動。
活動中，社區志願者圍繞交通安全、消防安全、用電安全、防拐騙等方面，為孩子們深入講解了防觸電、防溺水、防高空墜落、文明過馬路等常見安全知識，並通過提問方式進行互動交流，教育引導孩子要注意日常生活中潛在的安全隱患，加強自我防範，學會自護自救，在心中樹立起一道安全防線。
未成年安全知識教育講座總結範文 篇3
為減少暑期兒童安全事故發生，讓未成年人及家長增強安全意識，近日，秀峰區甲山街道辦事處陽江社區整合共建資源，組織轄區學校、社區志願者開展青少年暑期安全自護知識講座，吸引了多個家庭參加。
“同學們，沒有家長的帶領，千萬不要自行外出遊泳。在遇到突髮狀況時，我們應該怎么做呢？下面這個事例可以給我們一些啟發……”在講座中，志願者們圍繞夏季游泳溺水、外出交通安全、在家用電用氣等暑期常見的安全問題進行講述，通過一個個真實的故事，圖文並茂地給孩子們講解面對突發事件和意外傷害時應如何自我保護、如何正確報警以及如何安全施救等安全知識。
陽江社區相關負責人表示，將進一步挖掘和探索社區共建資源，開展更多形式的新時代文明實踐活動，在社區內營造濃厚的安全教育氛圍，積極打造平安和諧社區。
未成年安全知識教育講座總結範文 篇4
為增強社區未成年人的安全防範意識和自我保護意識，減少或避免暑假期間意外的發生，讓他們度過一個安全、愉快的假期。7月28日下午3:00,復興社區開展未成年人暑期安全知識講座。
講座中，老師分別從交通安全、防火安全、飲食安全等方面對孩子們進行了暑期安全教育。另外，還結合日常生活中的真實案例，生動形象地向在座的孩子們講解暑期安全重要性，老師通俗易懂的語言將孩子們吸引其中，個個聽得興趣盎然，不時地提問和發言，並就一些具體安全問題與老師進行了互動交流。此次活動，不僅讓孩子們了解了安全防範知識，提高了安全意識，同時也關心愛護這一未成年群體的健康成長，增強了自我保護意識和突發事件的應急處理能力，為社區青少年兒童營造了一個安全、快樂的暑假氛圍。
未成年安全知識教育講座總結範文 篇5
為加強預防未成年人暑期安全教育，杜絕未成年人暑期溺水傷亡事故發生，全面提高轄區內未成年的安全防範意識，20xx年7月16日，定遠縣經開區方井王社區文明實踐站開展了一場“暑期未成年人防溺水安全教育講座”宣講活動。社區志願者針對未成年人防溺水安全知識做了詳細講解，轄區未成年參加了此次防溺水安全教育講座。
志願者從真實的案例入手，結合自己的救援經歷，詳細講解了私自下水游泳的'危險，並告誡未成年人，在沒有家長的陪同下，千萬不要靠近水邊、河邊，包括景觀噴水池，避免安全事故的發生；要珍惜生命，不能拿生命當兒戲。強調要按照防溺水“六不一會”的要求去認真落實，切實做到不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學不擅自下水施救。遇到他人溺水時要及時呼救，不盲目下水施救，而且要學會基本的自護、自救方法。
此次防溺水安全知識講座為轄區未成年人敲響了安全警鐘，使轄區居民牢固樹立“安全第一，預防為主”的憂患意識，加強對孩子的安全教育與監護，同時提高了未成年人的自我安全保護意識。
未成年安全知識教育講座總結範文 篇6
6月19日下午，金昌路社區開展未成年人安全教育和法律知識講座，進一步增強青少年們的安全意識，為他們撐起了一把平安傘。
講座中，社區工作人員針對夏天氣候炎熱、事故多發的情況，為青少年們講解了飲食、水、電、火和未成年人保護、防拐騙等方面的安全常識，並結合近期發生的部分交通事故案例，向他們普及了道路交通安全知識。此外，社區工作人員還向青少年們介紹了一些基本的法律常識，讓他們在生活中能更好地保護自己。在場的青少年們認真聽講，積極發言，紛紛表示以後要多參加此類活動，增加自己的知識面，讓自己安全、健康、快樂的成長。
社區工作人員提醒青少年，自己一個人在家的時候，不要隨意亂動電器，也不要輕易給陌生人開門，注意用電、用火和煤氣的安全，遇到緊急情況先撥打“110”報警。
未成年安全知識教育講座總結範文 篇7
為切實增強青少年安全防範意識和自護能力，近日，朝陽街道舜耕社區新時代文明實踐站開展未成年人暑期安全教育知識講座，20餘名青少年到場聆聽講座。
本次講座主要通過PPT的形式，結合日常生活中的真實案例，生動形象並深入淺出地向青少年們講解了暑期安全的重要性及注意事項。重點講解了暑期獨自在家的安全問題、防騙防火、科學防疫、暑期戶外活動需要注意的安全問題；如何提高自我防範能力；發生火災、溺水等一系列安全事件時該採取怎樣的措施等。期間，工作人員還與他們一起做了互動問答，在寓教於樂的氛圍中讓青少年更加直觀地感受到安全自護教育的重要性。
此次講座，豐富了社區青少年的`暑期生活，提高了他們的自我保護意識，把安全教育的理念傳播到了家庭和社會中，大大地提高了社區居民與青少年的暑期安全防範意識，為孩子們的暑期撐起了一把平安傘。
未成年安全知識教育講座總結範文 篇8
為了進一步加強轄區青少年暑期安全防範意識，普及消防安全知識，豐富青少年的暑期生活，引導青少年健康成長。7月16日，松山街道北區在社區內組織開展了未成年人暑假安全教育知識講座，此次活動到場的青少年20餘人。
活動開始後老師和小朋友們分別做了自我介紹，讓小朋友在歡快的氣氛中進入學習中，接著活動老師提問什麼是消防，小朋友們紛紛踴躍回答，講述了自己理解的消防，老師也對小朋友的回答進行了一一解答，小朋友回答的答案雖然各有千秋，但老師都能一一耐心的'分析和解答，消防知識漸漸的就在小朋友的腦海中生根發芽。
接著老師想小朋友們介紹了滅火器的使用方法，還讓小朋友們親自上台演練，整個消防安全知識講座生動有趣味，給小朋友們留下了深刻的印象。
此次講座使轄區內青少年兒童進一步掌握了消防安全知識，充分調動小朋友們的積極性，寓教於樂，讓小朋友們以及家長朋友們在輕鬆活潑的氣氛中提高安全防範意識和自護自救技能，將“安全防範”這根弦深埋心間，引導廣大青少年平安、快樂、健康成長，為“青少年安全”保駕護航！
未成年安全知識教育講座總結範文 篇9
20xx年11月9日下午，在實驗國小二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，淨化了思想，提高了認識。感謝實驗國小組織的這次活動，讓我受益非淺。
每個家長都對自己的孩子無限的愛護，珍視孩子超過自己的生命，都望子成龍望女成鳳，希望她健康快樂的成長，成為一個在生活中樂觀向上態度積極的孩子，有著健康的體魄，高尚的靈魂，優異的成績，完美的一生。作為一個媽媽，我和每個家長都一樣，愛自己的女兒，希望她做個“好”孩子，甚至要完成我自己沒有完成的每個心愿。有時這樣的心態會過於急迫，壓制孩子自由發展，強制她向著我所謂的“好”去發展。聽完教授的講座，我首先要批評自己:自己是不是一個“好”媽媽?自己會教育孩子嗎?自己是否做到了正常、正確的要求孩子?那些要求對於一個7、8歲的女孩合理嗎?可行嗎
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能迴避，更不能對問題全盤否定。
針對教授的侃侃而談的話語，我覺得句句都是精華，針對自己的孩子，我覺得應該就她的情況，有的放矢的總結問題，改正問題。教授講的非常全面，她在有些事情上有錯誤，有些事情上做的還算比較好，對於存在問題的，有很多可能是由於家長沒有認識到其嚴重性，所以沒有正視;或者本身就對某些問題有著不正確的認識和理解，這就造成不能帶給孩子正確的指導和榜樣作用。比如說:教授說過“養成教育的關鍵期”，對這一點我原來所擁有的認識不夠，對孩子的年齡和應培養的某種習慣沒有聯繫起來，這樣也許事倍功半，還會埋怨孩子“不聽話”;再比如:教授說的“培養和教育孩子應該運用許多的方法和技巧”，而自己在這件事的理解和掌握上非常不到位:許多事只是批評她:“你這么做不對”，卻沒有告訴她應該怎么做;有些事強制她必須要按我的要求做，卻沒有耐心告訴她為什麼要這樣做，讓孩子沒有愉快的接受我的要求。現在這樣也許她還能聽，將來孩子必將和我拉開距離，不再把我當成自己的朋友，等她再長大了就很難聽取我給她的意見，而這是多么可悲的一件事!等等……
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價:1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天!
對於女兒，我覺得:1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和後果，讓她自己分辨是非，決定取捨，自發的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養成獨立的性格，從今後，我應讓她學會多一點付出:多做一點家務、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛鍊和磨礪她的意志;3、學習上，她很毛躁，這次數學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題:不夠專心、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬於基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監督，每次做完練習要求她檢查，在培養獨立學習能力的同時不放縱、不放鬆。
本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!
未成年安全知識教育講座總結範文 篇10
根據市普法檔案的精神和要求，我園以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，進一步落實科學發展觀，以推進和諧校園建設為目標，立足實際，依法治園，努力提高師幼的法律素質，為促進我園發展提供法治基礎和法治保障，營造良好的.法治氛圍和法治環境。具體總結如下：
一、明確工作職責，完善普法管理體制
為了保證普法工作的有效開展，我園成立了依法治園工作領導小組和監督小組。各小組的各個成員做到分工明確，責任到位，提高工作的效率。我們制定了依法治校的工作會議制度，定期召開會議，匯總依法治校的工作情況，商討依法治校的工作方略，制定工作計畫，使我園的各項工作朝著正常化、科學化、規範化的軌道前進。
同時，我園注重內部規章制度的制定和修訂，管理制度齊全規範，為依法治校奠定堅實的基礎。幼稚園出台的各項制度都是本著幼稚園發展的需要制定出來的，並且許多制度都是經過教代會討論修改完善的，目標性、指導性和操作性都很強。
二、注重宣傳教育，提高教師法律意識
深入學習宣傳《憲法》，是法制宣傳教育的基礎性、根本性工作，也是“五五”普法的首要任務。重溫國家教育法律、法規和方針，學好用好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，保證以上法律在學校得到貫徹實施，做到學校民主法制建設和精神文明建設相互促進，共同提高。利用重要紀念日、宣傳日等重要節點，開展有意義的宣傳活動。如：“5.25”交通安全宣傳日、“6.26”國際禁毒日，以發放倡議書的形式向廣大的教職員工和家長宣傳交通安全的日常性及毒品對人類的危害，引起大家的重視，並通過宣傳欄定期向全體師生宣傳法律知識，將法律意識深入人心。
三、利用家園共育，營造法制教育氛圍
開展法制教育需要園內園外相互結合，使幼稚園、家庭、社會互動協調，齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。加強了和社區民警的聯繫。邀請民警叔叔來園給幼兒講解交通安全知識和防火防盜等自我保護的方法，和民警叔叔做法律法規遊戲。邀請社區民警、消防員協助我園進行安全、消防工作自查和整改的指導。班級和教研組以主題活動、遊戲競賽等形式開展法律教育、節日慶典活動，通過“5.25”交通安全宣傳日、“6.26”國際禁毒日、憲法宣傳周等專題教育為契機，利用主題活動、故事遊戲等宣傳形式，對幼兒和家長進行宣傳教育，幫助幼兒從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高幼兒自我保護的能力。
四、加強綜合治理，創建安全校園
我們深刻認識到，要依法治園必須有一個良好的內部環境和外部環境。搞好綜合治理工作，對於淨化育人環境，維護教育秩序，提高師生素質，必定起到良好的保障作用。
我園本著教育和防範為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全園師生進行治安教育，提高門衛、值班人員的業務素質和責任心。幼稚園成立了安全工作領導小組，全園形成一種齊抓共管的局面，防止發生各種意外傷害事故，防止社會上各種不法人員來園惹事生非。我們還經常對教職工和幼兒進行安全教育，提高教職工的安全意識、防範意識;切實做到安全知識進課堂。與派出所緊密配合，加強我園及周邊環境的聯防治安綜合治理工作，維護師生的安全，簽定層層安全責任書。
總之，我園將不斷的提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生的自覺行為，大力提高依法治校水平，保障和促進我園教育工作走上依法規範、依法管理和依法運行的法治軌道，促進幼稚園的文化建設和辦學內涵發展，並推動教育質量的進一步提高。
未成年安全知識教育講座總結範文 篇11
今天，北京大學心理系教授屈開老師給我們上了一節非常有意義的課，那就是怎樣教育出一名優秀的孩子，
聽教育講座有感。怎樣才能教育出一名優秀的孩子呢?
首先，我們要想辦法走進孩子的心靈世界，和孩子多溝通，多鼓勵，讓他快樂，而不是我們每天的抱怨和責備，快樂實現卓越。任何事件的發生都是引導孩子成長的極好契機。
“人生就是一場敢召的遊戲”，屈老師說的沒錯，人生真的很難，教育好孩子更是一件很難的事。但是，我們家長要是懂得教育方法和心得，就沒有那么難了。屈老師給我們舉了好多的例子，無論什麼事件都要給孩子“肯定”，而不是“否定”，用正確的方法去引導孩子。
通過屈老師的講座，深深地給我們家長敲醒了警鐘，教我們怎樣提高自己的素質，怎樣養成良好的生活習慣，怎樣提高孩子的學習成績，
改變認知、改變行為、改變結果。可能由於孩子年齡小，他們不懂得什麼事應該做，什麼事不應該做。他們會有很多缺點，但是，我們家長自身也會有很多缺點，只有改掉自己的缺點，把它變成優點，這樣孩子也會跟著我們進步。
沒有不好的孩子，只有沒被喚醒的孩子。孩子需要激勵，沒有教育好孩子是我們的責任，而不是孩子不好。孩子有“病”誰來“吃藥”?應該我們家長“吃藥”!教育高手不是給方法，而是會問許多的問題。
通過屈老師對我們的指導，我相信我會吸取老師的教導，不斷提高自己的素質，以後做一個開心的媽媽，也要讓我的兒子開心快樂 的成長，讓他在今後的學習道路上步步前進!只有我們父母精心的培養孩子，讓他們健康快樂!父母是孩子的人生導師、知心朋友、充電器和堅強的後盾，只要教育得當，我相信每個孩子都會是天才!望子成龍，望女成鳳!是我們做大的願望，讓我們能培養出一個優秀的孩子加油吧!