安全演練活動總結 篇1
在項目部安全領導小組的帶領下於20xx年10月27日-10月29日，進行了“全生產應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情況
這次演練是我項目部的一次重要活動，規格高、範圍廣。泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節制閘段）工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練知道有方、準備有序、紮實有效，基本達到了預期目標。
二、演練的實施
（一）模擬火災事故
10月28日上午10點00分天氣晴好，風力不大，根據事先的安排，由安全員大聲喊，東側起火了，快去救火，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。最先發現火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用乾粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，並用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用乾粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由於平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場，10分鐘演習結束後。
（二）模擬機械傷害事故10月28日上午11時00分項目部接到機械傷害事故報告，1名鋼筋折彎機操作人員違規操作，在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道後立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開工，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
（三）模擬觸電事故
10月29上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現場由於1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現在查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員太宰抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，並進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
三、取得的具體成效
（一）體現了以人為本、科學實訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。（二）實現了鍛鍊隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程式設定合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，並鍛鍊了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災的只是和自救互救的技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。
泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節制閘段）
鹽城市路橋建設工程有限公司
泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節制閘段）項目經理部
安全演練活動總結 篇2
為了使公司員工全面了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員撤離，確保員工生命安全及財產安全。20xx年5月19日——20xx年5月20日，各小區組織了消防演練活動。本次演練參加人員為物業全體員工。各小區按實施方案有序地進行，圓滿地完成了演練任務。
一、領導重視，演練活動組織到位。
本次消防演練活動，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經過的各個階段，都有序進行。生產經理趙君審定並批准演練方案，各小區主管擔任現場指揮員，具體部署演練工作，現場進行指揮，下達演練指令，觀察演練情況，全程參與演練活動。
各小區員工為消防安全工作小組準備演練需要的物資，並及時下發通知，做好演練的各項準備工作及現場事務的處理。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行，採用先培訓、後示範、再實操的演練形勢。
根據消防領導小組要求，從公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，確定選擇高層住宅小區作為演練場地。
為了使演練方案安全可行，演練前總指揮趙經理交代演練注意事項，就演練的時間、地點、內容、對象也作了具體的說明。員工積極參與，演練效果呈現良好，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
在消防演練前培訓滅火器的使用方法
a、除掉鉛封，拔出保險銷，操作者站在火焰上風有效距離2—3米處。
b、左手握著噴管對準火焰根部，右手提著按下壓把，乾粉即噴出。同時左手左右適當擺動噴管，使氣體橫掃整個火焰根部，並逐漸向前推移。
c、如遇多處明火，可移動位置點射著火點，直至火焰點完全熄滅，不留明火為止，防止復燃。
d、火滅後，抬起滅火器壓把，即停止噴射。
三、生產經理趙君對本次物業消防演練做總結，並指出不足之處，強調提升空間。
1、參與人員，特別是一線人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過此次消防演練，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了員工應對突發事件的能力。
消防安全涉及千家萬戶，事關大家的生命財產安全，對每一位物業人來說，消防安全工作永遠是第一位的，此次演練重點考核全員對火情處理的反應速度及相關設備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，使“預防為主、防消結合”的消防方針得到更好的貫徹落實。
安全演練活動總結 篇3
為全面普及消防安全知識，深入推進“119”消防宣傳月活動，進一步增強幼稚園師生消防安全意識，提高師生自救防範能力。11月1日，南城大隊深入偉才幼稚園開展應急疏散練。
隨著急促的警報聲響起，拉開了應急疏散逃生演練的序幕。各位老師按照預案的分工迅速就位，分樓層，分方向、按路線有序的組織班級幼兒快速地疏散。班級教師聽到警報，迅速帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，安全到達演練集合地點，全程快速無推擠行為。在到達指定疏散場地後，各班按程式清點人數層層匯報給幼稚園負責人。整個演練過程臨危不亂，井然有序。
演練結束後，幼稚園負責人對演練活動作出總結。要求演練要進一步貼近實戰化，切實關注到每個細節並做實做細，確保真正發生火災時師生人身安全。通過本次演練活動，使師生進一步熟悉疏散路線並深入了解了逃生常識，提高了全體師生的安全意識和應對突發火災的逃生能力，增強了全體師幼的應急避險能力。
安全演練活動總結 篇4
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在校領導的大力支持下，在全體師生的共同努力下，本學期我校防火防災安全逃生疏散演練於20xx年9月18日如期圓滿結束，現將情況總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由武建芳校長為組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。在我縣城鎮派出所、消防大隊和急救中心的配合與指導下，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。一切保障措施到位，確保了這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
9月18日上午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。演習結束後鍾校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中學生的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出本次演練過程中存在的不足。
1、少數學生演練過程中還存在亂跑現象。
2、部分教師滯留在辦公室。
這次演練增強了師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，進一步明確了安全事故發生後的逃生路線。以後我校每學期還會堅持開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
安全演練活動總結 篇5
安全工作是幼稚園工作的重中之重，為了檢驗幼兒的防拐騙意識，增強幼兒的安全意識，使幼兒掌握防拐騙的技能，10月31日上午，長塗鎮中心幼稚園開展了防拐騙演練活動。
孩子們在完全不知道在情況下。“壞人”家長慢慢靠近，利用糖果、玩具等好吃好玩的東西來誘惑孩子的。他們使出渾身解數，目的就是騙取孩子們跟著自己走。在防拐騙活動中，多數幼兒防拐安全意識還是不錯的，不會輕易跟“陌生人”走，少部分孩子對吃的東西和玩具經不起誘惑，會直接拿走“騙子”手中的糖果當場食用或是乖乖地跟著“騙子”走。
事後，各班教師針對性在對孩子們進行了安全教育活動。之後安全教育將繼續融入到日常生活中共同攜手做好孩子在守護者。
安全演練活動總結 篇6
在11月22日下午14:45分，鄞州人民醫院組織開展了消防應急演練。
參加本次演練的人員有：全院消防總指揮陳國忠副院長、醫院消防負責人，院辦、防保科、設備科、以及後勤服務中心的相關負責人，因模擬火災現場設定在20樓1床病房，因此20樓上下3層的臨近科室也參與了演練，人員有近70位，道具有擔架、輪椅、應急燈、消防栓、滅火器、警戒線、消防衣、防毒面罩等。
當模擬火災現場20樓護士向住院部消控室緊急報警時，實戰消防演練有序展開：
消控室的值班人員接報、複述、記錄、匯報、全院紅色9595緊急呼叫。消防總指揮快速啟動全院性的消防應急機制。幾秒鐘完成抽調的義務消防人員沖向模擬火災科室實施救援。儘管20樓醫護人員在短短的5分鐘時間裡已完成了救援、滅火、阻隔、疏散等一連串的消防應急程式，義務消防人員到了火災現場後還是飛速打開消防栓箱門拉水帶、擰瞄子、開閥門、噴射 ，緊急疏散病人，進行警戒隔離等。同時還與江東消防中隊就這次演練進行聯演，因此南門衛有專門的引導保全揮小紅旗引導消防中隊救火車順利駛入院內進行進一步的救援和滅火。
整個演練過程緊張有序，事後還進行了專題討論。20樓模擬現場科室感觸最深，護士長說：高樓火災自救是關鍵，7分鐘在火災現場真的是一個漫長的過程。 模擬時有準備才會安排有序，實際情況中還要沉著冷靜，合理調度。
消防總指揮陳國忠副院長總結說：安全，包括消防安全和治安安全，是醫院的命脈，全院人員一定要時常敲響安全的警鐘。特別是消防安全關鍵是平時的消防管理和應急演練。
通過演練也讓大家清醒地認識到一些不足：如應急流程不夠熟練、消防設施分布不熟悉、分工協作還需磨合、病區術後病人的疏散問題還需探討、急救病人要隨帶病歷並有醫護人員陪送等等。
安全演練活動總結 篇7
我校積極以創建“平安先行校”為目標，把維護校園安全、狠抓道路交通安全、確保師生平安作為學校的工作重點之一，列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了一定成效。我校距離公路、比較近，交叉路口多且複雜，車流量大，過往的行人多。學生居住分散，道路環境複雜，日常車輛來往頻繁，極易發生交通事故。另外學生家長接送學生上、放學的車輛也很多，放學時校門口車多為患。所以，學生上學、放學的途中安全一向是我們關注和教育的重點。每學期學校都制定有《學校安全工作計畫》、《學校道路交通安全教育工作計畫》、《安全教育活動月工作方案》，並根據計畫有序開展工作。
一、建立健全各項制度。
做好安全工作，樹立“安全第一”的思想，在不斷的工作積累中逐年修訂和規範各項安全規章制度，現已建立多項安全規章制度，其中就包括《學生交通安全制度》、《校園安全管理制度》、《防災、防震等安全應急預案》等。
二、規範各項交通行為。
針對學生乘車、步行和家長接送三類不同的交通行為，在同一形式的教育主題下，根據學生不同上學形式，制定不同的安全措施。因為我校路況太複雜，不許學生騎車上學。
第一、建立各類學生檔案，主要包括班級、姓名、家庭住址、家長聯繫方式，以備關鍵時刻能及時查閱或溝通。
第二、對各類學生明確交通要求。如乘車學生：要求學生和學生家長要找符合營運要求的車輛坐。教育學生，必須等到家長來接，學校要求學生在校園內等候家長，不得自己走出校門外去玩耍或自己回家。(有保全人員和值班教師共同監管)
第三、由於管理的到位與落實，我們嚴格控制了學生校外交通安全事故的發生，有效地保障了在校師生的安全。
三、加強主題宣傳教育。
建立正確的交通意識是實現交通安全的關鍵因素。學校期初，都舉行一次交通安全專題講座，交通知識搶答賽，做好一次交通安全圖片展、召開一次安全會議，在學校領導下，對各班每周安全教育的資料都收集存檔等。此外，由班主任組織學生學習《交通安全法規》、《中小學生安全手冊》等知識，組織學生觀看“交通安全教育錄相”，加強學生的安全意識。在教師中利用全員安全培訓有針對地開展交通安全知識培訓，組織教師學習教育部、省、市、市(縣)有關交通安全工作檔案，使廣大師生增強安全意識，了解掌握安全常識，提高自我保護能力。
充分利用學校的綜治副校長，作為學校交通安全工作的輔助者。主要負責對學生進行安全知識講座，請他著重對近階段發生的一些重大交通事故進行講述過程、分析原因，使學生從血的教訓中受到震驚和教育，從而提高他們的交通意識，防止意外事故的發生，增強學生自救、自護的能力。利用他們提供的圖片，在學校內進行展示，在組織學生參觀的同時還引導他們談感想、寫體會，發現自身在日常交通中的不文明行為。
四、落實交通安全責任。
學校層層落實安全責任制，學校成立有“安全工作領導小組”，校長為組長，保衛、少總、總務教務主任和各班主任為成員。校長對學校安全工作負總責，各班主任主要負責學生的教育和在第一時間發現安全隱患的責任，值班領導負責當天的安全管理和維護安全工作指揮、協調，值班老師要按時到位，堅守崗位，確保責任範圍的學生安全。遵循以上責任目標，學校安全主管領導與各相關教師簽定安全責任書切實做到一級抓一級，層層落實責任制，按照“樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，減少傷亡事故”的要求，進一步確保了交通安全，加大了學校安全工作管理的力度。
五、最佳化交通安全環境。
為了讓學生能安全的出入校門，學校安排值日教師協助保全人員維護交通秩序，教育家長正確停放車輛。在路口設定了交通警示牌。上放學時，由值日老師陪同保全人員做好學生進出校門的安全工作。
我們努力做好各項工作，盡力消除學生交通安全中的不安全隱患，得了滿意的成效，沒有一例交通事故發生。但我們也看到，學生交通仍存在著較大隱患。主要是家長有時只管自己方便而不考慮學生安全亂停放車輛，往往會危及到學生的生命安全。今後，我們將進一步完善交通安全管理制度，切實做好安全工作，及時解決在工作中發現的新問題，確保師生的安全。
安全演練活動總結 篇8
小學生消防安全演練總結
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， 20__年3月9日下午1點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快 速、安全、有序。
一、師生重視
我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會,全體師生都參加此次活動的演練。
二、重視平時的訓練
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的`安全。我校大課間是這樣安排的：1、兩分鐘做準備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學生有 序出教室。4學生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學科課程與非學科課程的結合
我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增強直觀性和可靠性、可操作性, 把學科課程與
非學科課程有機的結合了起來。
四、重視德育教育
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教 育, 通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
安全演練活動總結 篇9
為進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，20xx年12月18日上午大課間，在校園內舉行了一場“消防安全演練活動”。
在演練之前，我們為學生上了一節有關消防安全常識教育課，組織學習了滅火器，消防栓等的使用，交給了學生基本的逃生技能，並熟悉了各班疏散路線。演練前的安全教育為學生們做好了心理上的準備。
通過演練，使全校師生更多的了解了災難發生時的緊急避險知識，掌握了災難發生時正確的避難、疏散方法，提高了師生緊急避險、自護自救能力和應變能力。
但是，我們在演練過程中還存在一些問題：一是個別學生生的安全防範意識淡薄，僅僅以為是一次活動，拖拉、不夠嚴肅；二是學生撤離過程中有擁擠、嬉鬧現象。
演練結束後，我們校長鼓勵孩子們勇敢面對困難，避免在災難來臨時因過度緊張而害怕。整個演練過程緊張有序。
本次撤離演練準備充分，環節緊湊，增強了全校教師及學生面對突發事件的應變能力及孩子們的安全自救能力，取得了預期的效果。
安全演練活動總結 篇10
為了提高幼兒的安全防範意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發生，孟廟中心幼稚園於4月22日開展了“防拐、防騙”安全演練活動。
上午活動期間，孩子們在不同的區域進行活動，扮演“拐騙”的家長來到孩子們所在的活動場地和班級，以不同方式引誘“拐騙”幼兒。他們帶著事先準備好的糖果、玩具，“引誘、拐騙”幼兒跟著自己走。“騙子”將幼兒帶出校園後，老師和安保人員及時對幼兒進行解救，在本次全園演練中，共有10名幼兒被“騙子”成功帶出校門。演練結束後，各班老師就本次演練及時對幼兒進行了防拐騙安全教育。
此次“防拐、防騙”安全演練。對教師、幼兒和家長都是一次不同尋常的安全教育活動，更起到了警醒和呼籲的作用。同時讓孩子們在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效的提高了孩子們防拐騙的自我保護意識。
安全演練活動總結 篇11
為貫徹國網公司消防安全的要求，更好的保障安全月安全施工，不斷提高全體員工防火救災的實戰技能，保證“一般火災”能處置，“重大火災”能控制的應急能力，11月29日，日照陽光合源電力工程公司舉行了全員消防實戰演練。
本次演練以模擬施工現場發生火災，現場人員相互配合緊急實用滅火器進行滅火的訓練。此次消防演練共分兩項內容：滅火器的正確使用和現場滅火演練。演練開始後，指導人員現場講解了滅火器的種類並現場演示了如何正確的使用滅火器，在滅火時與著火點保持的安全距離等。
隨著火勢變猛，參與演練相關人員按照乾粉滅火器的使用方法，搖晃、拉栓、壓閥一氣呵成，兩股白色霧氣同時噴向著火點，大火很快被撲滅，增援人員上前清理余火。演練以分組輪流進行，保證了全員參與。
本次消防演練檢驗了電力員工應對突發事件的應急處置能力，增強了大家對消防知識的了解，提高了安全意識，達到了宣傳和教育的雙重目的，進一步強化了消防安全責任落實。
在對演練進行總結時，陽光合源電力工程有限公司的相關負責人強調，消防安全無小事，消防安全沒有局外人，希望全體員工通過本次的消防演習，能從思想上高度重視安全工作。全力構建立體化、全覆蓋的火災防控體系，杜絕火災事故的發生，為公司生產經營活動的順利開展提供有力的安全保障。
安全演練活動總結 篇12
為進一步增強幼兒的安全防範和自我保護能力，近日，石碶街道藝韻幼稚園開展了防拐騙安全演練活動。
為確保演練的順利進行，園安全負責人制定了詳細的實施方案，並邀請“誘拐者”參加防拐騙演練前工作小組會議，會上大家一起協商了演練的有關細節，並交流了各種“防拐”妙招。
“小朋友，阿姨給你吃糖，我這裡還有好多玩具！”“我是你們爸爸媽媽的同時，我來接你們出去玩喔~”活動中，整裝完畢的“誘拐者”陸續進入各班活動場所，以不同方式“引誘”和“拐騙”孩子，他們花樣百出，有的準備了孩子們喜歡的娃娃、玩具；有的扮演起弱勢群體邀請善良的孩子前去幫忙；還有的假裝成孩子爸爸媽媽的朋友進行拐騙。同時，班級老師觀察孩子們的表現並進行記錄。
隨後，園安全負責人進行了關於防拐防騙知識的面對面交流，並通過觀看卡通片、遊戲問題等方式豐富孩子們的安全常識，增強他們的自我保護意識。針對活動中被“拐騙”的孩子，各班老師不僅給與了正面引導，還對其進行了及時的心理撫慰。
通過本次防拐騙演練活動，孩子們親身體驗了一次被“騙”的經歷，進一步提高了他們的安全意識，同時也知道了面對各種“誘惑”要學會說“不”，要離開老師或父母時，需及時告訴大人，形成初步的自我保護意識。
安全演練活動總結 篇13
演練過程中，參演單位組織周密、配合高效，指揮員現場決策果斷，參演人員反應迅速、處置得當，充分展現了各相關部門和港華燃氣應對燃氣突發事故的應急處理能力，也展現了燃氣事故處置中各相關部門、政企協同配合作戰的能力，演練達到了預期效果。
通過演練，各參演人員進一步熟悉、掌握了燃氣應急處置知識、救助程式和救援方法，完善提高了燃氣應急救援體系和應急預案的可行性、緊密性和可靠性。各參演單位將以此次應急演練為契機，總結經驗，補齊短板，紮實提高人員安全意識、防範意識，助力安全事故應急處置能力再提新高度，確保人民生命財產安全。
安全演練活動總結 篇14
孩子的安全牽動著每一個人的心，抓好安全教育是幼稚園義不容辭的責任。為了增強每一位幼兒的安全意識、提高自我保護能力、避免安全事故的發生，10月19日上午，南潯塘北花田幼稚園開展了“防拐騙”安全演練活動。
本次活動邀請了三名家長充當“騙子”參與到演練中。活動前，幼稚園安全負責人與各班老師、家長認真商討方案細節，明確演練活動目標和活動過程，確保活動順利開展。在自然常態的晨間自主活動中，在班級教師不作任何語言提示的情況下，拉開了真實演練的帷幕。“拐騙人員”用語言哄騙、零食誘導、玩具誘導、手機遊戲誘導等方式對幼兒進行誘惑，有部分幼兒沒有抵住誘惑，被帶離了活動場地。在演練活動結束後，各班老師針對本班實際情況，及時開展了相應的“防拐騙”安全教育活動，讓幼兒明白不管是陌生人還是熟悉的人，在沒有爸爸媽媽告知的情況下，堅決不能隨便跟他們走。
這次的“防拐騙”演練教育的意義要大於普通的說教。為我們老師及家長敲響了警鐘——部分孩子的防騙意識有些薄弱，並且抗誘惑能力不強。我們相信，有了這樣的經驗後，孩子們都會知道面對“陌生人”應該怎樣做。
安全演練活動總結 篇15
為了有效應對突發事件，確保乘車學生的安全，使學生掌握乘車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，我校開展“校車安全逃生疏散演練”活動。
3月26日上午，上午9點整，全體校車輔導教師與學生及時到達操場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散準備工作。演練開始前，演練指揮員畢傳生校長、校車司機、隨車照管老師、現場工作人員以及部分乘坐校車的同學準時到達演練場地。護送老師把學生安靜有序地帶上車。
校車司機、培訓員向參加演練的學生們講解了遇到各種不第一文庫網同突發事故應選擇的逃生方法：遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易他們還強調，在任何突發事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素；並告知他們校車上的安全通道、安全出口以及應急逃生順序、路線。
警報聲響起，校車裡冒出濃烈的煙塵，校車上學生在校車輔導教師的組織下，按座位先左後右、先外後內、由前至後的順序依次下車，輔導教師站在車門前，關注低年級和個子矮小的學生，以免學生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學生負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至操場指定的位置集合。校車司機負責引導校車的學生進行安全疏散，檢查車內有無滯留學生。到達集結地點後校車輔導教師迅速清點人數，並向有關負責領導匯報學生情況。最後畢校長總結點評本次演習的情況及存在的問題，並提出要求和期望。
通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，老師與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。
安全演練活動總結 篇16
按照中電投南方安環[20xx]4號文關於印發《中電投南方電力有限公司20xx年“安全生產月”活動方案》的通知要求，確定20xx年6月份的第三個星期（6月17日至23日）為應急預案演練周，為了深刻理解並執行好這項活動主題，強化應急管理，營造濃郁的安全文化氛圍，提升職工的安全意識，推進安全生產工作各項措施的落實，使公司生產現場在災害前各項應急工作措施能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕災害造成的損失，根據上級有關部門的要求，並結合公司實際情況，開展了20xx年“應急預案演練周”活動，現將本次活動總結如下：
一、領導重視，落實責任
公司成立了以總經理為組長，副總經理及總經理助理為副組長，各部門主任為成員的活動領導小組，其職責是負責安全生產月活動方案的審查，協調活動工作，保證有效開展；對安全生產月活動進行督導、檢查等；負責活動開展情況的總結評估和上報；對活動中重大事件的研究、決策。
活動領導小組下設領導辦公室，掛靠工程部，以工程部主任為辦公室主任，副主任和安全主管為辦公室副主任，各部門及參建單位負責人及主要管理人員為成員。其職責是負責活動日常管理，進行活動的布與組織實施。
二、精心策劃，周密部署
一是成立了事故應急救援演練指揮部，負責統一安排、協調、指導和組織應急救援演練工作，明確了總指揮、副指揮及協調指揮，系統分工明確。二是各相關部門對演練方案進行反覆研究、認真修定，明確了巡檢組、搶修組、緊急救護組和運輸小組，各小組都有明確的人員及分工，結合設定的事故場景細化了各組的工作流程，制定出了相應的救援方案，具有較強的針對性和可操作性。
由於演練前認真籌備和周密安排，在演練過程中沒出現因人為失誤、組織協調不當和配合失調導致演練中斷和造成不必要的損失。
三、完善預案，提高效率
針對季節變化及風電場的特性，我們進一步完善了各類應急預案，特別是《火災事故應急預案》和《全場失電應急預案》，是在總結了去年演練經驗的基礎上，進行了重新修訂，使預案更符合實際，更具實效性和可操作性，確保了演練活動按方案順利進行。演練在規定時間內按有條不紊地完成了所有應急程式，提高了執行效率。
四、強化演練，成效明顯通過演練，加強了隊伍建設，積累了經驗
使各級各有關部門及公司員工進一步熟悉了事故應急救援預案，掌握了應急處流程；檢驗了突發事故應急救援預案的科學性和可操作性，提高了從業人員和應急隊伍搶險救災的實踐能力、應變能力和應急救援水平；增強了企業對安全生產事故的預防觀念，提高了發生安全事故的處能力；進一步明確了各小組在應急救援中的職責和任務，並熟悉掌握應急救援處程式、方法和注意事項，有效地提高了整體應急救援的指揮水平、反應速度及實戰能力，增強了各級應急救援機構、人員之間的協調性，為快速、有序、高效應對突發事故積累了實戰經驗，為發生各種安全事故及時有效的組織搶險救援奠定了紮實的基礎。
五、總結經驗，持續改正
演練結束後，由總指揮組織進行了點價，認真總結了演練過程中暴露的一些問題，明確了預案存在的問題，並提出了需要進一步持續改正的地方。這次演練活動是對公司事故應急系統的一次檢驗，不僅落實了公司應對突發事件的防範措施，而且也提高了公司應對和處突發安全事件的實戰能力，更進一步增強了企業員工安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
六、下一步工作重點
一要提高認識，切實加強應急管理基礎工作。各部門要進一步提高對應急管理工作重要性的認識，切實增強責任感和緊迫感，根據自身承擔的任務和目前現有的裝備水平能否符合專業和搶險工作的需要，及時制訂計畫，逐步購和更新應急救援裝備和器材。通過不斷加大設備投入，全面提升應急救援保障能力，增強應急救援隊伍的整體戰鬥力，以適應應急救援工作的需要。
二要加強應急救援隊伍建設，形成強大的應急救援力量。要積極開展應急救援演練，每年12次，經常組織應急救援人員進行專業培訓，學習掌握應急救援預案內容和應急處所必需的專業技能，提高應急救援人員的自身素質。通過加強演練，形成統一指揮、高效運轉、協調有序的安全生產應急救援體系，組建一支高效能、專業性強、能打硬仗的應急救援隊伍。一旦出現險情，做到召之即來、來之能戰、戰之能勝，最大程度減少事故損失。三要認真總結完善，全面提升應急救援水平。各部門要認真總結，針對演練中暴露出來的問題和薄弱環節，及時修訂和完善預案中不科學、不全面的內容；要根據預防和處、突發事故、結合實際，制定和完善應急救援預案，明確各類突發事件的防範措施和處程式，並加強對預案的動態管理，不斷增強預案的針對性和實效性，使專項預案和總體應急預案銜接得更緊密。一旦發生安全事故，確保能夠靈活反映、快速回響、有力指揮和有效施救。
四是要切實搞好應急宣傳教育。各級各部門要充分發揮安全教育作用，應急管理知識和防災自救知識，提高應急管理工作的積極性。同時，要制定應急管理計畫和培訓計畫，明確培訓內容、標準和方式，加強對從業人員安全知識、操作規程和應急預案培訓，切實做好應急管理宣傳培訓工作，讓應急救援工作的重要性和必要性深入深入人心。
這次應急演練周雖然取得了圓滿成功，但我們要清醒地認識到，這次演練是在精心策劃、事故類型預先設定、應急器材提前預備、演練前排練後開展的摸擬演練，與實際救援存在一定差異。為此，我們要認真總結這次演練的經驗與教訓，分析存在的問題和不足，完善措施，舉一反三，扎紮實實做好各種安全事故的'應急救援和應急管理工作，確保公司的生命和財產安全。但是，通過“應急演練周”活動的精心組織與開展，營造了“人人重視安全，人人落實安全”的濃郁氛圍。在今後的安全生產中，我們將以“安全生產月”活動為契機，堅持“強化安全基礎、推動安全發展”的主題思想，強化安全管理，超前防範事故，不斷提高職工安全風險意識與應急避險能力。
安全演練活動總結 篇17
一、活動情況
1、全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。
2、演練前我院組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的'使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。
3、演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應。變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。
三、後續工作安排
減少事故給醫院帶來的損失是每個員工的義務和責任。醫院職工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的醫院才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
安全演練活動總結 篇18
自新學期伊始，我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據市、區教育主管部門“關於在開開展防火防震逃生演習通知”的要求，結合通知精神，對學生進行全面的安全知識教育和逃生演練，取得了較好的教育效果，現總結如下：
一、領導重視、全員參與
在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，又徵求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案，各工作崗位安排落實具體。
二、宣傳到位、學生投入
演習預案成型後，德育處召開了全體班主任會議，將演習預案下發到各班級，並布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內容，並將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
今年__月9日正值__消防宣傳日，根據上級的要求，結合學校的實際，我校於20__年__月9日早操時間進行了防火逃生演習。當演習警鈴拉響之後，全體工作人員馬上趕到預定的地點，準備組織學生逃離現場;在總指揮雍昕校長下達撤離命令之後，教室內的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校的領導和老師能有機的配合，密切協作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，學生在20秒鐘之內，全部撤離了教室，2分鐘內安全到達演練集結地點。
演練結束之後，校長對本次演練進行了總結，對演習中存在的問題，提出了改進的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：
1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。
2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合後各班仍有部分學生說笑、聊天。
安全工作無小事，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程式和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
安全演練活動總結 篇19
為了進一步提高幼兒的安全防範意識及自我保護能力，小熒星實驗幼稚園於4月16日開展了防拐防騙安全演練活動。
活動邀請了幼兒家長假扮“騙子”參與活動，帶著事先準備好的糖果、玩具等“防拐”道具進入各班教室對幼兒進行“引誘”“哄騙”。演練中，家長們“騙子們”奇招迭出，靈活運動“食物利誘法”“間接誘惑法”哄騙孩子走出幼稚園。演練活動結束後，由園長、老師和家長們及時對孩子進行心理疏導和引導教育，告訴孩子們要時刻保持警惕，不要輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，更不能跟陌生人走。
通過本次演練活動讓幼兒在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了幼兒自我保護意識，同時也讓教師和家長提高防範意識。
安全演練活動總結 篇20
為了讓幼兒在親身體驗中掌握一些基本的防拐騙技巧，提高孩子們的安全防範意識及自我保護能力，避免被陌生人騙走，3月16日下午，慈東實驗幼稚園開展了一次“別開生面”的防拐騙演練活動。
在演練過程中，友情出演的3位家長進入各班活動場所，以不同方式“引誘”、“拐騙”班級里的孩子跟著自己走。有用零食、禮物誘惑的，有不停遊說的，有投其所好的，“騙子們”誘拐手段形式多樣，演練活動中，大部分孩子充滿防範意識的，甚至會說“你是騙人的，我不跟你走”等等。
演練活動順利結束，孩子們得到了一次體驗式教育，大班絕大部分小朋友安全意識相當的強，時刻牢記老師的安全教育，面對誘惑堅決說“不”！
通過本次演練活動讓幼兒在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了自我保護的意識。
安全演練活動總結 篇21
我校根據市教育局安全工作會議精神，於20xx年9月25日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校代校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習開展了專項宣傳活動，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個樓梯撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，胡東元校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的'作用
三、消防演習
9月25日下午14：35，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到校園之後，就按做操順序排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後代校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
安全演練活動總結 篇22
幼稚園中午幼兒熟睡班內只有保育員一人值班其他人員都以下班，這時候如果發生火災幼稚園自我救援能力是最弱的，所以為了加強全園師生的安全意識，強化全園師生尤其是保育教師的應急能力，保證無論在任何時候災難來臨時都能夠快速、有序地實施避難疏散，確保全園師生的生命安全，最大限度地減少災難帶來的損失，20xx年4月12日中午我園開展了一次防火防災演練活動。
20xx年4月12日中午13：00分幼稚園老園放生火災，園長李曉華立即吹響哨子，迅速全面啟動應急疏散程式，各工作小組迅速就位進行應急處理。
園長李曉華迅速撥打中心區消防電話6960119報火警，並向公司安調中心6960423打救援電話，李德君、孫艷、韓玫等後勤人員迅速拿出滅火器趕赴火場進行撲救，阻止火勢蔓延。門衛及值班人員迅速打開個消防門，各班保育員迅速叫醒幼兒沿提前預定好的疏散路線緊急疏散幼兒離開教室：小（1）班由老園一樓西側消防門疏散；小（2）班由老園正門疏散；中（4）班由老園二樓西側消防門疏散；大（1）班、大（2）班、大（3）班、中（1）班、中（2）班由班級後門進行疏散；大大（3）班、大（4）班、中（3）班由二樓東側消防門疏散到曬台；大大（2）班、大大（1）班由西側樓梯至一樓正門疏散。在疏散過程中各班幼兒基本能夠掌握逃生要領，用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身靠右前行。所有教師都能夠鎮定有序地組織幼兒逃生避免幼兒恐慌，在最短的時間內將幼兒疏散至安全地帶。
醫務救護組魏錦娟迅速趕到幼兒集合地點，查看幼兒有無受傷情況，迅速撥打救護電話6960120，並緊急處理傷情。
演練結束各班教師將幼兒帶回，後勤人員清點財產。
通過本次演練活動，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災難來臨時的逃生和自救的基本方法，增強了教職工的防範意識，提高了教職工的自救能力，為幼稚園安全工作打下了堅實的基礎。
本次演練發現的問題如下：
問題一：幼稚園的場地都是水泥地，幼兒在疏散過程中容易摔傷。問題二：幼稚園老園二樓西側消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼兒在下滑過程中容易摔傷。
問題三：小班幼兒的逃生能力較弱對逃生的路線不是十分熟悉，逃生時注意事項逃生要領掌握不是十分熟練。
處理措施：上報公司並申請軟化場地，填充沙池。加強對小班幼兒的安全教育，多組織全園師生進行演練。
安全演練活動總結 篇23
11月8日上午，武漢中力物流公司(武漢北物流中心)、武漢鐵路公安處消防監察支隊、漢西公安所、漢西車站聯合組織消防演習，60餘人在建材分公司三貨場開展一次滅火以及應急疏散模擬演練。
近期，武漢氣溫驟降，中力物流公司高度重視冬雨季安全生產工作。公司召開了安全工作部署會，迅速傳達貫徹上級重要批示精神，要求各車間、分公司細化方案，通過廣泛開展面對面宣講、記名式傳達等方式，向職工講清加強冬季安全生產、提高服務質量的重要意義和形勢任務，講清雨雪冰凍天氣發生事故對相關責任人進行嚴肅處理的紀律要求，講清上級組織對幹部職工的關心關愛和殷切期望，動員廣大幹部職工進一步牢固樹立“大安全”理念，形成“確保全全，防範事故”的思想和行動共識，抓好第四季度各項重點工作。
針對冬季運輸條件艱苦、職工勞動強度大，易造成安全思想滑坡的情況，緊扣冬運期間各項重點任務，公司黨群部及時編寫政治學習計畫，利用中心組學習、交班會和幹部職工政治學習等時間，組織專項學習討論，並結合典型事故案例進行討論反思。同時堅持開展“送溫暖”走訪慰問活動，動態掌握思想狀態、了解工作生活困難、傾聽心理訴求，及時解疑釋惑，正面引導，解決職工生產生活中的實際困難，消除思想顧慮。
為牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，公司每周五組織新入路人員開展“安全課堂”講座，認真落實安全教育，引導青年職工快速掌握安全技術知識、勞動紀律及本崗位冬季作業常識等必知必會內容;對在崗人員，結合車輛傷害、煤氣中毒等冬季多發頻發事故，進行防寒過冬安全知識培訓。在“11.9”消防宣傳日前夕，在建材分公司組織了60多名職工進行了消防演習，有效提高了職工冬季安全防範能力,營造了保全全、促經營的濃厚氛圍。
安全演練活動總結 篇24
為加強校車駕乘人員安全意識，提高駕乘人員應對突發意外事故處理能力，確保乘校車學生的安全，使學生掌握乘坐校車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，20xx年12月3日下午，我校舉行以“車輛遇險如何自救逃生”為主題的校車安全逃生演練。我校現有乘坐校車學生88人全部參加了演練。總結如下：
1、優點：做到了安靜、有序。
2、存在的問題：
①學生下車和準備工作不夠迅速。
②疏散速度不夠迅速。
雖然此次演習存在一些問題，但通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，我們的照管員與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。同時還考察了司機和照管員在突發事件時的協同配合情況，更檢驗了我校各部門協調配合能力。
安全演練活動總結 篇25
為了學生的健康發展，為了減少意外傷害事故，提高防範意識，創造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據上級關於開展12.2交通安全日活動精神，潘家國小開展了相關活動。本次活動安排精密，形式多樣，教育性強。通過這次活動，創建了一個安全的教育教學環境，在全體師生中進一步形成了“安全第一，人人有責”的意識。現將第二個全國交通安全日活動有關情況總結如下：
一、廣泛宣傳，提高安全意識。
學校大隊利用少先隊廣播、黑板報、宣傳廚窗、電子屏、致學生家長的一封信等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，各中隊利用中隊會，向全校同學宣講防火知識，並以此為載體，全體動員、全員參與，把交通安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
二、主題活動，形式多樣。
1、召開一次以“摒棄陋習，遠離危險”的交通安全主題班會，普及交通安全常識，宣講“文明出行、禮讓交通、各行其道”的重要性，教育學生自覺提高交通法規意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環境。
2、開展一次“文明安全出行”等交通安全主題教育活動，通過“小手拉大手”形式，印發“12·2文明交通告家書”，達到“一個孩子影響一個家庭”的效果，將文明交通理念傳遞到每個家庭。
3、觀看一次交通安全主題圖片展和交通安全教育警示片。
4、舉辦一期以“摒棄交通陋習，安全文明出行”主題宣傳展板。
5、進行一次“交通安全知識競賽”。
6、組織一次“文明交通在我身邊”中小學生主題徵文活動。對學生開展一次“文明交通在我身邊”體驗活動。
三、主題活動，成效明顯
通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。
通過12.·2交通安全日活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和槓桿。
安全演練活動總結 篇26
為提高我鎮消防安全應急救援水平、處置企業突發事件的能力，檢驗應急救援預案的實用性和可操作性，進一步強化我鎮應急救援力量和企業員工消防安全意識。12月14日上午，我鎮在惠東縣豐源貿易有限公司進行燃氣泄漏應急疏散演練活動。副鎮長肖利華、應急辦、消防救援站、派出所、供電所、聯防隊、交警中隊、各村（居）書記及負責安全生產工作幹部、第二人民醫院、吉埠水廠、洋興水廠、豐源燃氣公司等相關人員參加。
本次演練設定是豐源氣站安全員巡查時發現1號罐閥門泄露，立即向站長報告，隨即組織員工疏散並撥打救援電話。各救援力量迅速趕赴現場，派出所、聯防隊在現場區域進行安全警戒和維護現場治安，交警中隊對事故周邊道路進行交通管制，吉隆消防救援站立即展開搶險救援，應急辦組織調用有關應急救援物資，第二人民醫院負責緊急救治受傷民眾，供水、供電部門負責水電保障。在演練過程中，各職能單位密切配合，組織有力，程式清晰，內容豐富，全面演示了預報、決策、調度、搶險、人員轉移等搶險救急工作的全過程，充分體現了應急救援隊伍過硬的業務素質。
演練結束後，副鎮長肖利華進行了總結講話，他強調，各有關部門要提高政治站位，堅持“人民至上，生命至上”安全理念，增強燃氣安全工作的責任感和緊迫感，要突出重點，徹底排查和處理各類燃氣事故隱患，保證燃氣供應安全可靠，要落實消防責任，防範安全風險，從而確保燃氣安全運行，為構建和諧吉隆、平安吉隆做出貢獻。
安全演練活動總結 篇27
1、成立演練指揮小組，確定演練目的，擬定演練方案。
本次防災減災消防疏散演練工作，受到醫院領導班子高度重視，領導班子專門就本次工作召開辦公會，討論決定成立了本次演練指揮小組，由分管院長、後勤科長、醫務科長、護理部主管、辦公室主任組成指揮小組負責整個演練進行，分管院長為演練總指揮，院長辦公會還確定了演練目的。會後由後勤科擬定了詳細的演練方案。
2、認真落實各部門職責。
本次消防疏散演練要求全院各科人員均要參與，擬定的演練方案中對各科各部門及相關人員的職責都進行了詳細描述，要求各科落實實施，
3、動員宣傳，醫院上下聯動。
為了本次演練順利進行並達到增強職工危機防範意識，提高應急避險和自救互救能力的目的，醫院在中層交班會上對此次演練方案進行了解讀，並對演練的目的進行宣傳，對演練流程進行了安排，以調動醫院上下聯動，共同做好防災減災工作。
4、全院齊心配合，演練順利完成。
在經過強化宣傳和部署後，*年*月*日下午5時消防疏散演練正式進行。當火情的報警笛音突然鳴響時，科室消防人員迅速就近取得滅火器對火源進行初期火控制，病區的醫護人員則立即幫助病員及家屬，從消防通道有序撤離著火區域，演練順利完成。
5、總結經驗，指導工作。
演練結束後，院長和分管院長立即就本次演練工作進行了總結。一是本次演練考察了全院各科職工應急避險和自救互救能力，強化了危機防範意識。二是全院消防設施功能完備。三是科室防災減災應急疏散工具較缺乏，準備不充足。四是部分門診區域人員的協助和配合意識較弱，需強化宣傳和教育。
安全演練活動總結 篇28
我校於20__年__月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
__月7日下午__：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛鍊，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
安全演練活動總結 篇29
國小消防疏散演習總結
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對於這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最
低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。
為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，我校於進行了全校性的消防應急演練。現將活動情況總結如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。
1、準備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是星期一下午領導班子召開專門消防應急演練活動會議，星期三又召開了全體教師大會，分發活動方案，周密部署，特彆強調責任意識和疏散安全。
本次演練將疏散區域分成二個安全通道，一個大疏散區，每個樓道口、安全通道、疏散區都有教師負責安全。
參與教師分成協調組、後勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組，責任明確，分工細緻。
2、活動時間
本次演練活動時間從星期五日下午14時30分至15時00分結束，全校師生參與了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
二、演練過程
1、三個階段
第一階段：演練前學校播放了由消防支隊錄製的消防安全知識宣傳片，班主任對學生先進行相關的培訓指導，學習疏散演練方案。
第二階段：火災發生時，組織逃生、自救。
第三階段：演練後總結，查找存在的問題和不足，發現隱患及時整改。
2、實施過程
①安全知識教育及組織安排
下午14時20分，各班班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，並練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
②逃生、自救、互救
14：30，警報拉響，演練開始。
各班學生迅速有序出班，以佇列形式兩列並排下樓，二個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊後有帶班教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路返回。
校長對此次演習活動進行了總結性發言，並表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
三、取得的成效
1、演練活動鍛鍊了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。
2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
四、存在的不足
中年級不如低年級嚴肅認真。多數學生只是行動迅速，對於捂口鼻等措施還視同遊戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。
五、建議
災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間等時段，更是災情容易發生的時段，所以演練應更著眼於接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患於未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生
高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規程。
安全演練活動總結 篇30
為增強幼兒的安全防範意識和自我保護能力，1月22日上午，第二幼稚園舉行“防拐騙”安全演練活動。
“誰要吃棒棒糖啊？我是你們班小朋友媽媽的朋友，我帶你們到外面去買東西吃吧！”……演練中，家長志願者假扮成“壞人”，利用孩子單純、好奇心強的天性開展“誘拐”。在“壞人”的誘導下，有的孩子毫不猶豫地跟陌生人走了，有的孩子則有些猶豫，去徵求老師的意見。其中，大班孩子安全意識普遍較強，絕大多數都沒有被“糖衣炮彈”打敗，甚至還有個別孩子及時提出警告、阻止同伴。隨後，被“拐”的孩子們在心理輔導老師的勸說下，安全回到了教室，並及時對小朋友進行防拐騙知識宣講，講授基本的防拐騙技能。
安全演練活動總結 篇31
為深入開展全國第xx個“安全生產月”活動，推動燃氣領域安全生產形勢持續穩定向好，6月16日，昌樂縣燃氣安全專業委員會組織開展了燃氣泄漏事故應急救援綜合演練。
本次演練模擬在寶昌路與北外環交叉口南側發生燃氣管道第三方管損事件，造成大量燃氣泄漏並引發人員受傷。昌樂新奧燃氣公司在接到報警後，立刻啟動公司應急預案，應急救援人員迅速到達現場並展開應急處置的全場景演練。模擬事故發生後，現場施工人員暈倒，救援人員聯合120急救中心將昏迷人員抬出現場並進行搶救，同時撥打119報警請求支援；燃氣公司應急人員迅速關閉事故點上下游閥門，消防人員建立水幕稀釋天然氣，待泄漏天然氣濃度為零後，搶修隊伍進入現場對燃氣泄漏點進行安全搶修。經過科學、有序的協同配合，最終排除險情。
演練結束後，昌樂縣燃氣安全專業委員會副主任周海剛進行了點評。應急演練設定貼近實際、流程規範，參演單位組織周密、配合高效，指揮員現場決策果斷，參演人員反應迅速、處置得當，充分展現了各相關部門和新奧燃氣公司應對燃氣突發事故的應急處置能力，也展現了燃氣事故處置中相關部門、政企協同配合作戰的能力，演練取得了預期效果。
通過這次演練，各參演人員進一步熟悉、掌握了燃氣應急處置知識、救助程式和救援方法，完善提高了燃氣應急救援體系和應急預案的可行性、緊密性和可靠性。下一步，將以本次應急演練為契機，牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念，總結經驗，補齊短板，紮實提高從業人員安全意識、防範意識，打造一支能戰能勝的專業安全保障隊伍，助力昌樂縣安全事故應急處置能力再提新高度，再上新台階。
安全演練活動總結 篇32
今年的12月2日是第四個“全國交通安全教育日”，我校根據盟教育局和旗教育局的檔案指示精神，全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的交通安全宣傳教育活動。營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與交通安全活動，不斷提高全校師生的交通安全意識和應對突發事件的自救能力，最大限度的預防和減少各種交通安全事故的發生，為創建“平安校園”“和諧校園”提供了安全保障。現將我校交通安全日活動總結如下：:
一、高度重視加強領導
校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本。本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，認真組織、精心策劃，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。
二、周密計畫認真落實
學校認真貫徹交通安全教育，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的交通安全教育活動方案，明確交通安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保全全教育活動有人抓、不脫節。
12月2日，劉坤校長利用升國旗儀式做了題為《關愛生命文明出行》的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。同時學校充分利用黑板報，宣傳條幅以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行交通安全宣傳教育：
1、組織觀看了一部分交通安全教育警示片，了解道路交通的法律法規和一些觸目驚心的交通事故現場，這些片段給每一位同學都敲響了警鐘：不遵守交通規則的代價是慘重!
2、組織各班辦了《交通安全知識》專題板報廣角，進一步向學生介紹交通安全知識。
3、利用班隊會形式開展了交通安全主題班會。進一步加強交通安全方面的安全常識，使交通安全知識能真正為廣大師生所掌握。
4、每天放學時各班都要排好整齊的隊伍才可離校，各班班主任都需將學生隊伍帶到校門口的指定家長接送地點。
5、給學生和家長布置了一份交通安全隱患排查作業。通過“小手拉大手”，切實將交通安全理念傳播到家庭，輻射到社會。
多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動，使交通安全真正走進校園、走進課堂、走進學生頭腦。
今後，我校將繼續認真組織開展交通安全宣傳教育活動，並把此項工作常規化。我校將以交通安全教育日為契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。
安全演練活動總結 篇33
20xx年XX月XX日，我行在營業結束後由專業的消防培訓老師為我們進行了銀行消防培訓。通過一些真實的案例，讓我們深刻知道如何事前預防火災的發生，火災發生後要如何正確使用滅火工具和注意事項。
為了更好的增強員工面對突發事件時的心理素質，進一步提高員工處理暴力搶劫的應急能力和掌握消防器材使用能力，我行於XX月XX日晚開展了防火、防搶演練活動。通過上一周的消防培訓，員工們都已經能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中，大家都能一舉將火苗撲滅。
這次全面地實戰演練活動，重點演練各重要崗位人員如何使用報警系統報警，如何保護好重要物品，如何保護好現場及自救，如何使用滅火器等。通過演練，明確了各位工作人員、大堂經理和保全人員在預案中自身的職責和應對措施，提高了全員處置突發事件的能力，進一步鞏固了安全防範意識，有利於在應急事件發生時各崗位人員能夠做到認真履職，防範並化解風險。
下午，在銀行領導的大力支持下，由xx部策劃及組織了xx銀行的全體員工進行消防疏散演習。下午14：00，當聽到警鈴響聲時，員工們在工作現場相互提醒、沿著消防綠色通道進行疏散逃生，在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象，全體員工疏散至指定集合點。
清點人數後，分別由、分別向大家演示了在緊急情況下如何正確使用滅火器，大家了解到滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然後一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人，滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
結束後，銀行領導發言道：“我行每年都會舉行消防疏散演習，災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演習可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防範工作。大家要總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進。”
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故及如何正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，順利完成了本次消防演習，達到了本次消防疏散演習的預期目的。