獻愛心活動總結範文 篇1
禮貌程度的高低是一個國家一個民族公民素質是否提升的標準。作為當代的學生，在提高物質禮貌的同時更就應注重精神禮貌的建設。在這方面，作為唐北學生的我們深感自豪。以下是本班本學期開展的一系列道德實踐活動，我們將做出詳細的總結。
三月：這位老人是我們永遠的牽掛
在唐北國小附近小區里住著一位年過八旬的孤寡老人–江奶奶。她經歷過抗戰年代的動亂，目睹過硝煙瀰漫的戰火。黑暗的年代讓她家破人亡，失去了丈夫，失去了年幼的兒子，失去了所有的親人。戰爭的無情讓她遭遇了生離死別的痛苦。她孤苦無依輾轉逃命，逃到了范鎮這個陌生的城市。經歷了滄海桑田年過八旬的她一向過著孤苦無依的生活。戰亂時期受過傷的腿行動不便，晚年的她生活更加悽苦不便。她孤單的生活著，簡陋陰暗的房子裡，陳舊的灶台，搖晃的小床，一身病痛與一個孤獨的顫巍巍的身影，牽住了許多人的目光。黨和政府伸出了援助的手，許多好心人伸出了手，可愛的唐北學生伸出了手。
20__年剛進校，我們從畢業生學姐的手裡接過這支傳遞著愛的接力棒時，我們心中從此就多了一份關懷與牽掛。一屆一屆的學姐們在用心的照顧著老人，此刻雖然她們已經離開了學校，但是這份牽掛與愛是不會停止不會消失的。兩年多來，每到節假日，我們會不由自主三五一行的去看望老人，擠出我們的生活費，給她送去一點茶米油鹽以及一些生活用品。每逢佳節也都會買些東西前去探望，讓她與我們一同分享節日帶來的喜悅。天氣好的時候會有同學自發去幫她洗被單，打掃衛生，給她做上一頓飯菜，陪她聊天，儘自己的一份綿薄之力讓她感受親情般的溫暖。做的這所有的一切，我們都只是期望我們的付出給老人帶去一些快樂，盡力去幫忙老人解決一些生活上的困難。立刻就要畢業的我們，不會讓這份愛中止的，我們也堅信，所有的唐北學生都願意去延續這份愛心。
三月：“迎奧運，講禮貌，學雷鋒，獻愛心”為貧困生義賣募捐
三月雷鋒活動月，在這個春暖花開的季節，在這個剛剛經歷過嚴寒冰凍充滿愛的春天裡，我們利用節假日組織全班同學外出開展了一次“迎奧運，講禮貌，學雷鋒，獻愛心”為貧困生募捐的活動。此次活動我們分成了兩組，一組前往步行街，一組去往了沿江風光帶。活動的形式是以賣花和擦皮鞋展開的。200多朵包裝精美的紙玫瑰都是全班同學利用課餘時刻經過十五道工序趕製出來的。在明媚的陽光里，同學們穿著高跟鞋手捧著五彩繽紛的紙玫瑰，遊走在過往的行人中，不知疲倦的訴說著，很多同學的腳都磨出了泡，但她們沒有任何的抱怨，依然帶著微笑在進行著義賣。就在活動之前由於天氣多變，班上一時流感比較嚴重有很多同學都是抱病參加，比如孫江麗同學，在活動前一天還打了點滴，活動當天一向在發燒，但她還是微笑著堅持了下來，晚上一結束就繼續躺在了病床上。再如楊輝同學正因身體本來就不太舒服中途吐了兩次，大家都勸她回去休息，但她一向沒有回去，她說：“我沒事，休息一下就能夠了，這樣的活動不能少了我。”簡短的幾句話，卻讓聽著的每一位同學感動，也振奮著每一位同學，讓我們更加投入的忘了疲憊。幾組擦鞋的同學更是讓恩感動與敬佩，當她們拿起自備的簡陋工具彎腰跪地擦出第一雙鞋時，我們民眾為她們喝彩
，心中有一股摸莫名的強大了力量在激勵著我們。許多過往的行人都向我們這群年輕的女孩投來了讚許的目光，有些好心人士捐了款不好擦鞋，但我們的同學堅決請求他們擦鞋，她們說：“我們付出的勞動就是我們的愛心。”雖然我們擦鞋的技術並不嫻熟，但應對這樣一群可愛的女孩沒有人忍心拒絕。每一朵愛心紙玫瑰的賣出，每一次並不專業的擦鞋的完成都傾注了我們的勞動與愛心，經過我們所有人的共同發奮，在人群中奔波忙碌了三個多小時，我們最終募捐到了1205元善款，並將所有善款如數捐給了學校的愛心基金，期望我們的付出，能幫忙到那些需要幫忙的人。這也是我們全班同學一個共同的心愿，期望透過我們的雙手，透過我們的勞動，為那些需要我們幫忙的同學們獻出自己的一份綿薄之力。此次活動能夠順利的開展並圓滿的結束，真正要感謝的是我們學校以及老師們給我們所灌輸的一種正確的思維理念，讓我們有勇氣走出去挑戰自我。在此此活動種，我們學到了很多，領悟到了很多，我們堅信，每一次活動都會給我們帶來不一樣的成長，我們會繼續發奮。
獻愛心活動總結範文 篇2
今年以來，我院高度重視“送溫暖、獻愛心”工作，於年初制定了“送溫暖、獻愛心”工作計畫，並根據“送溫暖、獻愛心”計畫切實開展“送溫暖、獻愛心”工作。1月11日，院長帶領相關領導等一行人到部分重病、殘疾、低收入高齡老人的家中進行慰問，為他們帶去新春佳節的祝福和問候，送去了黨和政府的關懷。此次慰問共給部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元，院長等領導對貧困黨員和貧困戶噓寒問暖，和他們拉家常，仔細了解他的生活情況，並表示有什麼困難及時向我院反映，我院將盡最大努力幫助他們度過難關。同時祝願他們身體健康、合家幸
福，過好一個幸福愉快的新春佳節，貧困黨員和貧困戶們都高興地表示感謝黨和政府對他們的關懷。讓他們充分感受到黨和政府的關懷社會主義大家庭的溫暖，過上一個祥和的春節。通過“送溫暖、獻愛心”活動，我院領導幹部深入基層，了解百姓疾苦，體察民情，樹立起了“執政為民”的理念。現將活動總結如下：
20xx年1月11號為轄區部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元。20xx年4月為四川雅安災區捐款2900元。在今後的工作中，我們將繼續推動和建立“送溫暖、獻愛心”活動的長效機制，以實現救急濟難，經濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好。
惠農區園藝衛生院（新區社區衛生服務中心）
20__年六月六日
獻愛心活動總結範文 篇3
20xx年x月x日是我省第x個“扶貧濟困日”，根據連x縣《x通知》的精神，按照縣有關要求，結合扶貧工作實際，我校廣泛開展“扶貧濟困”活動，x月x日，校團委面向全校學生開展了“青春中國夢，扶貧獻愛心”捐款活動。
x月x日，學校團委帶領團員青年們探望慰問了x敬老院的兩位老人和x戶貧困家庭，詳細了解他們的生活情況，並向他們贈送了慰問品。
我校積極組織團員青年參與本次關愛活動，以實際行動奉獻愛心，彰顯人間溫情，充分展現了團員青年們奮發向上、積極進取的精神風貌。通過本次活動，青年學生深刻了解了扶貧濟困工作的重要意義，校團委號召全體青年學生把對黨的熱愛、對祖國和人民的熱愛轉化為投身和參與扶貧濟困工作的具體行動，以實際行動為身邊的貧困師生提供力所能及的幫助，發揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統美德。大家紛紛表示，將充分發揮青年生力軍作用，進一步立足崗位，奉獻青春促和諧，以實際行動為貧困老人貢獻自己的`力量。
獻愛心活動總結範文 篇4
對本次活動的認識：
1、本次實踐活動具有很強的代表性，進一步弘揚了中華民族“尊老愛幼”的優良傳統。愛他們、愛我們身邊的每一個人，也就是愛未來的自己，讓新世紀的青年人學會為自己手中的愛心儲存卡升值。
2、這次實踐活動深化了學生對社會生活的了解，促進了我們自身的成長，為以後的實踐活動積累了寶貴的經驗，有利於我部進一步走向成熟。
3、這次實踐活動也為我們的學生活增添了色彩，提高了學生的思想。
4、活動雖然很成功，但是帶給老人實質性的助太少，在以後的活動中我們將籌備適當資金，為老人帶去一些物質上的助。在以後的工作中，我們將繼續保持以前的良好作風，同時及時的總結，改正活動中的缺陷，為以後工作的圓滿舉行打下基礎，同時我們將會用實踐活動中總結的東西來檢討我們自己的行為，讓我們自己成為合格的學生、合格的社會公民。
獻愛心活動總結範文 篇5
夏天的天氣顯得格外的炎熱，咄咄逼人的陽光將地炙烤的滾燙。然而，這樣的天氣終歸會有不平凡的事發生，來打破這樣的現狀。
為認真貫徹“進社區獻愛心”的學生宗旨，提高和培養學生的社會實踐能力和社會公德意識，我們6月9日中午8點計畫著就走進了xx社區，學習敬老院，開展獻愛心，送個溫暖活動，看望孤寡老人，了解老人生活的同時帶給他們恢，為他們晚年國際的精神世界獻上一份關愛，將我們的熱情傳進老人們的心中，讓他們在這個冬天不再寒冷。活動的主要目的是弘揚中華民族的敬老愛幼的美德，“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的學生，更有責任和義務發揚這一美德的。
此次活動讓我受益良多，一個社會的弱勢群體，在這漫長的一生中，盡力了無盡的風風雨雨，嘗盡了世間的酸甜苦辣，在人生的日子裡，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解。活動中我們將準備好了學生賀年卡和慰問品，贈與辛勞一生的老人，並他們打掃衛生，使得院子和他們的房間變得更加的溫馨整潔，他們摘菜洗蘿蔔。老人們見了都點頭稱讚不已。之後我們當中的同學做一些有利於老人的按摩，給老人們梳頭剪指甲，和他們促膝長談，親切的詢問他們的身體狀況，助他們解決力所能及的困難，和他們嘮嘮家常，聽他們講故事，聊一聊過去和現在，老人們露出開心的笑容。叮囑他們要注意身體，給他們唱歌娛樂，使得每個老人都感受到家的感覺，感受到家人的溫暖。與他們的交流中可以得知他們內心對我們的到來激動之情。就這樣整個院裡洋溢著歡笑，涌動的暖流。我們之中的同學有一半是僻家庭，這次活動中他們都將從社會得到的恩澤互不保留的回報給這些老人們。
快樂時候往往忘卻了我們的局限條件時間，一晃一上午過去了，在告別老人的時候，同學們和老人們的眼睛都濕潤了，老人們將我們的手緊緊拉在一起彼此都不願意離開，都希望時間能停留在那一刻，並囑咐我們有空多來坐坐，可我們還是得走了，但我們的心停留在老人身邊，我們的愛心將會繼續去傳承我們中華民族的美德，向社會宣傳了敬老的傳統美德，希望引起社會對老人晚年生活的關注，讓這以前夕陽再次綻放絢麗的光彩。
雖然我們簡單的幾句問候並不給老人們帶來什麼，直到我看見拍的相片才發現，我們的話確實給老人帶來莫的恢，老人需要的不僅是物質上的關懷，還有心靈上的慰藉，因為老人容易感到孤。這天我謬的異常的開心，老人們也過得很開心，他們打開話匣子，向他人訴說心中的喜怒哀樂，也把自己的心愿寄托在我們身上，希望我們他實現。雖然我們他們做的只是力所能及的事，可是我們讓老人都痛快開心一回。與此同時我們深深體會到他們並不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們的社會能給予他們更多的關注，他們就會感到滿足。
這次活動也遇到事先不知道的麻煩，例如我們事先沒有給敬老院的院長聯繫，突然到給院長帶來不便，院長事先計畫的買菜計畫打亂了;還有事先也沒有拿志願者旗號，給老人們帶來一絲驚嚇;活動中也有學生不小心弄得院子濕漉漉的，冬天寒冷沒幹的水可能會結冰，給老人行走帶來潛在危險。這些細小問題都在未來我們在舉行活動奠定基礎，通過一次又一次的總結，慢慢地我們的社會實踐能力得到提升。
這次獻愛心活動不禁發揚了民族，不怕髒，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛鍊了學生幹部及同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢群體的關愛之心。引導學生樹立了正確的、社會榮辱觀，拉近了學生與社會近的距離，開拓了視野，希望發揮我們每個人的力量，去建設更加和諧的，通過奉獻愛心，來喚醒真情。
獻愛心活動總結範文 篇6
隨風潛入夜，潤物細無聲。春雨喚醒沉睡的萬物，而萬物也借勢勃勃生長。在這萬象初新的季節，我們也共同前往敬老院為其獻出自己新一年的愛心。時間短暫，我無法將所有生命放在奉獻之中，但在空餘之際，我們也要努力獻出自己的一份愛心，以下是本次活動的總結。
1.指導思想
張家港市無償獻血工作在市委、市政府的高度重視和社會各界的安心支持下，認真貫徹落實《獻血法》和《省獻血條例》，無償獻血工作有了長足的發展。當然，做為新生代的我們，為了發揚這種精神，所以我校國際教育部特舉行了“血站獻愛心”的活動。
2.活動內容
這次的青年志願者活動在“志願、奉獻、友愛、進步”的理念下，發揚我們青少年的服務精神。在3月24日之前，我團支部，特派了一些學生在血站本部了解相關的知識，也了解了一些關於志願者應該做的什麼事情。後在3月24日，去到在張家港步行街東頭的流動採血車上進行志願者活動。有如下分工：
1)、等同學，在獻血車上幫忙做一些協助的工作。
2)、而等同學則在獻血車旁的諮詢站為前來獻血的人員做好登記等工作。
3)、還等同學在步行街周圍分發傳單。
整個志願者工作的流程都進行的井然有序，在活動的過程中也有許多人前來獻血。值得一提的是，當我們去的時候，車上的工作人員說，我們職教中心的同學經常來這裡志願活動。當然，肯定有許多同學是自發去的，我想就是因為有許許多多的同學有這種無私奉獻的精神。才能把我們張家港建設的如此和諧。
3.活動總結
通過這次的志願者活動，讓更多的人加入到了這個“愛心奉獻，無償獻血”的隊伍中來，促進社會主義精神文明建設，為構建和諧社會，建設“協調張家港”作出了積極的貢獻。特別是在獻血車上活動的同學，深受大眾的好評！發傳單的同學也是非常的積極。使得這次的活動非常的成功。
青年志願者活動的開展增強了我們學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，青年志願者在校團委和部團委的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。
獻愛心活動總結範文 篇7
今年5月18日是法定的“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向學生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”，並透過助殘活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧禮貌進步的社會環境，培育學生關愛社會的道德理念。為使今後活動的規範化、人性化，突出活動的主題宗旨，現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：
一、以活動為導向，深層次培育學生互助友愛的高尚情感
這次活動我們打破以往常規做法，不單純為活動而活動，為募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學生了解社會，了解人生。在活動開展期間，我們以央視媒體報導的典型案例作為教育素材，並透過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的反映自己的家境現狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發進取的精神，最終構成同學間相互關心、尊重、幫忙殘疾人的良好風尚。在宣傳發動期間，動員教師、學生人人參與，量力而行，採取自願原則，捐多捐少都是獻愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現。
二、愛心喚醒輟學生進職高
在這次助殘活動中，學校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，了解家境生活現狀，並反覆、認真、耐心的向家長做動員學生上職高工作，對父母離異、生活困難且學生明顯殘疾的，學校為其解決後顧之憂，充分體現獻愛心的作用。
三、舉行學生健康成長報告會
在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優的學生，向全體學生作報告，說逆境成長過程，以此激勵學生奮發進取，發奮讀書。二是評選出樂於助人、無私奉獻的優秀學生，說如何做一名合格的中學生，已構成濃厚的獻愛心氛圍。
四、精心組織，高度負責
本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領導小組，印發宣傳材料，列印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學進行表彰，最後由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。
總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了用心向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。透過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。
獻愛心活動總結範文 篇8
愛，就像是甘露，將我們乾枯的心靈滋潤;
愛，就像是篝火，將我們冰冷的心靈溫暖;
愛，就像是一副良藥，將我們受傷的心靈撫平;
世界因為有了愛所以有了奇蹟。
x月x日的公益晚會給我們每一個的心中留下了太多的震撼與感動，“愛的奉獻”這是晚會的主題，也是我們人生永恆的主題，世界因為有了愛才有奇蹟。這次晚會就如黃昏的晚霞不知何時在我們心頭掠過，心底盪起圈圈漣漪，又不知從何時悄悄離去，帶給我們的不儘是喜悅，更多的是感動。
本次晚會由xx學院學生會社團部以及星光曲藝社共同舉辦，圍繞著“愛”這一永恆的主題，帶給我們一次次感動的同時，也溫暖了每一個義工的心。晚會節目豐富，開場街舞、勁舞團爵士舞表演展現了年輕人的蓬勃活力;相聲、脫口秀風趣幽默，引得笑聲不斷;歌曲》、吉他彈唱等節目也是精彩紛呈。最後，女士和她的兒子的發言將晚會推向高潮。十年如一日的付出，他們的精神感染了現場的每一個人。
xx歲的阿姨以及她身有殘疾的兒子，看到《xx晚報》刊登了招募慈善義工的訊息後，她和兒子一起報了名，一心回報社會。從市老年福利服務中心到福利院裡的歡聲笑語，老人盼望的眼神，到聾啞學校和學生打著手語和真誠的紙上交流，阿姨和其他義工們一直衝在第一線。募捐義演、義賣捐款、護理來煙傷員、照顧空巢老人、美化海邊環境、看護慈善義工林處處都留下了和兒子穿紅馬甲、戴慈善小紅帽的身影。阿姨就是這樣，無論人在哪裡，無論何時，只要能幫助別人、只要能夠奉獻愛心，她都不遺餘力。她前進的動力，不僅是義工無私的奉獻精神，更是關懷弱勢群體的社會責任感。比責任感更高的，是一份像衣食住行一樣平常的牽掛。
我從來就覺得人生是不公平的，因為生活的圈子就那么大，能給與我們的也就那么多，有人要進來就必須有人要出去，這是千古的定律。那么對於人生的不公平我們這些平凡的人們該怎么辦呢?幸虧有了“愛”幫人生的不公平補填空白，也是因為有了愛我們才有了活下去的勇氣。人，或許都比較喜歡永恆的東西而愛就代表了永恆。人生道路漫漫長，我們要遇到的問題會很多，在很多時候我們覺得自己就要撐不住了，當你覺得自己是在人生道路踽踽獨行的時候，其實愛一直與你同行。
慈善是一個大的事業，不是一個人的力量就可以完成的，它需要呼籲社會上的力量來共同關注這些社會的這些群體，這樣才能從根本上改善貧困殘弱人的生活。所以，我從我身邊做起，號召自己的同學首先行動起來，去關心和幫助那些可愛的孩子，去關注在貧困邊沿掙扎的人們。
除此之外，我們還要學會去感恩，感謝他人給與我們的幫助，同時，我們還要用自己的實際行動回報他人的付出，雖然古語言：“施恩不圖報”。但一顆感恩的心是我們應該有的，我們要做到滴水之恩當湧泉相報，用自己的成功去回報關愛我們支持我們的人，感恩的心要伴隨在我們前進的每一個腳步上。
獻愛心活動總結範文 篇9
根據開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動部署，9月4日我公司召開“扶貧濟困獻愛心”捐款活動動員會，各基層單位黨政正職和工會主席參加了動員會。會上學習傳達了集團辦發[20xx]64號檔案精神，宣傳了在集團廣泛開展持續共產黨員先進性教育活動的目的和重要好處，動員黨員幹部不僅僅認識到捐獻活動的重要性，還動員領導幹部發揮模範帶頭作用，以實際行動體現黨員的先進性。為了使此次捐助活動有條不紊，用心穩妥地開展好，公司領導闡述了此次捐獻活動的範圍和原則，對捐款的管理和使用做了詳細的說明。按照捐助活動時刻安排，公司工會針對基層開展獻愛心捐助活動的落實做了細緻地部署和安排，讓基層單位在短時刻內迅速抓好落實。(都要好好的)
會後，活動領導小組和各相關部門用心行動起來，認真準備，周密部署，措施得力，捐獻活動在全公司迅速展開，取得了意想不到的效果。一是領導重視。公司領導學習了檔案精神，率先垂範，帶頭將捐款送到所在黨支部，時常詢問捐獻活動的進展狀況，捐獻活動得到處領導關心和支持，活動的貫徹落實十分順利。二是加大宣傳力度。各基層單位召開黨支部和全體黨員大會，將傳達貫徹捐獻活動的檔案精神和動員會會議資料，讓每個黨員領會和明白集團開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動的初衷和重要好處，從而調動黨員參與活動的用心性。三是把捐獻活動與持續黨員先進性教育活動結合起來，組織黨員參加持續黨員先進性教育專題講座和收看孔繁森等先進人物的典型事跡，號召全處黨員以實際行動實踐“三個代表”重要思想的先進性體現，用向集團特殊困難群體獻愛心活動來考驗自己，真正起到模範帶頭作用。四是組織得力，落實到位。領導小組把捐獻活動作為近期工作重點，及時將黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款明細表和黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款數據分析表下發到基層，實行專人負責，強調職責到人、落實到位。各相關部門和各基層單位按照活動要求相互配合，加強協調，從公司到基層班組不講主觀，不講條件，措施到位、
監督到位。
由於公司黨委重視，工會組織，行動迅速，宣傳到位，構成了一個黨員領導幹部帶頭，黨員用心參與的良好局面。在黨員的帶動下，許多職工民眾發揚互助友愛精神，踴躍參加捐獻活動，營造關心幫忙困難群體的濃厚氛圍。全處576名黨員用心參與，踴躍捐獻，占黨員總人數的98。3%，捐款55560元，職工民眾捐款人數124人，捐款3270元，。其中：處級幹部7人，捐款3500元；科級幹部125人，捐款26800元；一般幹部246人，捐款21220元；黨員職工民眾205人，捐款4040元；非黨員職工民眾124人，捐款3270元；捐款總人數700人，共捐款58830元。捐獻活動中湧現出許多好人好事：機關黨總支、電調中心、配電工區、線路工區等單位宣傳動員到位，黨員幹部模範帶頭作用發揮的好，職工民眾參與活動的用心性不亞於黨員幹部，捐款人數分別占本單位職工總數的100%、100%、91%、70%，為其他單位做出了榜樣，掀起了愛心捐獻的熱潮。汽車隊職工崔得知黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款活動後，找到車隊書記要求捐款50元，有同事開玩笑說：“黨員捐50，民眾自願，你不是黨員，不用捐這么多”。他說：“捐款是好事，做好事可不分黨員和民眾，黨員和幹部都帶頭捐，咱們得向他們學習，向他們看齊。”困難職工鄭、王、劉、董、馮等幾名同
志是我公司困難職工，按要求能夠少捐或不捐，但他們毫不猶豫的捐出50元錢，體現了新時期共產黨員的高尚品德。
獻愛心活動總結範文 篇10
一、活動背景：
愛是無私的，無論飄到哪裡，都會融化。愛是石，擦然生命之火;愛是火，點亮生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅使者每一顆善良的心想著能為孩子們做些什麼。為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們願意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。
二、活動目的：
1、呼籲麗水市民以募捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、現金等，為王村口國小和新路灣國小籌集物資。
2、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。
3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍的人加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收穫愛心。
4、通過此次募捐活動，可以讓我們為解決貧困孩子們生活、學習上的困難作出力所能及的貢獻，用大家的力量共同托起孩子學生活、學習的希望。
三、活動主題：
愛心傳遞有你參與
四、活動時間：201x年6月5日
五、活動地點：中山街十字路口
六、活動主辦單位及承辦單位：麗水學院“行之行”實踐隊
七、活動對象：麗水全體市民
八、資源準備：
(一)橫幅、課桌、凳子、相機、紙箱、傳單、剪刀、膠布、筆、繩子、照片。
(二)活動相關資料、圖片。
九、活動流程：
(一)前期準備：
1)呂燕召開會議，與各分隊的負責人商討相關事宜，分配任務
2)應濤負責諮詢城管相關事宜，購買紙箱及傳單的設計
3)章夢雅負責募捐箱的製作
4)趙金金，孫娉和易柳辰負責撰寫宣傳文案
5)趙金金，章夢雅和孫娉負責當天工作人員的分配與協調。
6)金森準備相機
(二)中期運作
1)葉松傑，應濤等人負責提前布置好活動場地，擺好桌椅，橫幅，紙箱。
2)金森負責拍照。
3)王村口小分隊的隊員7：30在校門口集合，8：00到達目的地;12：30新路灣小分隊的隊員交接工作;5:30妙高小分隊的隊員交接工作。
4)隊員向過往的市民介紹活動內容及記錄所捐贈的物品。
5)活動結束後應濤，盛水祥等人負責清理現場，將橫幅收好。
(三)活動後期安排：
1)對活動募捐到的物資進行歸納清理，作出具體的統計，由各隊隊長協助組織部完成此項工作。
2)召開內部總結大會。
3)完成活動總結及活動資料的整理，並做備份留底。
十、注意事項：
1)活動期間，“行之行“實踐隊全體成員嚴謹認真實在做事。
2)全體隊員傳閱活動策劃，了解活動的詳細流程及各自負責的工作，按時到崗。
3)全體隊員在活動前務必做好活動口頭宣傳工作，呼籲更多的市民參與到活動中來。
4)在活動過程中要注意恰當使用禮貌用語。
5)募捐過程中注意維持熱烈的整體氣氛。
6)合理保管捐贈物品，做好數量統計，嚴防丟失。
6月5號這一天，我們“行之行”暑期社會實踐隊在中山街獻血屋前舉行的愛心募捐活動，希望能募集到社會上的一些資金，為遂昌的一些山村國小添置一些文具和教具等等。經過大家一天的努力，還有廣大市民的大力支持，我們總共募捐到3217元!雖然數額不是很多，但對我們來說這是一個非常可喜的數字，因為這遠遠超出了我們的預期和料想，當然這也說明了這次活動開展得非常成功。
好的方面主要體現在一下幾點：1各隊負責人能在活動開展前把隊員的工作安排細緻，到位。2隊員與隊員之間，隊員與負責人之間能積極配合，大家的積極性很高。3隊與隊之間的交接工作也做得比較好，能把注意事項，任務的安排和一些經驗及時告訴下一隊，以免犯同樣的錯誤。
當然也有做得不好的地方，為以後積累經驗。1：由於我們是第一次開展這種活動，沒有經驗，再加上我們的一些想法不太成熟，做事不夠老練，因此在活動剛開始遇到困難時，有點泄氣，在處理個人情緒的速度方面欠佳。2：我們的傳單做得不夠好，沒有寫明我們是怎樣處理募捐到的資金的，這就會影響市民對我們的信任度;傳單的設計，有些代表性的文字要大一點的。3：在圖片宣傳方面也不夠好，照片太小。是否能選幾張代表性的照片，把其放大，或許能起到視覺衝擊的效果，同時也能增加影響力。
一天下來，雖然很辛苦，大家也疲憊不堪，但還是能看到一張張喜悅的笑臉。因為這次活動很有意義，讓我們感覺到能為社會出一份力，且從中學到了很多東西。最後希望每個隊員再接再厲，迎難而上!
獻愛心活動總結範文 篇11
今年以來，我院高度重視“送溫暖、獻愛心”工作，於年初制定了“送溫暖、獻愛心”工作計畫，並根據“送溫暖、獻愛心”計畫切實開展“送溫暖、獻愛心”工作。1月11日，院長帶領相關領導等一行人到部分重病、殘疾、低收入高齡老人的家中進行慰問，為他們帶去新春佳節的祝福和問候，送去了黨和政府的關懷。此次慰問共給部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元，院長等領導對貧困黨員和貧困戶噓寒問暖，和他們拉家常，仔細了解他的`生活情況，並表示有什麼困難及時向我院反映，我院將盡最大努力幫助他們度過難關。同時祝願他們身體健康、合家幸
福，過好一個幸福愉快的`新春佳節，貧困黨員和貧困戶們都高興地表示感謝黨和政府對他們的關懷。讓他們充分感受到黨和政府的關懷社會主義大家庭的溫暖，過上一個祥和的春節。通過“送溫暖、獻愛心”活動，我院領導幹部深入基層，了解百姓疾苦，體察民情，樹立起了“執政為民”的理念。現將活動總結如下：
20xx年1月11號為轄區部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元。20__年4月為四川雅安災區捐款2900元。在今後的工作中，我們將繼續推動和建立“送溫暖、獻愛心”活動的長效機制，以實現救急濟難，經濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好。
獻愛心活動總結範文 篇12
十分期待每一次的雛鷹活動，而我們中隊總是有這么多的孩子與家長積極參與，全情投入，感謝!
首先，此次本班組織的“雛鷹假日小隊”活動規範、有序。經過從一年級開始的各次雛鷹活動，家委們也積累並增強了組織活動的能力，互相配合協作。由於本次活動在戶外，又是在原始森林，安全意識在活動開始伊始就進行了特別地強調。活動過程中，各隊員互相扶持，互相幫助，隊員們積極踴躍地參與活動，整個活動基本遵照活動方案在進行，並完滿結束。
其次，本次活動內容豐富、廣泛。在符合學校“雛鷹假日小隊”活動的整體方案下，從隊員自身情況出發，組織隊員開展野外探險、學習雷鋒的活動。讓孩子們在活動過程中增強了集體互助精神，體驗了野外探險的樂趣，弘揚並宣傳了雷鋒精神。每次雛鷹假日小隊活動的開展都使同學們在增強學識的同時，通過小隊活動也得到集體的煅煉，進而培養社會責任感。
再次，本次活動考慮到同學們尚還處於二年級階段，在學習及成長過程中需要很多家庭的支持。此次活動很多家長也參與其中，有效地拉近了家長與家長、家長與孩次子之間的距離，在同學們在展示自我、感受喜悅的同時，也讓大家感受到家庭的溫暖與支持。
最後，在活動過程中，不管是森林探險活動還是體驗空中走廊等戶外活動，都讓孩子們增強了戶外生活的勇氣與能力，並使隊員在活動過程中樹立團隊精神，進一步培養其培養集體榮譽感，讓隊員們在積極向上的集體活動這樣一個良好的氛圍中取得進步。開展的“學雷鋒、獻愛心”的活動是此項雛鷹活動的主題，孩子們表現毫不遜色，積極投入活動當中。我們從身邊小事出發，尋找並實踐“雷鋒精神”。當我們除卻那些華麗的辭藻和激昂的口號，我們發現，雷鋒之所以成為最可愛的人，是因為他所做的一切都體現了人性的純真與善良，在他身上，我們看到的不只是個“大寫的‘人’”，還是“美好的‘人’”。對美好人性的讚美與堅持，讓 “雷鋒精神”跨越時代。懷念雷鋒，願曾經指引著他的純真與善良，能繼續指引我們芸芸眾生。
每一次的雛鷹活動，都啟在開闊孩子視野，密切親子感情，促進家庭合作，增強家校溝通。通過親子群體間的活動交流，加強家長與孩子，家長與家長，孩子與孩子之間的交流合作，增進親情和友情，提高孩子的綜合能力，幫助家長營造與孩子之間的交流、交往的氛圍，促進孩子的健康成長。同時，我們也感到學校推動並鼓勵同學們廣泛開展“雛鷹假日小隊”活動是非常有意義的，很得家長們的認可。它是學校教育、親職教育的延伸，讓孩子們能勉勵積極、主動地參加到社會活動中。
讓我們共同期待下一次在“雛鷹假日小隊”活動中展翅而飛，使隊員們在社會這個廣闊的天地里越飛越高!
獻愛心活動總結範文 篇13
為了有效落實我區端午節主題活動的通知精神，弘揚端午節蘊含的愛國主義道德核心，增強社區人民對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我區開展了各種慶祝端午節的活動。活動總結如下：為保證此次活動的順利開展，社會各界高度重視，及時召開會議，統籌安排端午節活動。並制定了活動計畫，要求全體員工在活動中突出愛國主義教育、講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進社區精神文明建設。
我們社區通過布告欄、簡報等多種方式廣泛宣傳端午節知識，開展“講端午節，弘揚民族傳統文化”活動。讓全體幹部職工民眾了解這個傳統節日。感受中華民族傳統節日所體現的濃郁文化氣息，不斷激發愛國熱情。
端午節之際，組織社區工作者向孤寡老人、留守兒童和有困難的家庭表示慰問，贈送端午節禮物，與他們包餃子，一起聚會，讓民眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人將五月端午稱為“健康月”，廣泛種植艾草，塗抹雄黃酒，以避災害和疾病。端午節成了全民防病避疫避毒的大節日。社區應在端午節期間認真開展除塵活動，倡導健康生活，淨化機構環境。營造強調文明衛生的良好氛圍。
在這次活動中，湘謝里社區充分利用傳統節日對全體人民進行傳統文化教育，掀起了崇尚文明、加強作風建設的熱潮。它還繼承了端午節文化的精髓，弘揚了民族傳統遺產，為努力成為文明健康城市的締造者提供了強大的思想保證和精神動力。
獻愛心活動總結範文 篇14
一、活動主題：
“關愛行動，春滿校園”去敬老院活動總結
二、活動地點：
南昌市老年頤養中心
三、活動時間：
x年3月18日
四、參加人員：
13級英教八班全體青年志願者
五、活動流程：
主要班委與敬老院的負責人取得聯繫，確定服務時間
班委開會討論關於去敬老院的注意事項，如乘車等安全問題
由班委傳達此次活動的通知，確定參加人員名單並安排好每個班委帶隊乘坐公車
在班會上強調注意事項並要求每個寢室出一個節目
3月18日組織志願者在雙理樓集合，出發前集體合影
班委帶隊乘車到達統一點到
到達敬老院後配合管理員安排志願者去陪老人聊天打球等
聊天中穿插表演節目，部分同學分組照顧老人，和老人談心，部分同學對敬老院進行衛生打掃
活動結束後合影留念，組織統一返回學校
六、正文
x年3月18日下午，我班班委組織本班全體青年志願者去南昌市頤養中心進行了一次志願服務，學習並弘揚樂於助人的精神。儘管這一天下著瓢潑大雨，可是並沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。
到達敬老院後，作為領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志願者安排到各個護理站，進行志願服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼帘，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在餵老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的......我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是儘可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。
此次頤養中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學們的手，捨不得我們離開，而同學們也是百般的不捨，他們答應老人以後還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活！與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩！
作為當今一名大學生，我們有責任，有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們！
七、存在不足：下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場
沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題
八、經費：一袋老年人核桃粉，一箱香蕉，一袋老年人燕麥片，一袋棗糕，總計91.5元
獻愛心活動總結範文 篇15
20xx年10月23日下午xx學院紅十字會一行人去了南通市怡園敬老院進行獻愛心活動。
幹事們拿著買的棉襪和水果走進了敬老院。迎接我們的是一張張慈祥的笑臉，儘管歲月已經在他們的臉上刻下了印記，但他們擁有著不老的心與激情。幹事們分組探訪了老人，陪老人聊天，替老人們整理屋子，打掃衛生，給老人表演節目如跳舞、唱歌，替老人穿棉襪，也有人用嫻熟的技巧為老人們削蘋果……場面十分溫馨，豐富多彩的活動將老人們逗樂了，也讓他們體會到家的感覺。原本安靜的院子也一下子有了活力。在即將來臨的冬天送上我們最誠摯最溫暖的祝福，讓他們感受到我們給他們自己孩子般的關心與愛。在探望過每一位爺爺奶奶後，我們與工作人員合了影，紀念這一美好時刻。
這次活動不論對於誰都是意義非凡。老人最怕的就是孤單，我們有義務也有責任去關心他們，讓他們感受到溫暖！這次活動結束了，但尊老愛老的行動卻永遠不會停止。
獻愛心活動總結範文 篇16
夏天的天氣顯得格外的炎熱，咄咄逼人的陽光將大地炙烤的滾燙。然而，這樣的天氣終歸會有不平凡的事發生，來打破這樣的現狀。
為認真貫徹“進社區獻愛心”的大學生宗旨，提高和培養大學生的社會實踐能力和社會公德意識，我們6月9日中午8點計畫著就走進了__社區，學習敬老院，開展獻愛心，送個溫暖活動，看望孤寡老人，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年國際的精神世界獻上一份關愛，將我們的熱情傳進老人們的心中，讓他們在這個冬天不再寒冷。活動的主要目的是弘揚中華民族的敬老愛幼的美德，“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學生，更有責任和義務發揚這一美德的。
此次活動讓我受益良多，一個社會的弱勢群體，在這漫長的一生中，盡力了無盡的風風雨雨，嘗盡了世間的.酸甜苦辣，在人生的日子裡，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解。活動中我們將準備好了學生賀年卡和慰問品，贈與辛勞一生的老人，並幫他們打掃衛生，使得院子和他們的房間變得更加的溫馨整潔，幫他們摘菜洗蘿蔔。老人們見了都點頭稱讚不已。之後我們當中的同學做一些有利於老人的按摩，給老人們梳頭剪指甲，和他們促膝長談，親切的詢問他們的身體狀況，幫助他們解決力所能及的困難，和他們嘮嘮家常，聽他們講故事，聊一聊過去和現在，老人們露出開心的笑容。叮囑他們要注意身體，給他們唱歌娛樂，使得每個老人都感受到家的感覺，感受到家人的溫暖。與他們的交流中可以得知他們內心對我們的到來激動之情。就這樣整個院裡洋溢著歡笑，涌動的暖流。我們之中的同學有一半是貧困家庭，這次活動中他們都將從社會得到的恩澤互不保留的回報給這些老人們。
快樂時候往往忘卻了我們最大的局限條件時間，一晃一上午過去了，在告別老人的時候，同學們和老人們的眼睛都濕潤了，老人們將我們的手緊緊拉在一起彼此都不願意離開，都希望時間能停留在那一刻，並囑咐我們有空多來坐坐，可我們還是得走了，但我們的心停留在老人身邊，我們的愛心將會繼續去傳承我們中華民族的美德，向社會宣傳了敬老的傳統美德，希望引起社會對老人晚年生活的關注，讓這以前夕陽再次綻放絢麗的光彩。
雖然我們簡單的幾句問候並不給老人們帶來什麼，直到我看見拍的相片才發現，我們的話確實給老人帶來莫大的歡樂，老人需要的不僅是物質上的關懷，還有心靈上的慰藉，因為老人容易感到孤獨。這天我謬的異常的開心，老人們也過得很開心，他們打開話匣子，向他人訴說心中的喜怒哀樂，也把自己的心愿寄托在我們身上，希望我們幫他實現。雖然我們幫他們做的只是力所能及的事，可是我們讓老人都痛快開心一回。與此同時我們深深體會到他們並不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們的社會能給予他們更多的關注，他們就會感到滿足。
這次活動也遇到事先不知道的麻煩，例如我們事先沒有給敬老院的院長聯繫，突然到訪給院長帶來不便，院長事先計畫的買菜計畫打亂了;還有事先也沒有拿志願者旗號，給老人們帶來一絲驚嚇;活動中也有學生不小心弄得院子濕漉漉的，冬天寒冷沒幹的水可能會結冰，給老人行走帶來潛在危險。這些細小問題都在未來我們在舉行活動奠定基礎，通過一次又一次的總結，慢慢地我們的社會實踐能力得到提升。
這次獻愛心活動不禁發揚了民族，不怕髒，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛鍊了學生幹部及同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢群體的關愛之心。引導學生樹立了正確的社會榮辱觀，拉近了學生與社會近的距離，開拓了視野，希望發揮我們每個人的力量，去建設更加和諧的社會主義，通過奉獻愛心，來喚醒真情。
獻愛心活動總結範文 篇17
由社主辦，歷史、社人、外院、信管、信息、財金x院青協聯合舉辦的“愛心募捐活動，在學生活動中心拉開了帷幕。本次募捐持續了x個小時，全校同學紛紛伸出援助之手，到目前為止，共籌得善款x元，為昏迷中的姝菲的康復，增添了一份希望。
來自，隨母親北漂多年，母女二人相依為命，生活雖不富裕，卻也充滿溫暖和幸福。然而一場突如其來的車禍讓這個活潑陽光的女生昏迷至今，肇事司機逃逸，訴訟之路困難重重，巨額的醫療費讓這個家庭陷入了深淵。
自強社辦公室副部長聽說這個訊息後，前去醫院看望並把情況匯報給了社裡，隨後社長、副社長也前去看望關心，並決定在校內組織募捐。後來，我社與七個學院的青年志願者協會交流協商，確定了聯合募捐的相關事宜。
中午時分，也正是募捐活動舉辦的時候。而天卻下起了淅瀝的`雨，但是自強社各個部門和各院青協堅守崗位，活動活動有條不紊地進行。冷冷的秋雨絲毫沒有冷卻同學們滾燙的愛心和燃燒的熱情，志願者們在路的兩邊散發傳單，耐心地向同學們講述故事，大聲地喊著“愛心無疆，奉獻無悔”、“呼喚您的愛心，期待您的援助”等口號，讓這條小路成了一條寒風中溫暖的愛心長廊。
許多同學深受感動，紛紛慷慨解囊，獻出了自己的一片愛心。
通過這次活動，我們又一次地看到了愛心對於人們的凝聚力，看到了同學們心中的愛心、熱心和關心，社長總結說：“這一次的愛心募捐活動，教會了同學們感悟生活，培養正確的心理傾向，也增進了校園感情。而對於社這個關愛性的自助團體本身，這次活動加強了團隊建設，歷練了社員，使‘傳遞社會關愛，鍛造自強之才’的社宗旨又一次大放光芒。這樣的活動儘管有很多，可每一次都能給人帶來不一樣的震撼，所以公益活動永遠也不會褪色。”
獻愛心活動總結範文 篇18
在怡心園的玉蘭花兒開得正旺的六月，本學期我校的學雷鋒獻愛心活動正式劃上了圓滿的句號。
本學期，我校師生開展了豐富多彩的學雷鋒系列活動：
在三月份大隊委發出“節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒糧”的號召後，各班分別召開了班會，開展了“愛護公物，從我做起”主題活動、“文明餐桌，光碟行動”、“回收廢舊電池，倡導綠色生活”等活動，回收電池8000多節，浪費糧食的現象減少了，破壞公物的同學看不到了……活動取得了良好的效果。
五月份，在“感恩母親，我在行動”的號召發出以後，各班開展了“為母親做一件事、為家人出一份力”的實踐活動，0907班的孩子在月假裡主動為媽媽打掃衛生、洗碗、洗衣服……真正將感恩之情付諸於行動當中。
5月30日上午，羅英老師帶領六名愛心義賣小志願者：劉定、李心怡、秦榛、馬成名、劉澤鋒、謝心怡同學參加了長沙市第三屆“杜鵑花開，情滿星城”愛心義賣活動。去年，我校師生的書法作品在上一屆義賣活動中就備受親睞，今年的'義賣活動中，0702班的李心怡和1104班謝心怡同學現場揮毫，獲得了在場來賓的一致稱讚。
本學期師生一共捐款23614元，其中教師捐款8690元，學生捐款15614元。目前，所有的捐款已全部用於愛心捐助活動中。學校愛心基金會向學校13名家境苦難、品學兼優的同學捐款8000元；向原0612班身患紫癜性腎炎的鄧翼湘同學捐款5000元；向長沙市青少年愛心基金會捐款5000元；向寧鄉縣花明樓鎮楊林希望國小捐款5614元。
本學期在學生當中還湧現出了一批有愛心、講奉獻的“學雷鋒小標兵”：0701班的汪世傑意外骨折後，劉冰每天陪著汪世傑，直到他媽媽來校。劉璇、麻澤皓經常利用課餘時間輔導汪世傑的功課。李小傑每天按時給汪世傑送飯，成達經常去逗他開心……同學們真誠的幫助是汪世傑病痛時最大的安慰和鼓勵。0710班許諾滸子在下樓梯時不小心崴到了腳，張文峰、賀志軒、劉勇等同學兩個多星期每天上學、下課、吃飯都堅持背著他，在寢室里還經常幫他打水、洗澡、搞衛生……
學雷鋒活動的意義在於思想上“人人為我，我為人人”的深刻認識，是人們道德品質中最寶貴的東西。這種愛和關懷是發自內心的，是不圖名利、不為形式的真實體現，讓雷鋒精神如校園淡雅清新的玉蘭樸實而自然的在每個金海人心中怒放吧！
獻愛心活動總結範文 篇19
韶華匆匆，不覺大學第一學期已經過去大半。在經歷過從法政義工隊的一名新成員轉變成一名老隊員後，對於義工活動我有了更深的理解。
尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統美德。然而，在今天這個物質愈加豐富的時代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。在義工隊的__護理院等敬老院活動中，義工隊成員們努力用自己的一份力來承擔起這份社會責任。
九九重陽，法政義工隊與建工義工隊結伴一行__人赴護理院開展活動。在護理院活動室里我們與老人歡聚一堂，為老人們帶去歌舞，邀請許多老人與我們一起唱歌跳舞。將所帶禮物分發給老人們後，我們再分別到兩棟樓里去找老人聊天
在前幾個月的的周日裡，義工隊也組織__人左右赴護理院開展活動。在與老人的接觸中，我們慢慢與他們產生了深厚的感情，一位有50年黨齡的老爺爺總是非常樂觀，還給我們講了許多他們年代的故事;一位曾經在__旅專任教的老爺爺總是非常詳細的詢問現在學校的情況;一位總是坐在樓道走廊里等待她家人的老奶……許多義工隊成員們都積極地反映希望下次再去。
其實我們都知道，老人他們要求的並不多，只是需要一種內心精神上的陪伴，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。
所以我們希望以後有更多的時間去護理院，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
在我們法政義工隊這個有愛的組織里，有無數的有愛的大好青年。希望法政義工隊能夠再接再礪，把我們的愛散發到各處，在奉獻和付出中，讓自己體會到自己的真正價值追求，讓自己的大學生活過得更加豐富多彩!
獻愛心活動總結範文 篇20
我國是一個具有五千年燦爛文明的國度，孝親敬老是中華民族的傳統美德，是中華文化的瑰寶.在構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的今天，遵循孝親敬老優良傳統，不僅是對傳統文化的繼承和發揚，也是推動社會主義精神文明建設、提高公民道德水準、緩解人口老齡化壓力的重要舉措.我校在德育教育工作中不斷對學生進行尊老、敬老、愛老的教育，長期堅持這樣的教育使學生的尊老敬老的意識不斷加強，潛移默化的體現在平時的言行中.關愛老人成為流行，孝文化在校園內得到很好的傳承.
下面我就我們班級如何開展孝親敬老總結如下：
一、 廣泛宣傳，深刻理解孝親敬老的重要性和基本內容
把孝親敬老教育作為加強學生日常行為規範教育的基本內容，根據中學生的心理特徵與品德形成發展的規律，採取多種形式進行宣傳教育：在道德觀念上，教育學生懂得孝親敬老是中華民族的傳統美德，掌握古今孝親敬長的嘉言懿行等方面的內容；在道德情感上，教育學生對父母、長輩、老年人懷有感謝、尊敬之情，要知道父母、長輩的生日、愛好以及身體和工作情況等內容；在道德行為上，教育學生敬老助老，為老年人服務，培養訓練他們自己的事情自己做，主動分擔父母的辛勞等內容.
二、認真組織，紮實開展主題實踐活動
按照真實、貼近、務實、細緻的目標要求，結合我校學生具體情況，主要從下幾方面開展孝親敬老主題教育活動
1、在父母親生日時送上一張賀卡或做一件有紀念意義的事；
2、主動與父母、親人交流情感，匯報自己的思想與學習；
2、認真做好自己的事情，讓父母不再為我們的每一件小事勞心費力；
3、在節假日幫助父母做一些力所能及的家務，為父母減輕辛勞；
4、提倡節儉，做到不浪費、不亂花錢，尊重父母的勞動，養成勤儉節約的好習慣；
5、組織學生參加“感恩父母”徵文活動.
三、抓住契機，發揚光大中華民族孝親敬老光榮傳統.
在日常的德育教育工作中，我們應抓住一切可能的機會對學生進行孝親敬老思想教育，培養學生孝親敬老的思想意識，並切實從身邊小事做起，行動起來.具體實施情況如下：
（一）三月份我校發起孝親敬老活動伊始，希望全班學生從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切，積極行動起來，感恩父母，孝親敬老，使我們的校園變得更加文明、美好、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和和諧！
（二）四月初，我班開展以“感恩親情，回報母親”為主題的班會，孩子們盡情地暢談生活中母親對自己的無微不至的關愛，也盡情地表達自己對母親的愛，說到感人之處，同學們不禁潸然淚下.母愛是偉大而無私的，對母親的養育之恩應該知恩圖報.會後，同學們一致表示，在家一定要為母親做自己力所能及的事情，在母親節前，親自動手為母親做一張賀卡、給母親表演一個節目、給母親洗一次腳、為母親梳一次頭、給外出務工的母親打電話或傳送祝福母親節的簡訊等，以此來表達對母親的感恩情懷.（附材料）
（三）我班組織以“媽媽，我想對你說”為主題的感恩活動，要求全班學生給母親寫一封信，表達自己對母親的愛.此項活動進一步促進了子女與父母的溝通和理解，增強了母子感情，使學生受到一次心靈的洗禮，架起了一座子女與父母心靈之間的橋樑. （附材料）
（四）除此之外，我班還利用周五的班會時間進行了題為“用成績說話，用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發學生的感恩之情.親情無邊，讓學生懂得感恩，做一個心存感激的人.“烏鴉反哺、羊羔跪乳”，“慈母手中線，遊子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉.”同學們紛紛表示要發奮學習，用優異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩.
“孝親敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，應該作為一項經常性的德育教育工作，不失時機的對學生進行孝親敬老思想教育，培養他們敬老、愛老、助老的思想意識，努力使中華民族的孝親敬老傳統美德在新時代發揚光大，蔚成成風.讓我們人人都感受到“老有所養，老有所樂”的和諧社會帶來的幸福快樂.
獻愛心活動總結範文 篇21
結束了清掃校園的活動後，我們團支部又帶領另一組同學出發前往位於安吉站的明天國小，明天國小是廣西的第一所孤兒學校。為了確保全全問題，我們把二十多個人分成了兩批進行搭車，每批都有主要負責人，以致我們到達明天國小時，時間已經接近學校放學時候了。在取得校方的允許後我們進入學校，經過協商後，考慮到天氣原因，也考慮到孩子們七點半還要上課，我們打算在教室里進行課後輔導，在其之後再與孩子們進行活動交流。
這次活動是在放學後並下雨的情況下進行，我本以為大家會有些許抱怨，沒想到大家都很積極的配合我們團支部的'工作，很認真很耐心地給孩子們輔導功課。看著大家真摯的表情，真讓人感動不已。我們的到來也受到孩子們的歡迎，他們在完成作業後，和我們開心地聊了起來，詢問我們的電話號碼和地址，由於考慮到校方的意見，我們只給孩子們留下了學校地址。之後孩子們主動邀請我們到他們宿舍參觀，與他們一起抬洗澡水。
這次活動也有一些小缺點，由於事先沒有了解到孩子們的總人數，我們帶過去的象棋數目不多，只能供一部分孩子玩。但是這次活動我們也取得了一定的成績。我們的到來不單單是給孩子們輔導了功課，也同時給他們帶來了歡樂，並且通過交流給他們解決一些心理上的問題，讓他們更樂觀的面對生活。我們把雷鋒的精神真正地傳遞下去。
獻愛心活動總結範文 篇22
實驗中學二年七班的xx同學被確診患髓母細胞瘤，已經用盡家中所有積蓄和親朋好友的資助做過了第一次開顱手術。現在的他需要做第二次手術，而家原本就經濟條件很差，無力承擔如此巨額的費用。xx同學的病情觸動了每一位師生，校團委向全校師生倡議，向xx同學獻愛心，大家紛紛伸出援助之手，同學們把自己的零花錢甚至生活費都捐了出來。
本次捐款活動收到師生愛心捐款53801.1元，此次捐款活動也讓同學們懂得了愛心的無價，生命的珍貴，師生們懷著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的`熱情，支持和幫助xx同學，並希望他早日康復。
捐款活動我校本著自願原則，捐款體現了同學們用一顆感恩的心對待人和事，是思想覺悟的一種體現，是具有道德風尚的一種體現，在捐款活動中，每一位捐錢的師生都體味著送人玫瑰，手留余香的感受！
獻愛心活動總結範文 篇23
此次活動在張張笑臉的定格中圓滿結束了，活動中學長們不怕髒不怕累的精神激勵著新社員，聊天的同時，爺爺奶奶爽朗的笑臉感染著每一個人。這次活動最受益的是新成員，它不僅讓我們懂得不要怕髒累，付出了就會有回報的道理，也讓我們有與生活經驗豐富的老人交流的機會，拓寬我們的視野。聊天的無意中，也讓社員之間彼此相互了解。本次活動既給了同學們一次鍛鍊的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關係，他們同意我們可以將他們院作為活動基地，定期去做活動。
當代的大學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院裡因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛鍊了參加此次活動的每一位志願者。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了每一位參與活動的志願者的愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閒話家常，為老人們捏肩捶腿，儘自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每個同學都希望能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
獻愛心活動總結範文 篇24
伴隨著溫暖暖的陽光，我們計算機學院全體受助學生以及計算機學院志願者中隊主要負責人舉行了“攜手金秋，關心老人”的主題活動，10月_日13：00，我們前往金秋敬老院，進行了為時四個半小時活動，旨在通過每位受助學生的努力，為老人帶去快樂，帶去溫暖，帶動身邊更多人回報社會。
活動前一周，中隊負責人以及各位受助學生都在為其積極準備，排練節目，精心準備小禮物，將自己的愛心給予其中。下午兩點左右，心懷激情和對老人關切之情的我們到達金秋。
通過隊長和受助人代表與院方負責人的溝通，我們對敬老院也有了大致的'了解，隨後，各組分工協作，每項活動都在有條不紊中展開。一組同學為敬老院製作了冬季保健的黑板報，希望老人可以在今後的生活中身體更加健康，二組同學為歡迎老人的到來和節目的表演精心布置會場，三組同學分為三部分分別有負責人帶領前往老人公寓與老人聊天，同時邀請他們來觀看我們為他們精心準備的節目。看著孤獨的爺爺奶奶，相信每位受助學生都會有所思考，他們就像燃燒殆盡的蠟燭，泛著微光，有的老人行走不便，有的坐在輪椅上，我們就小心翼翼的把他們攙扶到會場，看著老人布滿皺紋的臉，握著老人發涼的手，跟隨著他們顫巍巍的步伐，我們被震撼了，百感交集，難以言語。
待老人就位後，我們準備的節目正式開始。每位受助學生都成為了節目的表演者，雖然可能有些緊張，雖然節目可能不太完美，但每位受助學生都在儘自己最大努力表演著，希望把自己最好的一面留給爺爺奶奶，《新貴妃醉酒》、《過雪山草地》、《感恩父母》等節目受到老人的歡迎，一位老奶奶和受助學生的《九月九》以及老爺爺的歌曲、秦腔將節目氣氛推向高潮，看著老人久違的笑臉，我們也很高興，最後所有受助學生合唱《常回家看看》送給老人，也是送給我們自己，常回來看看老人，別讓他們感到孤單，除過因體力不支提前退場的老人，剩下的都和我們一起感受溫暖的時光，情不自禁的鼓掌，更加深我們與爺爺奶奶親人般的感情。
最為一名受助學生，我們通過這次金秋敬老院之行，不僅讓我們接觸到了那些生活在偏遠地方的老人，更讓我們體會到了他們人生的艱辛，這促使我們在今後的大學生活中更加刻苦學習，以更多的實際行動回報社會、奉獻愛心。
對於這次自願關愛老人的活動，我體會到也領悟到“用力，用心，用情，儘自己最大努力將這份情與愛傳遞到每個人的心中”更好地為這個敬老院、為這個社會、為這個國家貢獻出我們的力量，回報社會，回報所有幫助過我們的人。
獻愛心活動總結範文 篇25
今年5月18日是第18個法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向學生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”，並透過助殘活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧禮貌進步的社會環境，培育學生關愛社會的道德理念。為使今後活動的規範化、人性化，突出活動的主題宗旨，現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：
一、以活動為導向，深層次培育學生互助友愛的高尚情感
這次活動我們打破以往常規做法，不單純為活動而活動，為募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學生了解社會，了解人生。在活動開展期間，我們以央視媒體報導的典型案例作為教育素材，並透過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的反映自己的家境現狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發進取的精神，最終構成同學間相互關心、尊重、幫忙殘疾人的良好風尚。在宣傳發動期間，動員教師、學生人人參與，量力而行，採取自願原則，捐多捐少都是獻愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現。
二、愛心喚醒輟學生進職高
在這次助殘活動中，學校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，了解家境生活現狀，並反覆、認真、耐心的向家長做動員學生上職高工作，對父母離異、生活困難且學生明顯殘疾的，學校為其解決後顧之憂，充分體現獻愛心的作用。
三、舉行學生健康成長報告會
在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優的學生，向全體學生作報告，說逆境成長過程，以此激勵學生奮發進取，發奮讀書。二是評選出樂於助人、無私奉獻的優秀學生，說如何做一名合格的中學生，已構成濃厚的獻愛心氛圍。
四、精心組織，高度負責
本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領導小組，印發宣傳材料，列印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學進行表彰，最後由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。
總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了用心向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。透過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。
獻愛心活動總結範文 篇26
為老人獻愛心，對學生進行德孝文化教育，將德孝文化落到實處，特別是為經濟困難農村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把溫暖送到敬老院，我校組織開展了“送溫暖、獻愛心”活動。
現將活動總結如下：
在學校的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到侯村老年活動中心進行走訪慰問活動，開展“送溫暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。
我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子裡坐滿了老人。看著頭髮花白的爺爺奶奶們，大家都有種說不出的激動。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒節目的同學，就在台下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上台為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心裡很是感動。
在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。並且老人們希望我們可以經常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。
通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何儘自己的能力去讓老人開心；也讓我們明白當代學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，儘自己的能力去幫助和關心他人。
獻愛心活動總結範文 篇27
一、孝文化與當代教育
應該說中國傳統文化，尤其是儒家文化特別重視道德建設，重視人的道德修養和人格完善，在道德教育方面也積累了豐富的方法和途徑。孝道作為道德之首，儒家文化的基礎，這方面的內涵和經驗自是豐富。
首先，德育教育應從孝道教育入手。我們今天講“育人為本，德育為先”，即德育在教育當中是首要的，作為教育的宗旨首先要引導人成為一個向善的人，正如《禮記·學記》所說“教也者，長善而救其失者也”，即教育就是長養其善行，修正其錯誤的(不善的)行為。《說文解字》說“育，養子使善也”，也強調了德育在教育中的根本性的地位和作用。《孝經》開宗明義說“夫孝，德之本也，教之所由生也”，就是說孝道是道德的根本，是教育所產生的原因。為什麼這么說呢?父母是我們人生中最大的恩人，人們之間的道德情感首先產生在父母與子女之間，即子女對父母的尊敬和愛戴，這是人來到這個世界體驗到的第一種道德情感，由對父母的愛，而擴展到對兄弟姐妹的愛，進而延伸到對他人，對社會，乃至對自然萬物的愛。《孝經》說：“不愛其親而愛他人者，謂之悖德;不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”。如果一個人不愛自己的父母親人，而自稱愛他人，那這種德(愛)是一種虛假的愛;如果一個人不尊敬自己的父母親人，而自稱尊敬他人，這種禮(敬)實際上是一種虛假的禮貌。因此要有愛心和善心先得有孝心。現代德育理論認為，責任的認識是道德的起源，責任感是道德教育的基礎和根本要求。孝道實際上是因對父母的感恩而產生的對父母尊敬和孝養的責任感，這種責任感正是所有責任感的起源。因此，我們進行德育教育，首先要從孝道入手，從最基礎的道德感的培養做起，才能建構出宏偉絢麗的道德大廈來。
其次，孝文化中的許多內涵都可以成為當代德育教育的內容。從德育類型劃分的角度來說，德育包括私德、公德和職業道德。私德教育即培養青少年的私人生活的道德意識及行為習慣，如相互尊重、相互體諒、相互關心、誠實、忠誠、敬老愛幼等;公德教育即培養青少年的國家與社會生活的道德意識和符合社會公德的行為習慣，如遵守社會公共秩序、注意公共衛生、愛護公共財物、保護環境、見義勇為、維護民族尊嚴和民族團結等;職業道德教育即培養青少年職業生活的道德意識及合乎道德規範的行為習慣，如忠於職守、勤懇工作、廉潔奉公、團結合作等。從傳統孝文化的內涵來看，其對青少年無論是私德、公德，還是職業道德的培養都有裨益。首先，孝敬父母，尊老愛幼是孝道文化的'基本內涵，也是我們今天德育教育的重要內容。其次，由孝文化所延伸出來的許多道德價值也是我們當代德育教育的重要內容。如孝道是感恩意識、責任意識之基礎。人皆為父母所生所養，從一出生就感受到父母的愛，在成長中得到父母無私的愛和呵護。為了兒女，父母甘受千辛萬苦，甚至奉獻自己的生命。在這個養育的過程中，子女產生了對父母的依戀、感激，進而產生回報父母養育之恩的情感。這種知恩、感恩、報恩的情感和意識，以及作為子女盡到奉養父母的責任意識，就是孝。也就是說感恩意識和責任意識皆始於孝。因此對青少年進行感恩意識和責任意識教育離不開孝道教育。又如，近些年來，青年少年漠視生命、無視生命的自殺或他殺行為時有發生，加強青少年的生命意識和價值的教育成為時代的課題。孝道的內在本質就是生命論，孝文化特別重視生命和珍視生命的價值，不僅重視現實有限生命的維護和綻放，而且關注生命的永恆與超越。生命的源泉來自祖先和父母，因此要對祖先和父母心懷敬畏之義，要對父母的生命給予珍視和保護。自己的身體不僅是自己的，而且是父母的。因為它是父母所給的，是父母和祖先生命的延續，因此珍視自己的生命，成就自己的人生，不僅是自己生命價值的體現，也是對父母祖先盡孝的體現。加強孝道教育有助於培養青少年珍視生命、熱愛生命的感情，樹立其對生命敬畏之心、責任之心，催生其對生命價值和意義的思考和發掘。再如孝道文化是民族團結和凝聚力的基礎，是愛國主義情感的源泉，加強孝道教育有助於培養青少年維護民族團結，弘揚愛國主義精神。此外孝道文化蘊含的和諧意識、修身意識等都是對青少年進行德育教育的有益資源。孝是道德之源，德育之基，其在思想和價值方面具有原發性、基礎性的特點，可以說與今天開展的德育內容有著內在的、多方面的聯繫，需要我們對其進行現代的轉換和充分的挖掘，展示這一思想寶庫的魅力所在。
第三，德育教育應注重傳統孝道教育的言傳與身教的統一。以孝道教育為基礎的傳統道德教育特別注重言傳與身教的統一，從一定程度上來說，更看重道德實踐、身體力行。孔子曾說“聽其言而觀其行”，“君子貴訥於言而敏於行”。就是說不僅言和行要統一，而且要少說多做，重在實際的行動。中國傳統孝道教育實踐中不僅重視孝道理論的宣傳，而且重視孝行的示範和表率作用。在家庭中父母通過對自己的父母盡孝的行動為子女做示範，在社會上官僚士大夫在孝行上為百姓做示範，在政治上皇帝為官民做示範。由此匯聚成了宏大的孝道實踐力量，推動孝道教育的深入，所以教育才深入人心。今天在功利主義思潮的影響下，整個社會言行錯位，表里不一，在道德思想層面唱高調的多，落實的少，對別人說教的多，自己按照自己所教導別人的去做的少。如此一來德育教育離開了實踐的支撐，僅停留在空洞的說教和言不由衷的宣傳上，不僅使得道德力量日益微弱，而且給人造成道貌岸然的虛假印象，使道德教育陷入了極大的危機之中。因此，要走出德育的困境，就要借鑑孝道教育注重道德實踐的傳統，要讓道德教育不僅在言語上是巨人，而且在行動上是偉人。
第四，德育教育可借鑑傳統孝道教育中的大德育觀。傳統孝道教育從德育觀上來看是一種大德育觀，即將親職教育、學校教育和社會教育有機結合的一種教育模式。我們從前面對唐代社會的分析可以看出。唐代親職教育以孝道為核心，對孩子的啟蒙教育就從孝道開始進行，在家庭生活中處處融入孝道的理念，並進行孝道的實踐;在學校教育中，無論是官學還是私學都以孝道教育為基礎，將其貫穿於學校教育的整個體系;在社會領域，國家將“孝治天下”作為治國之道，融入各種政治環節之中，尤其是在官員的選拔上把孝道作為重要的標準，對孝道模範進行大張旗鼓的表彰，社會輿論也自覺地宣揚孝道，並形成濃厚的社會氛圍。這種親職教育、學校教育和社會教育有機結合的模式可以說是傳統孝道教育成功的不二法門。今天，人們對建立親職教育、學校教育和社會教育相結合的大德育格局的意義和重要性已經有了清楚的認識，但在實踐上卻步履艱難，家庭、學校、社會在德育教育上還未能攜手並進，形成有機的整體，營造出和諧的氛圍。因此在實踐上還要吸收和借鑑中國古代德育教育的成功經驗，推進大德育觀的實踐創新。
二、校園海報設計要點
海報是圖文並茂的一種藝術宣傳形式，又稱之為“廣告招貼”。它是一種張貼於公共場所的廣告，也是一種向人們通報某種信息的視覺傳達藝術，在社會生活中運用非常廣泛。
校園海報是專門傳達學校各類活動信息的海報，向學生傳遞學校各部門或團體舉辦的各種活動的信息。學校是一個充滿活力和學術氣氛的場所，各種活動信息的傳遞與交流非常頻繁，諸如講座、競賽、展覽、音樂、戲劇、運動會、公益教育等。這些活動都可以通過海報這種形式來傳遞信息，擴大影響。
校園海報主要以文字和圖形構成。由於即時性的需要和幅面、製作成本的限制，校園海報以手工繪製為主。而設計繪製者的素養決定了校園海報質量的高低，繪製者需要具備一些繪畫、書寫的基本能力。即使繪畫能力不太強的人也可通過巧妙的構思和多樣的製作方式來揚長避短。與印刷海報相比，手繪海報的字型不很規則，塗色不夠勻淨，卻往往能展現個性。
校園海報與其他領域的海報一樣，要求主題鮮明，構思新穎，形式生動，色彩明快，使讀者的注意力能在紛繁的視覺形象中迅即被其吸引，由此產生想了解海報內容的願望，並能夠留下較持久的印象。一般來說，公益性海報，需要製作者有較敏銳的觀察力，並有強烈的社會責任感，對一些需要喚起公眾注意的現象與問題能做出判斷和警示，以起到較好的宣傳教育效果。海報的主要功能是傳達某一種信息，因此繪製者要根據主題內容來進行構圖設計、繪製形象、書寫文字標題等，做到構思新穎、形式生動，以引起讀者注意。標題是表達海報主題最重要的部分，所以字型必須美觀大方，有時還需要根據主題內容的性質來選用恰當的字型;有些標題在一些關鍵字、詞的選用上另外再增加一種字型以求變化和醒目。一般情況下，標題字與畫面成對應關係，這樣才可使主題明確，一目了然。
海報中的說明性文字和廣告語要通俗精練，字數的長短應在言簡意賅的原則下，做到有話則長，無話則短，不能因為要追求短而詞不達意，也不能因為說明文字太長而影響構圖關係。
海報一般由標題、說明性文字、插圖、廣告語和標誌等內容構成。在特定的海報版面內，如何將這些內容布置安排得比較妥帖，使海報富有藝術美感，這就是構圖要解決的問題。
完美的構圖，離不開各部分內容的均衡，並要講究變化和統一，按照主次關係來安排畫面因素，黑與白、粗與細、大與小和點、線、面等都要搭配均衡，這樣才能取得最佳的視覺效果。
校園海報的構圖應與青少年熱情好動，追求新奇的性格特徵相貼近，構圖內的東西可適當滿一些，標題、說明文字、廣告語的安排不一定都是水平或垂直方向的，可以有一些跌宕起伏的變化，以增強畫面的動感。
在畫面中，疏密的運用得當，也是突出主體，獲得畫面美感的手段。所以，可用小而密的文字來襯托大而粗的主標題，或用大塊的顏色襯出精巧細緻的主標題，甚至可以在一些文字的筆畫中間添加裝飾性的色塊。另外，可採用標題字勾邊、襯陰影或筆畫中間加以裝飾等。運用這些手法能使畫面生動活潑，富有節奏感和韻律感，符合校園海報青春氣息濃郁的特點。
在校園海報中，插圖占據著整個海報的大部分，有的甚至占據了整個畫面。插圖在畫面中的位置十分重要，在視覺順序上，它僅次於吸引人的標題;而有些出色的插圖往往先吸引人們的注意。從某種意義上講，沒有插圖只有文字的“海報”只是一則通知。海報插圖的重要作用在於它的藝術形式將海報主題形象化了。形象化的插圖，往往就是一件很美的藝術品，給人以美的享受。校園海報插圖的表現形式非常多樣，有具象、抽象、裝飾、漫畫和剪貼等，應根據主題需要恰當選擇。
校園海報的色彩要求漂亮、強烈和帶有裝飾性，可以吸收民間裝飾色彩誇張、鮮艷、明快和簡潔的特點，並能大膽運用純度較高的紅、黃、藍、綠等色彩。在鋪出大的色彩關係後，再用黑、白、灰在某些局部分割、勾邊、修飾，減弱火氣，協調色彩之間的對比關係，求得既有對比，又和諧統一的效果。一般來講，主標題往往施以重色、艷色和明亮跳動的顏色，當然也可以反過來處理。在實際創作中有幾種常用的對比方法：冷暖對比，純度對比，深淺對比等。
獻愛心活動總結範文 篇28
20xx年X月X日！對於很多人！也許是一個平凡的一天！但對於青年志願者協會的社員們注定是一個難以忘記的一天！敬老院的活動讓我們身臨其境！在佳節中給與來人更多的關懷和愛！無私並不能代表一切！只有行動才能感動蒼生！讓我們行動起來吧！讓愛的火焰永不熄滅！
活動前幾日！協會幾位社長為此次活動做了充足的準備！經過例會的宣傳和飛信的宣傳，終於在14日向團委遞交了活動計畫！團委老師為此特意做出了點評！讓我們受益匪淺！活動前期！由外聯實踐部進行聯繫敬老院負責人，並且進行了很好的溝通！敬老院院長對於我們的申請熱情的接受！並給與支持！由財務管理部進行物品採購，水果，糖，包括包餃子的肉！由辦公註冊部進行名單的統計和人員的記錄！由宣傳策劃部策劃方案。最後由第一小組組長劉麗男帶隊。
具體分工分為三組：由社長王俊然帶領一隊人員進行廚房的準備工作！
副社長李岩帶另一部分人員陪同老人聊天，副社長高文梅帶領一部分社員打掃了整個敬老院的衛生。
10：30分如火如荼的重陽包餃子活動正式開始了！這時候敬老院的院長來了一個工作指標！運蔬菜的重大任務落到了我們的頭上，社長王俊然帶領所有男生前往了儲存菜窖的地方，經過半個多小時的艱苦奮鬥，看著滿滿的蔬菜我們的社員都笑了！工作之後我們集體合照！院長對我們給出了最大的好評！
11：30分經過我們所有人的努力，熱騰騰的餃子終歸出鍋了！看著那滿滿的餃子，看著老人的笑臉！我們笑了！會心的笑了！一種無法訴說的快樂涌在每一個人的心頭！
12：00敬老院活動落下帷幕！敬老院院長與我們合影留念！
我們開心的走在回去的路上，心情分外的激動，路上我們高談今天的活動。氣氛十分融洽！今天的活動讓我們知道
愛，在延續，愛，在傳承。
因為愛，所以愛，因為愛，所有關懷。
獻愛心活動總結範文 篇29
今年6月30日是我省第五個“扶貧濟困日”，根據連南縣《關於在全縣團員青年中開展“青春中國夢，扶貧獻愛心”主題隊日活動的通知》的精神，按照縣有關要求，結合扶貧工作實際，我校廣泛開展“扶貧濟困”活動，6月25日，校團委面向全校學生開展了“青春中國夢，扶貧獻愛心”捐款活動。
6月27日，學校團委帶領團員青年們探望慰問了寨南敬老院的兩位老人和兩戶貧困家庭，詳細了解他們的生活情況，並向他們贈送了慰問品。
我校積極組織團員青年參與本次關愛活動，以實際行動奉獻愛心，彰顯人間溫情，充分展現了團員青年們奮發向上、積極進取的精神風貌。通過本次活動，青年學生深刻了解了扶貧濟困工作的重要意義，校團委號召全體青年學生把對黨的熱愛、對祖國和人民的熱愛轉化為投身和參與扶貧濟困工作的具體行動，以實際行動為身邊的貧困師生提供力所能及的幫助，發揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統美德。大家紛紛表示，將充分發揮青年生力軍作用，進一步立足崗位，奉獻青春促和諧，以實際行動為貧困老人貢獻自己的力量。
獻愛心活動總結範文 篇30
11月30日下午兩點，大連濱城之火愛心公益組織在大連市中山區金漢斯延安路店舉辦了一次別開生面的“大連火炬手，愛心集結號”的活動。活動場面盛大，大連市多家愛心組織和多家媒體均來到活動現場，大連外國語學院文化傳播學院二十餘名同學也參加了此活動。
本次“愛心集結號”活動在一首活力四溢的薩克斯歌曲中拉開帷幕，接著火炬手李昕理事為我們一一介紹了今天前來參加活動的嘉賓。本次前來的嘉賓包括來自大連市心連心365青年志願者協會，“培心雨林”孤兒之家等愛心機構的代表，也包括來自大連日報，大連晚報等十二家媒體的記者們。活動中，在場成員一起回顧了濱城之火建立以來共同走過的`公益之路，欣賞了由與愛心有關的人士精心準備的節目並且現場為孤兒籌集善款。活動持續了一個半小時，最終在大家一片熱烈的掌聲中結束。
大連濱城之火愛心公益組織由大連多位奧運火炬手聯合創辦的組織。成立一年來，秉承“為了溫暖的春天而努力”的願望，他們到大連的海域清理海上污染，為市民傳送環保袋子，到火車站用真誠的祝福歡送四川災區學生返鄉，走進大學校園宣傳公益……作為奧運火炬手，他們將奧運精神延伸到生活中，傳遞到公益事業里，在社會的角落裡繼續傳遞光明之火。
值得一提的是，文化傳播學院的劉姝同學和安洪冰同學也參與了本次活動的演出環節，大學生參與到公益演出活動中，促進了大學生公益意識的進一步加強，同時壯大了公益隊伍。
獻愛心活動總結範文 篇31
為了回響共青團衡陽市委、衡陽市教育局、少先隊衡陽市工作委員會共同發起的“希望工程一元捐”活動，我校大隊部在黨支部、校長室的領導下，組織了一場“學雷鋒，獻愛心”的義賣捐款活動。
由於學校對這項工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都積極參與，精心準備義賣物品，踴躍參與義賣活動，慷慨解囊，奉獻愛心，出現了人人獻愛心，熱情幫助他人的熱烈場面。在同學們的熱情參與與共同努力下，此次愛心義賣捐款共籌得善款2569.8元，這些捐款一部分歸入學校幫困基金，用於幫助我們身邊的有困難的學生。此次我們拿出其中2400元來捐助本校12名家庭貧困的學生，愛捐助的學生和家長都十分的感激。剩下的善款我們全部捐給“慈善一日捐”的活動。活動籌集的款項數字雖然不大，錢並不多，但情深義重，精神感人，充分體現了我校學生充滿愛心、樂於助人的精神風貌。更重要的是通過這次活動，全校師生受到了一次生動的學雷鋒、獻愛心、互愛互助精神的教育。在活動中，學生也充分懂得了，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人才能真正關愛自己。
生命有情，人間有愛，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美麗的人間。
雖然義賣捐款活動已結束，但“微捐贈、微公益”的理念已深深植根於同學們的心中，善的種子已種下，在今後的人生道路上，必將開出美麗的慈善之花，愛心之花。
獻愛心活動總結範文 篇32
為了回響3月學雷鋒號召，更好地關注留守兒童，幫助貧困學生的成長、成才，X年3月14日，在醫院領導和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在南江鎮上坪國小開展了以“關愛留守兒童，幫助貧困學生”為主題的愛心活動。
早晨十點，我們到達了南江鎮上坪國小，愛心志願者們與全校師生齊聚在學校操場上。首先，學校校長隆重介紹了我們的到來並表示歡迎和感謝。接著，院黨委書記黃韌芝把我們愛心募捐的課外書籍及購買的體育用品和學習用品捐贈給學校，並給每一位寄宿的學生準備了一個開水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖。
隨後，在團委書記路巍的帶領下，志願者跟同學們一起玩套圈圈、齊心協力同步走等遊戲。每個環節都有獎品贈送，這不僅給他們帶去一點物質上的幫助，更多的是給同學們帶來精神上的快樂，讓他們感受到溫暖。
最後，同學們在一片歡聲笑語中度過了一個愉快的上午。看著那些天真可愛的笑臉，我們是快樂的。他們是祖國的未來，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的不多，但是我們依然會努力去做!
留守兒童缺失的是親情，而作為志願者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實際行動，讓他們體會到社會上還是有人在關愛著他們的，這世界是充滿愛的。儘自己所能幫助他們，這是我們的義務，也是我們的責任。伴隨著他們的成長的同時，我們也在逐漸地成長。
通過這樣的活動，我想我們都學到了很多，感觸很深。作為平江縣第一人民醫院的志願者，我們不僅要關注留守兒童，對於社會上的弱勢群體，我們都應不遺餘力地去幫助他們。當然，也希望通過我們的努力，能呼籲社會上更多的人去關愛他們，因為社會的和諧，需要你我共同維護;社會的穩定，需要你我共同保障。
從現在起，從身邊做起，即使點點的付出，也是不小的貢獻，只要有心付出，就能收穫快樂。
獻愛心活動總結範文 篇33
一、活動目的
20xx年3月5日是 “向雷鋒同志學習”49周年紀念日;3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣乾一行、愛一行、專一行，不流於形式;像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。
三、活動內容和要求：
我們的活動是分四步進行的。
1、學雷鋒事跡
在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這箇中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”並且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。
2、開展我與雷鋒找差距的活動
班會以後我們進一步的要求，發揮個人特長，讚頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，並且決心做一個新世紀的活雷鋒。
3、學雷鋒，見行動
在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。
由於有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然後從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校幹活，去一些公共場所幫助打掃衛生。並去了派出所和消防隊等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，並幫助他們做一些力所能及的事情~~~
通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。
4、學雷鋒，談感受
鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，並祝賀本次活動的圓滿成功。
獻愛心活動總結範文 篇34
我校按照上級精神，確定五月份為“手拉手”獻愛心活動月，我校工會、政教處、少先隊大隊積極回響號召。並確定以構建和諧校園為目標，以“手拉手”獻愛心行動為主線，盡最大努力幫助困難學生。我們的做法是：
一、領導重視
在9月4日上午李百勝校長組織學校行政領導研究部署了此次活動，制定了計畫。下午召開了全體教師動員大會，認真落實學校關於手拉手獻愛心活動的精神，講清了目的、意義，並按照“手拉手獻愛心活動”的要求，把“手拉手獻愛心”活動作為學校工作的一項重要內容。廣泛開展人人獻出一片愛，支持困難學生的活動。充分發揮全校師生捐獻活動,在心靈上幫助他們，在生活上關心他們，給他們友愛和支持。讓他們樹立生活信心，克服暫時的`困難。並號召全體教職工與困難學生結對子。
二、辦好實事
1、深入開展《手拉手獻愛心》活動，為困難學生及教職工辦實事活動，我校在這次活動中
教師們積極踴躍，雖捐款不多，但表達了全體師生的一份心意。是一種愛的奉獻。我班學生陳思達，父親身患重病，家庭特別困難，我校所有行政人員與她結成對子，不斷的在生活、學習中關心照顧她，經常問寒問暖。送去學校師生的問候，她感到了溫暖，學習積極上進。我校貧困生較多，各班主任向孩子們獻出了無私的愛，為他們捐款、捐物多次，生活上關心照顧買飯送衣。
在慶十一大會上學校為多名貧困生買來了學習文具送與他們。同時我們號召全校師生要把愛散向學生、散向社會。號召更多的人都來關心那些貧困的人們。讓她們感到社會大家庭的溫暖。
2、發揮工會組織作用,為老師辦實事。定期組織教職工查體，宣傳預防一些疾病的知識,如婦女保健、衛生常識。關心婦女“四期”，做好五必訪工作，工會委員們，把教師平時一些力所能及的事情，看在眼裡，記在心上。教師忙不能外出，工會組織服務小組急教師之所及急，想所教師之所想。有事必幫，有困難必到。解決教師的後顧之憂，使他們精力集中安心工作。
總之，我班要以這次活動為契機，堅持以人為本，關愛所有貧困家庭，奉獻愛心，為構建和諧校園做出貢獻。
獻愛心活動總結範文 篇35
在今年開展的“送溫暖、獻愛心”社會捐助、對口支援貴州災區和貧困地區捐款捐衣活動中，全市人民用心踴躍，共捐助衣被220萬件，捐助的衣被已於11月7日集中裝上火車運往貴州，其中發往銅仁地區125萬件、六盤水市95萬件。另外，截止到11月30日，全市已接收到社會各界捐款520萬元，將於近期撥付貴州，支援災民修建過冬房。
今年青島市“送溫暖、獻愛心”活動呈現以下特點：
一是行動快。在中宣部、民政部等部門召開“全國‘送溫暖、獻愛心’社會捐助電視電話會議”後，10月17日，市政府立即召開了“全市‘送溫暖、獻愛心’社會捐助活動動員大會”，市“五大班子”、“六大工委”和市直部門領導及12區市政府分管領導、民政局長參加。市政府領導講話，要求全市各級黨委、政府充分認識社會捐助、支援貧困地區、貧困民眾工作的重大好處。市政府下發了《關於在全市開展捐助活動月的通知》要求把做好社會捐助工作，作為向人民民眾進行社會主義精神禮貌和中華民族傳統美德教育的好形式，認真抓緊抓好。各區市按照會議要求迅速成立了捐助活動領導小組，由分管區市長擔任組長，在民政局設立社會捐助辦公室。各區市普遍召開了動員大會，明確提出了任務要求。各大單位、各大系統都能分工專人負責，構成了各級領導親自抓，層層有人具體抓的局面，全市上下立即進入宣傳發動階段，為今年捐助活動的順利進行打下了堅實的基礎。
二是立意高。今年開展的“送溫暖、獻愛心”捐助活動，是把去年底親自倡導的共產黨員“送溫暖、獻愛心”活動與已經開展十年的“扶貧濟困送溫暖”活動相結合，在全國組織的一次捐款、捐衣被活動。青島市對口支援的貴州省銅仁地區、六盤水市，先後遭受雪災、低溫冷凍、乾旱、風雹、洪澇、病蟲、滑坡土石流等災害，個性是上半年風雹和強降雨襲擊以及6月下旬至9月中旬的旱情，人員傷亡慘重，房屋倒損嚴重，給災區人民民眾生產生活帶來了嚴重的困難。要懷著深厚感情把捐助活動作為實踐“三個代表”重要思想，作為立黨為公、執政為民的具體行動、重要舉措來落實，當作維護最廣大人民民眾根本利益的具體體現和對持續共產黨員先進性教育活動成果的又一次檢驗，作為一項嚴肅的政治任務來完成。青島市把搞好今年捐助活動提升到落實xx屆六中全會精神和建設和諧社會的要求，提出了“送溫暖、獻愛心，貴州青島一家親”活動主題。
三是宣傳到位。活動開展後，青島報紙、電台、電視台進行了集中宣傳。在街道、社區深入轄區單位和居民社區分發《告市民公開信》等宣傳材料，在全市各主要活動點、大的廣場、商場以區市、街道辦事處為單位，集中統一進行社會捐助活動的宣傳。透過這些形式，豐富了捐助月活動的資料，提高了市民踴躍參加的用心性，保證了社會捐助工作深入。在廣場、馬路周圍張貼宣傳標語，懸掛橫幅，使“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動家喻戶曉、人人皆知。經典台詞對白
四是黨員領導帶頭。市委、市人大、市政府、市政協、市紀委主要領導同志率先垂範，帶領辦公廳機關幹部向災區捐款6。78萬元;嶗山區機關在書記、區長的帶領下僅一天捐款就達7。6萬元，衣被1200件，總共捐款達76萬元;城陽區領導帶頭，全區捐款達84萬元。在捐助工作一開始，市南區江蘇路辦事處捐助點就收到附近民眾和駐區單位送來的衣被1。6萬多件，許多居民把家中的閒置衣物盡數捐出，一些市民聽到訊息後，從家裡找出近百件衣物送到了捐助點，還有市民新購買了棉衣和棉被連同捐款一併送到捐助點，踴現出感人的捐助場面。
五是全市軍民齊捐助。駐青部隊踴躍捐贈，用心支援地方扶貧工作。其中海軍潛艇學院捐款達24萬元，海軍401醫院捐款21。2萬元，青島警備區捐款12萬元，北海艦隊機關捐款9。3萬元，駐青武警部隊捐款6。3萬元。黨政機關用心回響號召，踴躍捐贈。市公安局捐款30。9萬元，市教育局捐款8。4萬元，市工商局捐款6。5萬元。社會各界也紛紛解囊，無私奉獻。嶗山眾道士捐款16280元。捐助衣被質量高，據統計，今年捐贈衣被八成新在70%以上，其中榮獲“全國愛心捐助獎”的青島港集團公司購置新棉被20xx床支援災區。
六是職能部門通力協作。“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動，時刻緊，工作量大、涉及面廣，各有關部門務必同心協力才能做好這項工作。作為主管這項工作的市民政局領導親自掛帥，在第一線指揮。各街道辦事處捐助衣被接收站，各居委會捐助衣被接收點，延長接收時刻，派人上門接收，以方便民眾的捐助。為保證捐助質量，衣被接收嚴格把關，認真篩選，對達不到七成新的，不貼合衛生標準的一律不接收。市防疫部門用心配合做好接收衣物的消毒工作，市財政局撥出專項工作經費用於募捐月活動，運輸部門優先調度安排車輛，帶給貨場，組織人員及時裝卸運輸;工、青、婦等群團組織用心發揮作用，組織志願者服務隊伍，協助做好衣被的分類、整理、包裝工作。捐助活動中各有關部門大力協作，密切配合，保證了捐助活動的順利開展。男生個性簽名
七是認真做好捐助交接。11月26日，剛參加完第十二次全國民政會議的青島市民政局黨委書記、局長王凱，便率青島市民政慰問團趕赴多年來對口幫扶的貴州省，將220萬件凝結著青島人民無限愛心的禦寒衣被送給災民和貧困戶，並舉行救災衣被捐贈交接發放儀式。
捐贈儀式上，王凱局長將禦寒衣被發放到災民代表和貧困戶手中。隨後，慰問團一行頂著寒風小雨，踏著泥濘的小路，走訪慰問了特困戶楊龍珍和肢殘戶馬樹權家，王凱局長親自為他們送上冬衣，關切地詢問他們的生活狀況，並分別送上600元慰問金。馬樹權緊緊握著王凱局長的手說：“感謝你們不遠萬里來幫忙我們，這份情我們將深深地記在心裡，一輩子不會忘記，我們必須會在村委的帶領下，發展生產，早日擺脫貧困，不辜負你們的期望”。走訪貧困戶結束後，王凱局長一行還視察了民政安居工程—梵淨山災民新村。該村由於地質條件惡劣，部分村民住房被山洪或土石流沖毀，為妥善安置災民，江口縣民政局在省民政廳和地區民政局的大力支持和幫忙下，實施了災民建房項目。在一座座嶄新的、具有土家族特色的木頭建成的樓群中，有一座當地政府立的石碑，石碑上記載著為災民重建家園的所有捐款單位，其中，有青島市民政局捐助的10萬元現金，王凱局長高興地說：“今後的捐助就要做在項目上，讓老百姓看得到，摸得著，真正把捐助工作落到實處”。
在銅仁地區行署舉行的救災衣被交接儀式上，王凱局長深情地說，山海相連一家親，十年幫扶手足情。受青島市委、市政府委託，代表青島市人民來銅仁進行走訪慰問，看到了銅仁人民與惡劣的自然條件和貧困作不屈不撓鬥爭的精神，看到了銅仁地區黨政和民政幹部為貧困民眾改善生存狀態所作出的巨大發奮，感到很欣慰，倍受鼓舞。她說，我們必須牢記溫總理的囑託：“民政幹部要做一個有心的人，用心了解社情民意;做一個心重的人，把民眾的事情看得比泰山還重;做一個心誠的人，誠心誠意幫忙民眾解決困難，為民眾服務。”她表示，今後青島市民政系統將進一步加大對銅仁的項目幫扶力度，創新幫扶方式，落實好黨的xx屆六中全會和第十二次全國民政會議精神，為構建社會主義和諧社會作出更大貢獻。
銅仁地區的領導表示，感謝青島市委、市政府和人民多年來的支持與捐助，他們會把每一件衣被發放到困難民眾手中，用好每一分捐助款，把自己的家鄉建設好。
從1996年民政部等九部委下發了《關於開展“扶貧濟困送溫暖”捐贈活動的通知》，青島市委、市政府認真貫徹執行，並確定每年的10月份為青島市“扶貧濟困送溫暖”捐贈活動月，號召全市人民捐衣捐物，對口支援貴州省的安順、銅仁地區。到今年開展的“送溫暖、獻愛心”活動，對口捐贈工作已開展十一個年頭，我市人民至今仍是捐贈熱情不減、捐贈數量質量居高不下。十一年來，我市除做好貴州對口支援外，還按照民政部統一安排，對口支援災情嚴重的陝西、雲南、寧夏等省區，共累計捐款8304。3萬元、捐助物資價值5158。3萬元、捐助衣被2862萬件，多年來捐助衣被數量列單列城市之首，為東西部和諧做出了青島人民應有的貢獻。