本學期本班幼兒 38 名，舊生 36名，新生 2 名，這 2 名新生對幼稚園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規還需培養。本學期將繼續鞏固對班級常規的管理工作，培養幼兒良好常規，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
一、 指導思想
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、工作重點
1、禮儀教育
本學期的禮儀教育工作，仍會作為我們日常教育工作的重點，但與上學期比較，內容上會有所增加，對孩子的要求上會有所提高。本學期，我們每天會請幼兒在晨間接待時參與接待幼兒和家長工作，爭當“禮儀小衛士”，通過此項活動來加強幼兒的禮儀教育。
2、利用小策略完善接送卡制度。
上學期，少數家長經常忘帶接送卡，給我們的工作增加了很大的麻煩。本學期，在離園接待時，讓幼兒參與進來檢查接送卡，每天安排小值日生，這樣來調動孩子和家長的積極性。
３、主體式區角的繼續創設。為幼兒創設一間有特色、有意義的活動室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計各種板面，並為孩子們也準備了材料，讓幼兒大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富境。
４、班級特色
根據中班幼兒年齡特點，我班在周五開設故事連載活動，選擇適合幼兒的圖書《小螞蟻歷險記》，增加幼兒各方面素質的教育。
５、注重家園聯繫。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的合理要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。
三、教育教學
1.根據幼稚園的教學大綱和本班的班務計畫的要求，教師認真備課、鑽研教材，勇於創新，不斷的改進和提高教學質量。
2.熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細緻的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
3.班內三位老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
4.給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展
四、衛生保健工作
1. 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。
2. 繼續在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養。
3. 保育教師利用中午時間，根據主題製作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
4.保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發生。