3.加強體育鍛鍊,通過體育遊戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。
4.每周一張貼好一周教學計畫,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5.開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。
6.班內個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
（二）個別教育
在教育的同時，個別教育是非常重要的。在每一個班級中都會有個別還需要個別教育，例如：
1.劉涵蘊小朋友在各種活動時，遇到困難往往是默不作聲，等到別人去發現，自己不願主動開口去求助。這樣一來能力方面就會比別人差。
2．吳嘉鵬小朋友在各種活動上都能夠用完整的話來表達自己的想法，而且國語標準，交往能力強，因此朋友比較多，大家都喜歡和他一起做遊戲。對於班級中的特殊幼兒，需要教師的特殊教育。
（三）保育工作
1.加強對衛生工作的監督，使其按期按質做好衛生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
2.注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛鍊，提高幼兒的身體素質。
3.注意幼兒的安全，病加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。
（四）安全工作
1.將幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，時時關注幼兒的安全，消除不安全因素。消除不安全的因素，督促引導幼兒不玩危險遊戲，提高自我保護的意識、知識和能力。關注幼兒的活動，使每個幼兒在自己的視線範圍內遊戲活動。
2.結合幼兒的年齡特點開展健康教育活動，加強幼兒的自我保健意識，學習自我保護知識技能。
（五）家長工作
1.加強家長宣傳欄工作，介紹幼兒的身心發展規律、心理發展水平，以引導家長正確的看待幼兒的行為、個性及發展狀況。
2. 積極開展家長會、家長學校，讓家長了解幼兒的學習、生活、在幼稚園的情況，使家長放心。向家長介紹科學的育兒方法、觀念思想，理解幼稚園的教育工作。
六、分月工作安排
九月份：
1.制定各類計畫。
2.召開班級家長會。
3.開展中秋節活動、慶祝國慶主題活動。
4.課程討論。
5.學習新早操。
6.開展安全環保周活動。
十月份：
1.親子運動會。
2.農作物拼盤比賽。
3.重陽節活動。
4.留守兒童幫撫工作。
5.學習語言領域。
十一月份：
1.家長學校開放。
2.幼兒秋遊活動。
3.期中評估。
4.開展優質課。
十二月份：
1.家長助教活動。
2.迎新活動。
3.教師技能比賽。
4.指南學習。
一月份：
1.家長開放日。
2.期末評估。
3.期末家訪工作。
4.各類總結工作。
xx學年第一學期中二班班級計畫（二）
一、幼兒現狀分析
我班孩子即將進入中班的學習生活，在小班的學習中，孩子們大多數都養成了良好的學習習慣。另外，個別孩子在學習上特別突出，例如在歌唱、語言等等方面；但是在數學、科學方面特別的薄弱，需要教師的加強指導，現將本學期五大領域目標制定如下：
二、本學期發展目標
（一）語言領域
1.樂意與他人交流，學習大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當的、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的國語發音，體驗語言交流的樂趣，發展語言表達能力和思維能力。