(2)、活動中嘗試引導幼兒積極、主動地探究環境、操作材料,發現並解決操作過程中的問題,讓幼兒真正成為活動的“主體”。
(3)、最後是及時投放和更換活動材料,並注意活動材料的層次性。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料。幼兒得到發展的同時提高我們的教學水平。
(4)、充分利用活動室內外牆面,展示幼兒作品、記錄幼兒表現。活動中抓住教育時機開展生成活動。
(5)、豐富各活動區的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集、製作。教育幼兒愛護各種材料,輕拿輕放,學會整理。同幼兒一起制定進去活動規則,教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區中活動的技能,豐富他們活動的形式和內容。引導孩子用商量的辦法去解決在遊戲中遇到的問題,能嘗試互相進行合作。
四、家長工作:
(1)、在主題開展過程中充分利用家長資源,做好家長工作。多和家長交流,讓家長明白主題活動的開展與幼兒發展的關係。並及時反思,教家長怎樣回答孩子的問題,怎樣查找資料,領孩子向周邊人請教等。使我們的主題活動在家長的各種版面充分利用,幫助家長了解幼兒的在園生活情況。配合下有聲有色的開展。
(2)、各種版面充分利用,幫助家長了解幼兒的在園生活情況。
(3)、認真開好家長會。
五、衛生保健方面
積極配合保健醫做好幼兒學期體檢,認證做好幼兒帶藥記錄檢查,認真填寫交接班記錄本,嚴格執行幼稚園衛生保健制度,保證班內環境無衛生死角,為幼兒創設一個乾淨明亮的教室。
1、班級配合保健部門,加強傳染病防控力度。勤消毒、重三檢。
2、確保班級內外環境衛生整潔,消毒無死角,物品擺放有序。
3、做好幼兒體能測試的練習和測試記錄工作。
4、配合幼兒常規管理布置教室常規示範照片。
六、每月工作計畫
3月:
1、認真做好家長會。
2、慶“三八”活動。
3、幼兒體能測試練習。
4、藝術班招生與開展。
5、鞏固幼兒一日常規。
4月:
1、自然角種植活動。
2、準備雙一復驗工作。
3、六一節目籌備。
4、幼兒體能測試。
5月:
1、準備六一活動
2、幼兒體能測試
3、準備雙一復驗工作。
6月:
1、慶“六一”
2、配合保健老師做幼兒大體檢工作。
3、鞏固幼兒一日生活常規。