班級學憲法講憲法的活動總結 篇1
憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基礎。每年12月4日是全國法制教育宣傳日，根據上級檔案精神及中心校要求，為進一步深化“法律進學校”和“學習憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學生學法尊法守法用法意識，現結合我校的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導
為了切實開展好這次宣傳教育活動，校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，並及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
二、認真落實，營造氛圍
弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視對師生法制精神地培養，此次法制宣傳活動是在全校範圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執教。具體活動內容有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的十八屆四中、五中全會精神，做好第xx年國家憲法日宣傳工作，進一步深化“法律進學校”和“學習憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學生學法尊法守法用法意識。
（2）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，以提高廣大教職工法律意識。
2、開展20xx年“12.4國家憲法日”宣誓活動。
（1）12月4日周五全體師生進行主題為“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”的法制宣傳活動，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
（3）印發法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。
總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，並能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環節。今後，我們仍將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的檔案精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進中小學生學法、尊法、守法、用法的意識。
班級學憲法講憲法的活動總結 篇2
12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員胡海燕進行動員和部署，並進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關於國旗的規定。
一、加強宣傳，擴大普及範圍。
二、營造出濃厚的憲法宣傳日活動氛圍。
在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標語，“日是憲法宣傳日，憲法是國家根本大法”，“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內涵。
三、舉行升國旗儀式。
以《傳遞憲法精神創建法治校園》為主題做國旗下講話，讓全校了解憲法關於國旗的、國輝、國歌的相關規定並對同學們提出相關的建議。
四、開展憲法晨讀活動。
利用晨讀活動時間，選擇了憲法及正文中的相關章節、條款，組織學生集體朗讀，對憲法知識進行進一步了解。
12月4日中午和下午時間，學校“紅領巾校園廣播站”製作“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。
12月4日下午第二節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。
班級學憲法講憲法的活動總結 篇3
為進一步推進新鄉醫學院三全學院崇德書院法治示範校創建工作，引導全校學生做知法守法好公民，10月25日至10月27日，崇德書院全體在校生由各大班班長組織在第一教學樓召開了一次以"學習宣傳憲法，推進民主法制建設"的主題班會。
活動伊始，班長通過多媒體並以文字形式向大家展示先講述了憲法在我們生活中的重要性，並和大家交流了自己的想法。在交流的過程中，同學們興致勃勃，慷慨激昂的討論著各自的想法，把班會的氣氛成功調動了起來，每個同學都自願向全班同學交流自己的想法，使主題內容深入人心。在班會總結中，班長的總結性話語引起了全班的熱烈掌聲。班會緊密圍繞"學憲法講憲法"活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足了當代大學生思想，學習和生活實際，進行宣傳教育。使廣大學生深入了解憲法，尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導同學們形成"學法，知法，守法，護法"的意識。
本次主題班會的成功舉辦，不僅為同學們普及了相關憲法知識，也為他們了解憲法精神奠定了平台。在培養同學們基本法律意識的基礎上，幫助他們樹立憲法觀念，讓他們增強自我保護意識，並知道如何運用法律的武器來保護自己。