民革教育支部在民革棗莊市委的領導和棗莊xx中黨支部的支持下，在政治理論學習、履行參政議政職責、做好本職工作、為社會做貢獻等方面做了較大的努力，取得了一定成績。
一、做好本職工作，彰顯業務素質，樹立黨員良好形象
支部在職黨員都是我市大中專院校和重點高國中的骨幹力量，在各單位發揮著重要作用，半年來在各自的崗位上做出了突出成績。
裴爭，在中文核心期刊《名作欣賞》、《中國教師》、《電影評介》和《中國電視》等雜誌上發表《在“政治”之外》、《民間視野下的闖關東》等論文四篇，獲棗莊學院優秀論文評選三等獎，完成教改立項一項。薛冬，為《棗莊學院學報》XX年聚焦學術熱點，創建特色欄目、打造精品刊物做出了巨大努力，取得了顯著成效，學報全面改版，質量大幅提升。主講的《光學》課程獲批XX年省級精品課程（本科），並被推薦參加XX年國家精品課程的評選。參加的“光電功能材料實驗室”揭牌成立，主要從事光子晶體、新型納米材料、量子點發光材料等相關領域的理論與套用開發研究，目前在無序光子晶體光子局域化領域、新型納米材料的開發領域研究已經處於國內領先地位。徐繼民，主持的課題《落實新的教學方式與提高課堂教學效率的研究》已被山東省教研室批准立項，已開題研究。6月被中國中國小幼兒教師獎勵基金會評為“教育科研優秀教育工作者”，受到表彰獎勵。沙文博，被評為棗莊市第二批課改標兵，申請立項國家級課題《中學英語閱讀策略的培養》，任課題組負責人。于波，在《中國數學教育》、《數學周報》、《學習方法報》、《學苑新報》、《課程導報》等報刊雜誌發表文章40餘篇，編寫出版了北師大版國中數學《學練考》、《XX中考複習方案》、《互動課堂》等圖書，參編市教研室《數學助學》《XX中考複習強化訓練》等資料。主持的課題《課堂教學典型案例研究》被省教研室批准立項，並開題研究，取得一定成果。朱幫俊、劉偉萍、杜祥生、鄭均平、於艷萍、宋均富、孟慶偉在學校教學、管理等方面都取得了優良的成績，樹立了民革黨員的良好形象，為民革爭得了榮譽。
二、履行參政職能，開展各種活動，努力為社會做貢獻
沙文博在政協八屆會議上個人撰寫提案2項，聯名提案5項。
汶川特大地震發生後，支部黨員感同身受，心繫災區，積極為災區捐款，支部黨員在單位共捐款2489元，在民革捐款5400元，總計7889元。支部黨員還通過寫信發郵件等方式表達了對災區人民的關愛之情。
支部開展的和“學困生”“愛心結對幫困”活動取得了明顯成效。有12名學生得到支部黨員的結對幫助，贈送圖書資料30多冊，談心家訪50多次，一學期來，這些“學困生”在品行、學習等方面都有很大進步，受到學校、家長的肯定和讚揚。
支部開展了紀念台兒莊大戰勝利70周年和紀念“五一口號”發布六十周年活動。組織黨員參觀了台兒莊大戰紀念館，了解和感受中國軍民為保衛家鄉誓死殺敵的壯舉；舉行座談會，學習了《紀念“五一口號”發布六十周年的重大意義》等文章。
三、堅持集體學習，提高思想素質，增強參政議政能力
支部堅持集體學習制度，三次召開專題學習會，先後學習了《民革章程》、訪民革中央主席周鐵農的通訊——《虛心學習一如既往更好結合》、《我的民革情懷》、《傳承優良傳統共建和諧社會》（《棗莊日報》 XX年4月30日 作者徐玲）等理論和時政文章。抗震救災期間學習了《民革中央關於進一步做好抗震救災的決定》、《抗震救災，民革全黨在行動》和《我們同舟共濟——民革全黨積極投身抗震救災工作掃描》等《團結報》刊登的文章，增強了抗震救災的責任感。集體學習時支部對“政治交接”教育活動作了總結。
四、存在的問題
教育支部黨員因教學任務繁重，課時多，集體學習困難較大，沒能做到每月集體學習一次；因政協委員和人大代表人數少，參政議政力度不夠；計畫上半年開展的送課下鄉活動沒能如期進行等。
XX年8月17日