心理協會XX-XX學年度半年工作總結
一、4-6月的總論
我是今年4月初才加入的，說得不好聽，那就是有點走“歪門邪道”的途徑加進來的，當然，這只是種玩笑話。很高興能加入到心理協會成為其中的一分子，更高興的是能夠認識協會的林老師以及各位協會的朋友們。早在XX年，我就聽說了中心校區有心理協會的存在，當時我人仍在偏僻的南校區朝陽文學社中。從那時候開始，就對心理協會有了一定的興趣，為什麼呢？因為，雖然我的專業是機電一體化，但我的追求卻是哲學。凡追求哲學者，所要掌握的知識必須夠廣泛而深入，其中就包括心理學，哲學裡常涉及到人性方面的問題。因此，了解、學習心理學對於提高我對“讀人”，有很重大的意義。
來到這裡已經近一個學期，記得08級的前任會長曾經問過我一個問題：你來到心協一個學期了，有什麼感想嗎？我當時的回答是：有超出想像的地方，也有低於想像的地方。超出想像的是我們這個社團，相當“有米”，這對於我曾呆的南校區各個社團組織來說，是難以想像的，因此，這是一個非常大的優勢。另外的，其實當時我並沒有說完我超出想像的地方，那還有什麼呢？
第一，是我們的指導老師很溫和友好，絲毫感覺不到作為指導老師的“擺架子”，我們與老師的關係，與其說是老師跟學生的關係，更不如說老師是我們的朋友。第二，是我們的社團已經發展到了比較完整的程度，可以說得上該有的都有了，比如說會章、會徽、會歌、會服、報紙等等。
而低於想像的，那無非就是以下方面問題了，畢竟每一個社團，都不可能是完美無缺的，只有我們勇敢去面對，並努力去解決這些存在的問題，才能更上一層樓！
下面將為各位一一道來。
1. 會員素質培養上：
1）不夠注重培養會員的心理素質；
2）不注重會員的套用寫作培養，缺少寫會議記錄、總結和計畫；
3）不注重對會員在工作上的培養；
2.心理小報：
1）缺乏校園心理案例；
2）缺乏新穎的話題和素材；
3）有些內容給人感覺是濫竽充數；
3.每周例會：
1）“活動”和“會議”參雜其中，亂；
2）會議拖拉，廢話過多；
3）主持人控制現場力不夠；
4）沒有讓會員做好會議記錄以及進行檢查；
4. 組織機構上：
1）缺乏秘書一職，導致沒有專人負責文書、通知等工作；
2）拓展部與文娛部的職責有些重複，且容易混淆；
3）部門過多，人員過少，還導致“有人過於忙，有人過於閒”；
4）除了部長和副部長，不該其他會員都是“幹事”，職責定位不準；
5. 辦公室里的辦公桌過少，而部門又多；
6. 缺乏外來人員的心理諮詢；
7. 整個協會缺乏心理方面交流的氛圍；
8. 領導層缺少跟成員之間的互動溝通以及真正地去了解每一個成員；
二、具體活動的總結
1.五月遊園活動
1） 引入贊助，節省了社團經費；
2） 獎品安排不夠合理，缺乏吸引力；
3） 活動時間不恰當，缺少氛圍，環境太熱，最好是晚上舉行；
2. 六校文藝匯演
1）缺乏對工作人員的基本培訓工作；
2）節目豐富有趣；
3）參加觀看人員多，讓更多人了解到心協的存在；
4）缺乏跟各校社團嘉賓的交流；
5）配音方面工作沒能及時與表演者進行溝通交流以及安排好；
3. 海珠瀛洲燒烤
1） 缺乏參考會員的意見；
2） 路途過於遙遠，行車路線過於複雜；
3） 燒烤環境過於窄小，缺乏節目環節；
4） 開銷過大，效果卻不高；
三、意見與建議
1. 為了提高會員的心理知識水平，每學期開展若干期的“心理沙龍”活動，每期活動的組織可以讓心協成員進行輪流開展，既可鍛鍊組織者的策劃組織能力，也可以讓成員們心理知識上收穫良多，當然，必須設立一個“總負責人”進行專項負責與協助；
2. 心協的每周例會，可改為一個月一次，避免頻繁召開，另外可以定每周二為“幹部會議”，僅部長級以上參加會議，在會議上由部長對每個部門進行工作報告和反饋指示；
3. 提高心理小報的趣味性、貼近性，增加點會員提供的素材上報；
4. 將宣策部與網路部，拓展部與文娛部進行合併，減少部門過多以及職責重複的狀況；
5. 增加辦公室里的辦公桌：2張，一張作為會長或副會長、秘書的辦公檯，一張與另外三張分別給兩個部門進行共用；
6. 將每個部門的“幹事”，更改為有自己部門特色的職稱，比如宣策部里的負責畫畫的或寫字的，可以叫做“書畫員”；
7. 可以考慮建立一個全校性、開放性的q群，專門提供給廣大學生等愛好者和諮詢者一個溝通的平台，另一方面也可以作為心理案例的素材來源，還可以給我們成員不少機會鍛鍊心理諮詢處理能力；