XX年6月，馬克思主義學習小組秘書部在《馬克思主義基本原理概論》課程中舉辦了一次特殊的“點名”，即“這一年，我們大一”相冊徵集活動，留住青春色彩。相冊徵集活動以班級為單位通過相片展示大一時的模樣，活動主要是記錄大學生來到這個校園時的樣子，或許天真，或許單純，亦或是懵懂。若干年，我們還有那些留在時光中的足跡，會成為我們美好的回憶。為傳承小組優良作風，由策劃部主辦，記者團、行政部協辦，先後邀請了老組員和各部門部長，完成了馬克思主義學習小組新成員系列培訓工作。為進一步讓大家了解馬克思主義學習小組優秀成員風采風貌，由馬克思主義學習小組學術部主辦，組織部、外聯部協辦，舉辦了馬克思主義學習小組成立四周年系列活動之——“老生常談”，即，優秀畢業生談如何更好的度過大學生活。為貫徹知行天下理念，馬克思主義學習小組知行部策劃該部骨幹成員赴西藏學習考察，擬在知行部成立騎行千里、徒步天下兩個分支機構。
XX年7月，進一步推進馬克思主義學習小組的系統轉型與全面升級工作。主要依託XX年江西省教育廳高校教學改革課題《“課堂教學·網路教學·小組教學”三位一體“立體化”教學模式探索》（項目編號：jxjg-14-13-13），全面探索大學生“傑出人才”培養機制。具體依託建立近三年的“教學部落格”、成立四年多的“馬克思主義學習小組”以及近四年來《馬克思主義基本原理概論》教學改革實踐經驗。為有效解決馬克思主義學習小組發展過快所導致內涵建設不足，經馬克思主義學習小組畢業組員臨時聯誼會召開會議決定，馬克思主義學習小組各部門只留部長一職，寧缺毋濫，全面打造優秀團隊。同時，為有效應對歷年五月份周年慶祝活動和大規模集中招新所帶來的信息消化不良和組員培養不善等消極問題。從XX年下半年開始，馬克思主義學習小組的招新模式進行調整，開始變為隨時招新及時培養，珍惜和把握每一個新進組員，不放棄任何一位戰友。為規範馬克思主義學習小組內部的管理協調工作，以及小組各部門組織實施的社會考察、體驗教學、參觀學習、公益活動等相關工作，馬克思主義學習小組決定更換新的標牌並擴大發放範圍，為XX級考察合格並進入試用階段的小組成員配備學員證，試用合格的成員持“學員證”更換“工作證”。初步決定召開一次XX級馬克思主義學習小組全體新成員會議，逐步選拔新一屆馬克思主義學習小組骨幹成員，撰寫各部門招新公告、製作各部門宣傳視頻，爭取在下半年內完成馬克思主義學習小組的重點建設工作。
馬克思主義學習小組
XX年9月