_、加強國中教學質量調研工作和民辦幼稚園發展對策調研， 出台《國中教育質量獎勵評估辦法》，確定小班化試點學校。開展全縣中國小幼稚園校本教研工作情況初評，出台《 》
_、加強對學校課題主持人的培訓，做好教育科研先進集體、個人和縣級、校級學科帶頭人評選工作、____年教科研成果推廣申報工作及各級立項課題開題論證工作。
啟動萬名家長進課堂活動，舉行教育科研優秀成果論證推薦和國小數學教學研究成果推介會，順利完成縣第三屆中小學生電腦作品和教師自製多媒體課件評比。
—— 加強名校強鎮建設抓質量
加強環保教育，申報迎檢省綠色學校。部署民辦學校工作檢查，民辦學校審核工作。落實 創建省教育強鎮工作和 創建市教育明星鄉鎮工作，完成 教育基本現代化督導評估，督查 實整改措施迎接省教育強鎮複查，為創建省教育強縣作好準備。
——加強教師業務培訓抓質量。 重視教師全員培訓，抓好教師素質提升工程，繼續加強教師的學歷提高和繼續教育工作，做好教師教學業績認定工作，鼓勵教師深入調研，參與校本科研，不斷調整知識結構，更新教育觀念，增強駕馭課堂的能力。
（三）、和衷共濟樹形象
——加強教師隊伍建設，
一是抓好師德建設，促進師德整體水平進一步提高。大興求真務實、勤奮嚴謹的教風，弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，提升教師的人格魅力。關心當前部分教師出現的一些身體和心理上的問題。嚴禁教師體罰、變相體罰學生，嚴禁有償家教、亂收費，嚴防教師出現受賄、教學事故、涉嫌黃賭毒等有損教師形象的行為。要求廣大教師在比水平、比態度、比業績、比貢獻中，使自己的師德更高尚、身心更健康、業務積極。
二是實施名師、名校長工程，樹立教師的品牌，發揮名師、名校長的示範、幫帶作用。初評、推薦省特級教師_名，評選出 名師__名、名校長_名。
三是抓好骨幹教師梯隊建設。加快建立、完善青年教師增長才幹和脫穎而出的激勵機制，組織參加各類培訓，形成一批支撐我縣教育的骨幹教師。推薦省市先進教研組、先進教研工作個人，在全縣中國小、幼稚園範圍內考核推薦省、市教壇新秀，評選出縣教壇新秀。
——加強財務規範有序管理
配合財政局編制局機關經費預算，調研市華僑教育捐贈項目執法情況，做好中國小基本建設債務調研工作，完善中國小固定資產管理制度，開展試點工作，布置落實中國小春季收費及收費自查工作。樹立教育公眾形象。
—— 加強黨風廉政建設
按計畫召開黨風廉政領導小組、_工作領導小組、人口計畫生育工作領導小組例會，完成對機關工作人員的考核。加強政策宣傳，對規範辦學行為和教育收費進行專項督查，重點制止亂收費和有償家教。督促學校做好校務公開，重點做好工程承發包、大宗物品採購、資金安排工作的監督工作，在制度上保證領導幹部在財務開支、學校收費、工程承發包等方面規範辦事。
召開教育工會全委會會議、各中國小工會主席會
議，對學校工會新上任的主席進行上崗培訓，開展“送溫暖”活動，慰問局機關離退休幹部和貧、病教職工。
加強師德行風和機關效能建設。對十條禁令落實情況明查暗訪，指導各學校召開教代會，受理本系統來信來訪。
——積極做好貧困生資助工作
認真落實“農村中國小家庭困難學生資助擴面工程”與“農村中國小愛心營養餐工程”的工作，繼續實施貧困家庭大學生就學資助制度和“陽光工程”。_月份已經全部完成教育券發放。
——樹立教育良好的社會形象
年初召開全縣中國小校長會議和科長會議，目的在於統一思想，明確方向，凝聚人心，保證局校之間、校際之間，校內部教師之間按章辦事，政令暢通。以政（校）務公開為載體，理順各方關係，講究秩序，確立按程式辦教育的工作流程。同時，出台了《教育系統信息工作考核辦法》，加強教育信息工作。齊心協力宣傳教育事業，自覺維護教育的形象，加強與社會各界的交流與溝通，進而營造全社會重視教育、支持教育的良好氛圍。_ 月中下旬深入各鄉鎮、各學校調研，向縣人大常委會匯報我縣基礎教育工作。我縣發展基礎教育的舉措贏得了廣泛的認同與支持，成績得到充分肯定，產生了良好的社會影響。
（四）、眾志成城保平安
—— 不斷豐富校園文化內涵，抓好校園文化建設。
堅持以學校文化建設統領學校的管理行為，以創建文明校園為載體，突出校園環境和秩序的整治，加強學生文明行為習慣的養成教育，加速淨化、綠化、美化校園環境，營造學習型校園。在全校師生中培育一種健康、向上的精神狀態，在“和諧、好學、樂教”的氛圍中提高教育質量，提升學校的文化內涵。
上半年連續下發了《關於開展“三園式”學校創建的通知》、《關於學校特色建設的通知》及特色學校建設標準，《關於校園文化建設的通知》等三個檔案，要求學校積極開展校園文化建設，以校園文化建設為載體，努力促進學校教育教學質量的提高與學校品位的提升。上半年還對學校校園文化建設提出具體建設內容，重點從三個方面去建設，一是學校“三園”與“三風”建設，二是制度文化建設，三是文化氛圍與學生課餘文化活動建設。要求學校落實責任，提出規劃與具體措施。