2010年上半年鄉鎮基層組織工作總結

2010年上半年鄉鎮基層組織工作總結

今年以來黨委按照縣委和組織部的具體要求,以健全各項制度為保障,以開展有效活動為載體,以黨員幹部受教育、農民得到實惠為切入點,以建設社會主義新農村為奮鬥目標,努力探索創新農村基層組織建設的新方法新途徑,進一步提高了農村基層黨組織的整體水平,為**鎮經濟的快速發展和各項事業穩步推進提供了強有力的組織保證。

一、加強農村基層組織建設,進一步增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力,

農村基層組織是農村各項工作的領導核心,是“三個代表”重要思想貫徹落實到農村的組織者、推動者和實踐者。我們主要做了以下6項工作:

1、繼續深入開展“三級聯創”和農村黨支部劃類升級活動。分階段、分步驟,狠抓落實,穩步推進,各村黨支部嚴格落實“三會一課”和“黨員活動日”制度,堅持每季度召開一次支部民主生活會,鎮包村領導督促指導,達到了相互交流、總結經驗、改進工作的目的。

2、繼續實行黨員“設崗定責”制度。結合實際把村里工作、公共事務等設六類十二崗,根據黨員特點、特長,確定崗位和職責,同時制定了詳細的考評和激勵措施,進一步增強了黨員履崗動力,為廣大黨員充分發揮先鋒模範作用提供了廣闊的舞台,進一步密切了黨群、幹群關係。

3、進一步提高村“兩委”幹部整體素質,增強其駕馭農村工作的能力。鎮黨委在5月份舉辦了一期農村幹部政策、法紀培訓班,培訓人員130人。通過領導授課、集中學習、自學、試卷做答等形式使村幹部深入了解了黨在農村的各項政策、法律、法規。村兩委幹部的整體素質明顯增強,為農村各項工作順利開展提供了有效保證。

4、嚴格堅持有計畫、按程式發展黨員。鎮黨委繼續堅持常規發展和“目標式”發展黨員的方針,認真審核、嚴格把關,從而保證了黨員的質量,改善了黨員隊伍整體結構。側重發展農村生產一線和企業生產一線的年輕有為的積極分子,取消了“三年”以上黨員發展空白村,同時加強了對積極分子的教育引導和對後備黨員的考察,使新黨員的整體素質明顯提高。

5、加強黨員電化教育工作。在各村現有遠程教育設備的基礎上,完善收看質量、建立健全了各項規章制度,使黨員民眾足不出戶可以收看到黨性教育、農業科技知識、市場經濟知識等。

6、嚴格規範黨費收繳標準,確保足額上繳。黨委指派專人管理黨費收繳工作,建立台帳,每年兩次對各支部黨費收繳情況給予通報,保證了黨費收繳及時足額上繳。

二、加強對大學生村官的引導和管理,為農村經濟發展注入新的活力。

按照縣委的統一部署,縣委組織部選派2名大學生村官到我鎮任職。鎮黨委以大學生擔任村幹部為契機,以發展農村經濟為主題,以規範管理為保證,以創新機制為動力,努力搭建大學生村官幹事創業的平台,有效激發和調動了大學生村官紮根農村幹事創業的積極性 。

1、完善各項工作制度。鎮黨委堅持邊實踐、邊總結、邊規範的原則,對大學生村官建立健全了各項制度,對大學生村官進行規範化管理。

2、強化培訓幫帶,創造良好環境,為幫助新來大學生村官熟悉農村、了解農村我們採取了五項措施:一是抓好幫帶,由鎮科級領導擔任大學生村官的指導員,幫助制定三年工作目標,和年度工作計畫,並定期聽取工作匯報,分階段督導工作的落實,二是抓好培訓。入村前我們對“村官”們進行了鎮情、村情、政策法規等方面的培訓,同時協調縣各單位為以後順利開展各項工作打下了良好基礎。三是抓好學習。實行以領導帶學、輔導幫學為主體,定期集中學習和以檢查督學、制度保學為輔助的學習制度,要求“村官”們記好學習筆記,寫好學習心得,半月小結,月終總結。四是抓好活動載體。我們在大學生村官中廣泛開展“六個一”活動,即:協助村兩委理出一個好思路;為村里介紹一個好項目;幫助一個貧困戶脫貧致富;解決一個民眾關心的問題;種好一份責任田;樹立一個民眾滿意的好形象。五是注重典型帶動。我們組織召開了大學生村官經驗討論會,把第一批、第二批“村官”梁志鵬、趙幸強、馬千里、王雪平的先進事跡和實際經驗進行了宣傳推廣,鼓勵引導大學生村官們學習先進、爭創典型、樹立形象。

3、創新機制,不斷激發大學生村官幹事創業的熱情。首先是實施“政績”管理辦法,建立了大學生村官個人“政績檔案”,作為半年和年終評先評優的重要依據;其次是開闢“大學生村官工作園地”,要求每一個大學生村官把自己的相關資料規範整理上牆,開設專欄,方便了廣大幹群了解“村官”的工作性質,從而規範了“村官”的工作行為。第三是把大學生村官管理與“三雙”工程有機結合起來,組織引導大學生村官積極參與“三雙”工程建設,充分發揮文化層次高,創新能力強的優勢,配合村黨支部落實好“三雙”工程規劃,協助農村黨員和積極分子選定新的、好的發展項目,真正把農村黨員的先進性體現在率先致富和帶領民眾致富上來。

四、深入開展黨員先進性教育活動,努力提高黨員隊伍整體素質

按照縣委的具體安排,全鎮25個村黨支部和12所中國小校深入紮實地開展了第三批保持共產黨員先進性教育活動,具體做了以下幾項工作: