2010年，在區委、區政府的領導下，全局幹警堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以創建“法治潁泉”為載體，進一步圍繞中心、服務大局、保障民生、樹新形象，充分發揮司法行政職能，各項工作都取得了明顯成效。
一、以“提升規範”為抓手，全面活躍基層司法所建設。
基層司法所是司法行政工作的根，今年我們結合開展的“司法所進百村大服務”、“司法行政機關崗位大練兵”、“學習實踐科學發展觀”等系列活動為載體，進一步提升了示範化司法所的建設力度，深化了司法助理員服務三農的意識和水平，全面活躍基層司法行政工作。
1、圍繞六個方面加強全區司法所示範化建設。一是加強司法所組織建設，配齊配強工作人員，調整最佳化人員結構；二是加強司法所隊伍建設，通過全面開展崗位練兵和司法所人員培訓，促進隊伍素質的整體提高；三是加強司法所制度建設，形成管理有章法、辦事有程式、監督有依據的良好運行機制；四是加強司法所基礎設施建設，大力改善司法所辦公條件和軟硬體建設水平，為司法所工作開展創造必要的條件；五是加強司法所業務建設；六是發揮典型示範引導作用，大力宣傳示範化司法所的先進典型，營造爭先創優的濃厚氛圍。實現“省級規範化司法所”在我區的全覆蓋。
2、深入推進“人民調解質量工程”。從加強人民調解組織建設、隊伍建設、業務建設、機制建設入手。積極探索複雜疑難糾紛的調處力度，大力推進人民調解工作的組織創新、制度創新、手段創新。著力推進人民調解與行政調解、司法調解的銜接，健全矛盾糾紛排查調處長效機制。加大矛盾糾紛排查力度，抓好矛盾糾紛源頭預防。規範調解程式和調解文書，提高調解質量和履行率。
3、積極探索村級司法行政工作室建設，使司法行政工作的職能進一步朝基層延伸。建立村級“司法行政工作室”是司法行政機關主動將司法行政各項工作置於服務“三農”的大局中去思考、謀劃和推動的一項重要舉措；是司法行政機關全力服務基層、服務農村，為農民民眾提供及時、便捷、高效的法律服務和法律保障的生動實踐；是司法行政機關尋求自我提高、自我突破，創造性開展工作的有益嘗試。上半年我區共設立村級司法行政工作室16個，在協助司法所拓展人民調解、社區矯正、幫教安置、法律服務、法制教育等方面起到重要作用：一是圍繞推進農村體制改革、加強農村制度建設，積極向當地黨委政府提供法律諮詢和建議11件；二是圍繞農村民主法制建設，大力開展加強農村法制宣傳教育和依法治理工作36次；三是圍繞保持農村社會和諧穩定排查調解糾紛23件，調解成功23件，走訪社區矯正對象26人次，走訪幫教安置對象22人次；四是圍繞保障農民權益以及保障和改善民生，大力辦理法律服務和法律援助工作6件。實現了司法所的各項工作職能向村級的有效延伸。
二、以“保障民生”為根本，全面提升法律服務和法律援助工作。
1、完善三級平台建設。今年我們在深化法律援助工作組織網路建設的同時，進一步加大了駐外法律援助工作站點的建設力度，延伸了法律援助工作觸角；從完善管理制度入手，著力推進法律援助信息化建設，打造全區聯網的三級服務平台，暢通援助渠道，提高工作效能；對全區的法律援助案件的收案和辦理由區法援中心統一調配，從而保證了法律援助案件的辦理質量。讓民眾充分享有方便、快捷、高效的援助服務，實現了“諮詢零距離”、“受理零等待”。
2、突出重點，加大力度，提高法律援助水平。今年我們從強化法律援助隊伍建設，提高服務能力與水平入手，進一步加強了對農村的法律援助工作和非訴訟法律援助的拓展，加強與相關部門的協調溝通，暢通法律援助渠道，形成工作合力。在實現法律援助案件由區法援中心統管的基礎上，完善法律援助質量管理、監督和評估體系，推進法律援助工作規範化、制度化，不斷提升法律援助質量，實現法律援助“質量零投訴”。
3、拓展法律服務的領域，創優服務水平。緊緊圍繞保持經濟平穩較快發展的首要任務，積極主動提供優質高效的法律服務。認真開展基層法律工作者和律師“參與經濟社會發展、服務重點建設”、“大接訪”和“矛盾糾紛大調解”等系列活動，推動律師和法律工作者深入農村，為建設新農村提供法律報務，推進我區的普法依法治理進程。
4、加強管理，規範法律服務市場。今年我們從加強對《安徽省法律服務工作條例》、《法律服務工作守則》等相關制度的學習入手，提升法律服務從業人員的政治意識和大局意識，完善法律服務誠信體系，推進法律服務誠信建設，切實加強了對法律服務工作者和法律服務市場的監督與指導。推行案件承辦評議制度，加大投訴查處力度，規範法律服務秩序，提高服務水平。
三、以開展“江淮普法行”活動為契機，全面推進依法治理和法制宣傳教育。
上半年我們結合 “江淮普法行”系列活動，極積推進法制宣傳教育，把我區的普法工作再次推向了一個新的高度。我們組織了100名普法志願者，開展了100場法制講座（其中舉辦2場全區性法制講座，6場企業法制講座），6個鎮辦各舉辦1場法制講座，司法、行政執法單位各舉辦1場講座。在法制講座活動中，要求負責人和具辦人做到“四落實”，即落實好每一場講座的責任單位，落實好每一場講座的主講人，落實好每一場講座的聽課人員，落實好每一場講座的內容。