班級建設
1、組織健全的、得力的班幹部隊伍,發揮班幹部的模範帶頭作用,樹立他們的威性,努力打造凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體。
2、精心布置教室,讓每一面牆壁說話,營造濃厚的讀書氛圍。辦好圖書角,鼓勵孩子們暢遊書海。
3、以學校和班級的各種活動為契機,精心設計和準備,認真實施,進行愛國、感恩、親情等教育。
4、積極召開班幹部會議,指導、訓練班幹部怎樣進行班級管理工作。
轉化促優工作
1、轉化方面:激發學困生學習動機和興趣,增強信心,交給學習方法;開展“一幫一”學習活動,讓學困生們感受到集體的溫暖;讓學困生們品嘗、體驗成功的喜悅,多表揚,多發喜報,多發獎證等。
2、促優方面:精心設計分層作業,對優等生的作業設計有一定的難度,把培優工作落到實處;注重培養優等生的創新精神,例如讓他們當小老師,自己出考試題,進行社會實踐活動,運用所學知識靈活解決實際問題等。
其它工作
1、繼續運用“班級部落格”和班級qq群這兩個平台與家長進行溝通,爭取得到家長的理解和支持。
2、根據需要對班上個別孩子進行不同形式的家訪,把各項工作落到實處,落到細處。
3、經常找孩子們談心並作何談心筆錄,了解每一個孩子的內心、性格,走進孩子心靈,促進班級各項工作穩步進行。