一、班級情況分析
我班有37名學生，其中男生22名，女生15名。大部分女同學有很強的自覺性，學習熱情高，行為習慣好，在老師的指導下能關心班級，管理同學，是班級的榜樣。這些都是可喜的進步，但問題也留下不少，比如“兩操”不認真，動作不規範；上課注意力容易分散，聽講效率不高；預備鈴響後不能迅速安靜；排隊不能很好地做到“靜、齊、快”；一部分學生比較自私，集體榮譽感不強，路隊不整齊等等，有待這學期得到改進。
二、工作目標
1、重視對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。
3、班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“文明班”。
4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、 進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明國小生。
三、工作措施：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過各種主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
4．繼續開展“彎彎腰”活動。針對學生隨手扔紙屑的現象，通過表揚、樹榜樣等激勵手段鼓勵隊員們主動彎彎腰，撿起地上的紙屑，使學生真正從行為上落實“學校是我家，美麗靠大家。”這句口號。
5．通過四比競賽的執行，通過日常監督管理隊伍（包括四項競賽檢查隊伍、早上放學門衛站崗隊伍），規範對學生的要求。
四、各月活動安排
1．9月開展“弘揚和培育民族精神，爭做好少年”主題教育活動。精神”。
2．10月結合重陽節，開展“我為爺爺奶奶獻孝心”的活動。
3．11月開展“養成節儉的習慣，爭做好學生” 主題教育活動。
4．12月將雛鷹爭章活動和學校的“好習慣培養”方案相結合。
具體安排如下
【九月】
1．做好開學相關準備；
2．做好學生暑假生活總結工作；
3．強化日常行為規範養成，進行安全、文明、守紀教育；
4．制定班隊計畫。
5．布置教室，美化班級；
6．開展“弘揚和培育民族精神，爭做好少年”主題活動
【十月】
1．建隊節活動，進行隊史教育。
2．結合重陽節，開展“我為爺爺奶奶獻孝心”的活動。
【十一月】
1．組織開展“養成節儉的習慣，爭做好學生” 主題教育活動；
2．作半學期工作小結。
【十二月】
1．“好習慣培養”成果展示會；
2．慶祝元旦文娛活動。
【一、二月】
1．班隊工作總結；
2．班級、學生評優工作；
3．做好學期結束工作，布置寒假生活。