國小五年級第二學期班主任工作總結

班主任是班級工作的直接管理者,直接責任人,是做好班級管理的關鍵核心。要做好班主任工作,確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,具有無私奉獻精神,因為班主任工作意味著更多的奉獻,更多的付出,物質方面的回報非常少。但班主任工作卻會贏得更多的家長和學生的尊重,也會提高自身的素質。

根據這一學期的班主任工作經歷,談談我的一些心得體會

1、本人認為,作為班主任一定要充分相信學生,許多工作放手讓學生去做,這樣既培養鍛鍊了學生的能力,又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養小幹部,對班級管理做好指導。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結,多鼓勵,多指導,出現問題及時處理。在這一學期中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展.

2、除了正常的教學和其他一些班級事務外,重要的工作就是組織,指導開展各種活動。如何開展好活動,如何在各種活動中立於不敗之地,我注意有意識地引導培養各方面的人才。

3、做好班主任工作離不開家長的支持,離不開科任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任、支持和幫助。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動、各項工作就會得到家長的支持,出現問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪面對面交談效果非常好,但由於學生多,居住地也比較分散,全體學生都家訪,需要占大量時間。我一般採取電話溝通,方便及時。家訪工作我堅決做到:困難學生(學習,生活)必訪,問題學生必訪,學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關係,使自己的工作得心應手。

總而言之,在這半年的班主任工作中,我努力使自己做得輕鬆自在,但又決不放鬆對班集體的管理,自始至終我都在追求一種奮發向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更好的目標前進。

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