中職工學生畢業自我鑑定 篇1
三年的中職工生活似彈指一揮間，從剛跨入中職工時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中職工三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於中職工三年，剛入學時，我曾為身為中職工生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中職工生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中職工生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的中職工生活似彈指一揮間，從剛跨入中職工時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中職工三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於中職工三年，剛入學時，我曾為身為中職工生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中職工生的前途也會有光明、輝煌的一天。
中職工學生畢業自我鑑定 篇2
我的中職工生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
三年的中職工生活似彈指一揮間，從剛跨入中職工時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中職工三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於中職工三年，剛入學時，我曾為身為中職工生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中職工生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通 過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只 有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗， 是不能跌倒的。中職工生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
中職工學生畢業自我鑑定 篇3
在中職工三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態,這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環境的適應能力較強 ,中職工的學習生活奠定了我紮實的專業理論,良好的組織能力,團隊協作精神，務實的工作作風, 回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中職工的時候有了很大的提高。
在剛進入中職工的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由國中生到中技生的轉型期的過渡。
在學習上，不斷的改進自己的學習方法,在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合,從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,中二暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能,(並通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,)
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家裡經濟條件很拮据，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質.
對於一名中職工即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
中職工學生畢業自我鑑定 篇4
一晃四年的大學生活過去了。我從進入___學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
我熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
平時嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
對工作認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
日常生活中，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
作為一名應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服以後研究生階段的各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今後的美麗人生!
中職工學生畢業自我鑑定 篇5
學習方面，自我進校園的第一天起，我就沒有忘記我來校園的目的是學好知識，學會做生活方面，同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，同時獨立自主的生活在我的美好的職高三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了職高獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進校園的第一天起，我就沒有忘記我來校園的目的是學好知識，學會做人。在校期間，經過我刻苦的努力，我得到了了一些獎項：比如點鈔比賽、規劃人生，暢想未來。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，嚴於律己，友愛同學，樂於助人工作方面，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計畫詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動。
生活方面，人際關係是很重要的，人際交往主要體現在同學關係上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力範圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關係。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，今後我也將更認真積極地去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，走向更美好的未來。
流年似水，轉眼間，我已經在學校待了不少時間了。再回首，發現，那些美得的華里著深深淺淺的回憶。在學校的日子裡。我有渴望。有追求。有成功也有失敗。但我都坦然處之。吸為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。
來到學校後。我毫不猶豫的選擇了計算機這個專業，雖然這個對於只有國中文化的我有很大的難度，但我相信事在人為，只要我肯定努力，有信心，愛鑽研，我就可以在這門專業上很大的收穫。
在校的日子裡，我利用課餘時間參加了學生會，從一名普通的小成員變為了一名學生會宣傳部幹事，在學生會裡我得到了很大的鍛鍊。例如：我的書法和繪畫技術又得到一定的提高。而且我的人際圈變大了有了更多的朋友。在學生會裡。我的表達能力也更上一層樓了。
在課堂上，老師上課時的教學目標明確而且教學內容表達的清晰明了，理論化的學習，學習了很多的知識，更重要的是如何比較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
職校三年是我人生中的一個重要轉折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰自我、充實自我，專業技能和綜合素質得到了顯著提高。
三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業技術學校後，住宿在學校，父母不在身邊，做什麼事情都要自己動手;而且心裡感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應，曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計畫地安排時間，學會了與人相處。住宿的經歷鍛鍊了我獨立生活和主動適應的能力。
通過這三年的學習我懂得了很多，從那天真和無知，經過了那人生的坎坷和挫折，到現在成熟、穩重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛高中生作文，人生才會美好。
當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續努力，全面提升自身素質。職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學校門的基礎，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現在，我會努力拚搏;面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰和考驗。戰勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創造出燦爛的未來!
中職工學生畢業自我鑑定 篇6
本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，思想上追求上進，政治立場堅定，大學期間，加入中國共產黨。大局意識強，政策理論水平較高，在大是大非問題上旗幟鮮明。大學期間，擔任過各級學生幹部，領導經驗較為豐富，具有一定的駕馭全局和組織領導能力。工作中間，堅持民主集中制原則，注意聽取各方面意見，充分調動大家的積極性。作風紮實深入，為人坦蕩，胸懷寬闊，公道正派，要求自己嚴格。思想解放，思路清晰，有開拓創新精神。
在__師範大學的四年學習期間，自己的各個方面都取得了顯著的進步。思想上、學習上、生活上、個人能力上都有很大的變化與進步。
通過大學四年的學習，在學習上，學習觀念強，學習積極主動，態度認真端正，惜時如金，按時上下課，尊敬師長，謙虛好學，刻苦鑽研，學習方法對路，學習能力得到提高，肯鑽研，好思索，勤開口，常動腦。在專業知識領域，掌握了經濟學、管理學及文化學基本理論與方法，對文化產業與創意產業的基本發展規律有所把握，熟悉文化法規及政策，培養起文化產業的思維能力思維方法，具備較強規劃、決策、組織、策劃、創意以及溝通表達能力，具備較強社會調研和信息處理能力，具有比較寬闊的文化視野和相對現代管理意識。除了紮實的專業知識學習，利用一切能夠利用的時間，如饑似渴的學習相關課外知識，積極拓寬自己的視野，散發自己的思維，培養良好的文化知識素養。
工作上，歷練過各種學生工作崗位。工作期間，恪盡職守，兢兢業業，廉潔奉公，情系同學。努力當老師的助手，領導的幫手，同學的貼心人。工作作風紮實穩健，工作思路創新有道，工作態度認真負責，工作能力穩步提升。識大局，懂大體。大事不糊塗，小事不苛責。務實不務虛，嚴謹不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。
生活上，簡潔樸素，目標明確，踏實進取，有理想，有道德，有夢想，有行動。嚴於律己，寬於待人。不驕不躁。高調做事，低調做人，鋒芒半露。自信不自大，謙虛不空虛，知足不滿足，自重不清高。交益友，成益事。談笑有鴻儒，往來無白丁。家事國事天下事事事關心。嶽麓山下，指點江山，激揚文字。橘子洲頭，書生意氣，揮斥方遒。有益身心書常讀，無助家國事未為。
在__師範大學學習的四年，是充實的四年，是收穫豐碩的四年，是非常有意義的四年，我確信，這是我人生履歷中極其難忘的一段重要旅程之一，也是對我的後半生產生積極而重大影響的四年。
中職工學生畢業自我鑑定 篇7
隨著最後一門課程的合格，近四年的會計專科自考就要結束了，回首這段難忘的學習經歷，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下方從幾個方面給自我作一個畢業鑑定：
(一)思想品德。透過思想政治課程的學習，使我樹立了更加正確的世界觀、人生觀，有了更加明確的價值取向。我有良好的道德修養，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的基本路線、方針、政策。學習之餘關心國家時事政治，樂於奉獻，5·12汶川大地震中我勇躍捐款，獻出了自我的一份愛心。除此之外我尊紀守法，尊老愛幼，樂於助人。我將繼續在今後的生活中不斷淨化思想，提高品德。
(二)學習體會。自學是一種枯燥的學習過程，我沒參加任何輔導班，17門課程的學習全憑刻苦的鑽研，不懂的地方就問身邊的朋友、同事，直到弄懂為止。我是一名從事會計工作的考生，專業課程的學習我將非常多知識與實際工作的業務聯繫起來，使我獲得了事半功倍的學習效果。自學是一個需要持久耐心的學習，否則只會前功盡棄。我認為只要確定了目標，只要自我勤奮、努力+堅持不懈+正確的方法，最終必須能夠實現目標。
(三)工作表現。我是一名在職的自考考生，我熱愛自我從事的會計工作，工作上能踏踏實實、勤勤懇懇。透過會計專科所有課程的學習，使我的會計理論知識得到了極大的豐富，並運用到實際工作中，提高了工作效率，工作得到了領導的肯定和讚許。
近四年的自考提高了我的思想道德文化修養，使我對自學學習方式有了更深的體會和感受，學以致用，提高了我的工作效率。這些即將成為過去，將作為一筆財富珍藏在我心中。在今後的工作生活中我將繼續學習，持續不斷的提高自我。
中職工學生畢業自我鑑定 篇8
大學三年接近尾聲，收穫自是不少。
學習： 形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活：學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。“距離產生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。
所以，需要這樣來解決：
思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !
真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” !
以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長 !
PS：這篇東西真的花了我好多心思 不過結果很令我滿意 這樣就好.
中職工學生畢業自我鑑定 篇9
大學生活即將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個鑑定如下：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一、在思想方面
在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，光榮地成為中共預備黨員。
二、在學習方面
我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程式。對單片機技術有一定的了解，嵌入式a程式開發及嵌入式c及彙編混合編程較熟悉等。在硬體方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟體等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。
三、在工作方面
自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。
中職工學生畢業自我鑑定 篇10
大學校園生涯和社會實踐生活，使我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基矗一直都認為學無止境，我對知識，對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每年均獲得一、二、三等獎學金。
學校的各種活動都積極參加，並在院學生會工作，對工作熱情、認真，和部內成員團結一致。有廣泛愛好的我也特別擅長舞蹈，利用假期曾多次在校外參加文藝演出及禮儀活動等，並在暑假為一些企業員工及迎賓進行禮儀知識的培訓。
當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注重自身的全面提高，建立合理的知識結構。身為學生的我在修好學業的同時，也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論，發揮個人較強的組織、溝通協調等能力的優勢，在社會實踐中得到充分展現。
多年的學習和日常生活，鑄就了我勤勞誠實，積極熱情的性格，培養了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協調等多方面的能力。同時，本人具有較強的組織、溝通能力及一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念，成為多方面發展的新時代大學生。
中職工學生畢業自我鑑定 篇11
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為軟體工程專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——__×大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在__×大學軟體工程專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在軟體工程專業老師的教誨下，在軟體工程班同學們的幫助下，通過不斷地學習軟體工程專業理論知識和參與軟體工程專業相關實踐活動，本人軟體工程專業素質和個人能力得到了提高，完全符合__×大學對軟體工程專業學生的畢業要求。
在思想品德方面：在__×大學軟體工程專業就讀期間自覺遵守《__×大學軟體工程專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的軟體工程專業合格畢業生。
在軟體工程專業學習方面：本人認真學習軟體工程專業的每一門功課，積極參加軟體工程專業相關實踐活動和軟體工程專業畢業實習，並順利通過考核。平時，我關注當前軟體工程專業發展，及時掌握軟體工程專業最新科研情況，使自身的軟體工程素養與時俱進。此外，我還參加軟體工程相關資格考試____(列舉自己獲得的軟體工程專業證書)。從大一入學時對軟體工程專業的懵懂到如今對整個軟體工程行業發展的了解，我已經完全具備了軟體工程專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過軟體工程專業01班__×班幹部(或軟體工程班宿舍長、軟體工程專業實習組長等)。本人積極主動參與軟體工程班級事務管理，代表軟體工程專業01班參加學院__×活動。在軟體工程專業01班集體活動和軟體工程班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，為我們軟體工程專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在軟體工程專業同學們的共同努力下，我們班級獲得________×(列舉軟體工程班級和個人榮譽)。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業軟體工程專業的大學生，__×大學的四年薰陶，使我擁有深厚的軟體工程專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
中職工學生畢業自我鑑定 篇12
時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中畢業生自我鑑定，也為自己這三年來的高中生活做個評價。
三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛鍊，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於與他人溝通，養成良好的生活習慣和正派的作風，與周圍的朋友及同學相處融洽。在工作上，對工作熱情，具有較強的責任心和進取心，有較強的團隊協作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人的道德修養，養成良好的生活作風，團結同學，樂於助人。
通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的生活中我還要繼續努力，不斷提高和完善自已。相信在以後的工作中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值，開闢一條屬於我自己的道路。
中職工學生畢業自我鑑定 篇13
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此鑑定一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系裡爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
中職工學生畢業自我鑑定 篇14
畢業生就業制度改為社會選擇就業制度後，求職者首先遇到的就是如何寫好求職信。通過寫求職信與用人單位取得聯繫，也是“雙選”就業的一種有效方式。學會寫好求職信和填好履歷表，是踏上成功的第一步。因為將求職信寫得清楚、準確又有條理，會給用人單位留下一個良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。寫求職信沒有成規，也沒有統一格式，一般來說，求職信的基本內容應包括以下幾點：
(一)用人訊息是從什麼地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復。
(二)告訴聘人單位，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業知識和特長、才能，受過哪方面的培訓和鍛鍊，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。
(三)簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目的考試成績。
(四)求職信中還可以寫進與求職有關的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調查，有哪方面的工作經驗等等。
(五)求職信的最後，應該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。