各專業優秀自我鑑定 篇1
三年的大專學習生活就要結束了，通過三年的學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即，對自己三年來的學習和生活作一個總結和鑑定。
思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真實踐“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。本人平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。在汶川大地震中，積極投入到為災區捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良。
學習方面，自參加XX大學行政管理專業的學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間學好各門課程，積極閱讀課外書籍，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了行政管理方面課程的學習，掌握了所學知識，並通過了所學課程考核。
社會實踐方面，我積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。假期期間，主動選擇深入商品流通企業見習，了解了社會，發現了不足，磨練了意志，提高了水平，積累了寶貴的實踐經驗，鍛鍊了豐富的社會能力。在業餘時間裡，本人喜歡閱讀，勤于思考，不斷用知識充實精神世界，提高行知態度，豐富平凡人生，尤其對文學、歷史、經濟、計算機等知識具有濃厚的興趣。
通過三年的學習，自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
各專業優秀自我鑑定 篇2
大學生活是我人生中美好的回憶，回首這四年我對大學這個知識的殿堂有了更深的了解。大學是一個能夠讓我們發現自我，鍛鍊自我，充實自我，展現自我的大舞台；是一個讓我們學會思考，學會生活尤其是學會做人做事的大家庭。四年的象牙塔光陰我從一個青澀懵懂的高中生成為一個善於思考學習，長於人際溝通，理論知識紮實，富有激情，社會實踐較多的準職業人。
記得在小時候自己的理想是成為一個能夠自主創業的商業人士，可高考填自願的時候由於對專業不大了解，大學中我學的專業是理論性較強的經濟學，但是我更喜歡的商業管理方面的知識，剛進大學的時候我就給自己制定了一個職業的規劃，希望通過大學四年的學習自己能成為一名社會需要的商業人才，所以在學習上我嚴格要求自己，勤奮刻苦，謙虛好學，善於總結個階段的學習經驗，通過自身努力和老師同學的幫助，打下了紮實的專業知識基礎也獲得了單項獎學金國家助學金等獎勵。同時在完成專業課的基礎上不斷涉獵企業管理，市場行銷等相關書籍，關心時事和經濟形勢為自己以後的職業之路打下基矗
在學習過程中，我清楚的認識到在校學習的理論知識離自己想要成為的商業職業人有很大的差距。所以在學習的課餘時間裡我積極的投身到能夠鍛鍊自己溝通交流、組織管理能力的社團活動中，在任我校春暉愛心社副社長和社長期間和社員一起努力帶領社團於XX年榮獲第二屆“全國大學生優秀學生社團”校級“十優社團”；併兼任省級優秀社團大學生經濟學會學術部部長，校園廣播電台技術部部長等職務。
在社團的時間裡尤其在春暉愛心社的工作過程中，經常和資助人、團委、指導老師、社團成員的交流，使自己的人際交往能力和協調能力得到了很大的提升，在組織活動的過程中自己的策劃、管理和組織能力得到的很好的展現和提高，自己也因此獲得“校級優秀盡職盡責社長”這些過程也成為我大學生活中及其重要難以忘記的部分。在大三離開社團後接手班委組織委員，大四接手團支部書記的工作中自己的領導管理能力，語言表達能力，處事能力都得到的很好表現。
為了使自己能更快融入社會，把所學知識轉化為實踐，也為了減輕家裡的經濟負擔，我常常利用周末和寒暑假在外兼職打工。其中在金陽景怡園做過管道安裝，在沃爾瑪超市兼職，在大街上發過傳單，為康師傅和聯通公司做過促銷，也為信息諮詢公司做過問卷調查。
但是最讓我受益的還是大一假期在gz中際藥業公司做過的市場行銷員，大二在電信公司做實習和大三假期做百壽堂的會議行銷，這些經歷讓我能夠學到很多的東西，也增強了我的團隊合作精神，使我離職業人有更近了一步。
上面的這經歷可能相對同學是比較多的，但我清楚知道這離一個企業需要的有豐富經驗的職業人還有一定差距，我希望的是我的這些經歷能夠讓我更快融入社會為以後的工作奠定基矗
各專業優秀自我鑑定 篇3
我是勞動經濟學專業學生，大學生活是美好而精彩的，在這期間我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;不但努力學習書本只是，掌握好專業基礎，而且樂於參加各種活動，使自己得到比較綜合的鍛鍊，以下就是個人的自我鑑定。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了office、flash、個體經濟學，並閱讀了大量的文學著作和勞動經濟學專業相關書籍，使自己的語言表達能力得以提升。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名勞動經濟學專業的大學應屆畢業生，在經歷了幾年的大學磨練之後，我相信我有能力接受社會對我的考驗，在以後的工作生活中，我會不斷努力，把大學的作風運用到其中，再次創造我的人生另一考驗。