畢業班班主任留言 篇1
一、我們要拋棄“大局已定”的錯誤論調。
有人認為十天太短，大局已定，這種論調大可不必！偉大航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：“我們繼續前進！”，這種看似平淡的語言卻包含了巨大的毅力和無窮的信心，就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了人類歷史上一段驚人的壯舉。拿破崙曾說過“在我的字典里沒有‘不可能’三個字”，這是強者的風範，是一種“自信”而不“自負”的表現。同學們，最後十天，我們應該相信“奇蹟往往發生在最後一刻”，因為年輕是“無所不能”的。
二、我們要有“拼到最後”的決心。
我們從青春的舞台上走過，應該留下什麼呢？是無盡的遺憾和低回的嘆息？是悔恨的淚水和無奈的告別？……我們要留下的應該是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼搏姿態；“天下英雄，捨我其誰”的豪氣和霸氣；“三分天注定，七分靠打拚”人生境界。當然，我們也還會遇到各種或大或小的失敗、挫折，但“人在高四飄，哪能不挨刀？挨過三兩刀，練的是絕招！”。我們只有堅持，善於從失敗中找到教訓，從教訓中找到方法，定能扭轉乾坤，浴火重生！
三、面對高考，我們要保持積極樂觀的心態。
高考不僅是智力高低的較量、毅力強弱的較量，更是心態的較量。好的心態意味著好的行動，好的行動預示著好的結果。以積極的心態面對高考，它會促使你為理想奮鬥；以消極的心態面對高考，不僅於事無補，反而會讓我們心浮氣躁、無所適從。積極的人象太陽，照到哪裡哪裡亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。
同學們，校園的每一簇鮮花都在等著為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。六月到了，7日、8日是你們的夢想舞台。祝你們的夢想都實現，祝全體同學們好運！祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。
畢業班班主任留言 篇2
親愛的同學們，即將告別國中生活，踏上新的征途。臨別之際，我想說，不管的人生旅途是鮮花滿地，還是荊棘遍布，你們都要微笑著一路走好！
作為你們的班主任，我想說：你們，感謝你們三年來的相知相伴；感謝你們，感謝與你們一起風風雨雨的日子；感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓也變得年輕了；感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上了絢麗的一筆。
我想說：如果老師曾經對你們有過無意的傷害，那也是老師“恨鐵不成鋼”的無奈之舉。老師所做的這一切都是因為愛你們愛得心切，是情不能自已時的一種衝動。今天，在這裡，老師想真誠地大聲對你們說：“對不起！孩子們，請原諒老師的過失！”。
我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁複雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀，以真善美之心活出生命的優雅與從容，當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚中，也一定會變得純淨美好。
想說的太多，太多，千言萬語在此時化作兩個字：珍重。
道一聲珍重，這一聲珍重滿含著老師對他的孩子們最真情的祝福：祝願同學們在未來的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快樂，活得陽光！
畢業班班主任留言 篇3
經常用日月如梭，光陰似箭來形容時光流逝之快，但平時是沒有感覺的，只有在這個以五年一輪的國小畢業關口上，驀然一回首才感覺到了時間真的是一晃而過呀！
整理出了孩子們以前的一些照片，真是非常感慨，仿佛是昨天，才入學呢,我以當少先隊員為目標,促使大家努力上進,孩子們佩戴上紅領巾的那一刻,小小的臉蛋透出的滿足讓整個小人都變得精神十足。而今再看現在，有些孩子的個頭都已超過了老師，照片上那一張張笑臉在不經意間就褪去了稚嫩，逐漸成熟起來，五年的時光，孩子們從兒童成長為少年，而這個成長過程我一直陪伴在他們左右，這將成為我永久的回憶。
在這個過程中，我其實是和孩子、和家長一起在學習成長，不斷在摸索著經驗，雖然過程是辛苦的，但收穫確實頗豐的。我最感謝的是我們這些家長，這五年的合作是愉快的，這五年若沒有了你們的關注、支持與配合，許多工作是無法進行的順利有效的，而且我也從大家身上學到了許多東西，因為我現在也是家長了，教學相長，我慶幸自己能夠從事這個職業。
在這五年的相處中，不知不覺就融入了我們的情感。是呀，太多難忘的時光，讓我們久久的回味：歌唱比賽、運動會、廣播體操比賽、演講比賽。。。大家為每一次比賽而共同努力，為每一次的榮譽而激動、為自己的班級而驕傲！歌唱比賽從一年級的倒數，慢慢地，我們甩掉同學們說的千年老二的帽子，成功獲得第一名，公布成績的那一刻孩子們歡呼著，燦爛的笑臉久久在我的腦海中迴蕩；演講比賽孩子們一輪輪PK、一輪輪挑戰，那自信滿滿、不服輸的表情，還有拔河比賽的慘敗，孩子們在心理上怎么也接受不了，那一個個在操場上哭得唏哩嘩啦的樣子，到現在我都想笑，多么可愛的孩子！還有在教室里，孩子們專注的聽講，積極的發言，熱烈的討論，聲情並茂的表演，都深深印在了我的腦海中。還記得那因淘氣被我批評懲罰時漲紅的臉；也記得那取得好成績被老師表揚而露出的像花朵一樣燦爛的笑臉。
五年中有太多美好的'回憶，想到分別即在眼前，從內心的不捨呀。可是你們已經長大，必將像翅膀長硬的小鳥一樣離開鳥媽媽的巢。我無法挽留住你們，只能在忙裡偷閒時來編織一張記憶的網，捕捉住你們每一個人的影子。
畢業班班主任留言 篇4
你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！
你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？
你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！
你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班幹部。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么乾乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！
你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！
你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚嘆，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你 了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
畢業班班主任留言 篇5
1、總想起你剛來我們班時怯怯的神情，和你高大的個子形成了鮮明的對比。如今，你又要帶著這樣的神情踏入中學，踏入一個新的班集體了，時間過得可真快呀！明鑫，老師肯定會想念你那洪亮、歡樂的笑聲的，願你在中學裡一樣快樂無憂！可是明鑫，老師想再一次提醒你：學習可是自己的事，不要總在爸爸媽媽老師的監督下學習。如果自己不自覺，花再多的時間效果也不會好，你明白了嗎？祝進步！
2、每一節課你聽得總是那么專心致志，每一個問題你總是不願意錯過，老師最希望看到你不時舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點思考將會帶來成績的提高。
3、你是一個聰明能幹的男孩，勇敢堅強也是你突出的優點。你潛在的領導能力令人欣賞。你是生活上的強者，是生活老師得力的助手。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點，對自己要求很底，不嚴格，是造成你學習成績一直不優秀的主要原因。馬上你就是中學生了，記住老師跟你說過的話：學習是自己的事，自己不努力，家長老師再操心也無濟於事。祝你在中學裡有大的進步！
4、一年來你對班級的黑板報作出了不小的貢獻，你的每一次配畫都讓同學們讚嘆，尤其是這學期你無論在學習成績還是作業的書寫上都有了明顯的進步，老師和同學們都很欣賞你的品格。
5、整天笑容滿面的你，讓人們看到了你的無憂無慮的天性，許多同學都願意與你交朋友，望在今後的學習中能稍加觸動，適時地皺眉思考一下。
6、隨著個頭的猛躥你變得越來越懂事了，書寫比以前進步了，語言表達也越來越強了，你的大隊部分派的工作也完成得較好，得到大隊輔導員的肯定，老師為你高興。
7、其實，你與別人沒有太多的距離，只是有時快到終點時，你選擇站立，看著別人跑遠後你再開始嘆息，給自己定一個目標吧，你會感到大家一道奔跑的快樂。
8、勤奮踏實表現在你的學業上，穩重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能幹勤勉的班長而感到慶幸，相信你的工作經歷會給未來的你帶來幫助。
9、你從不主動向別人展示什麼，但老師從你那明亮的雙眸中能看出聰穎和堅毅，同學們都希望與你交朋友，敞開你的心扉吧，你會發現交流的快樂。
10、一個小可愛，總是給人一種開心、甜蜜的感覺。老師很欣賞你謙虛好學的品質。來美視兩年，你的進步令人刮目相看！快進中學了，老師不僅希望你繼續快樂開心的學習，還要多吃飯，多鍛鍊，快快長高喔！
11、有時你會發現所有的老師都很關注你，主要是你有時思維跑得太快而又不太關心自己，做自己的主人吧，你慢慢就會自信起來的。
12、好學向上的你，目光中時時顯示著渴求知識的欲望，儘管家庭的艱難有時阻止你前進的腳步，可你從不屈服，本學期你的書寫越來越美觀了，作業的正確率也提高了，繼續努力吧！
13、默默無聞的你骨子裡還是有一股不服輸的鑽勁的，每一次勞動你總是不怕苦，不嫌累，能與同學們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動參與學習的表現。
14、坦誠而清純的你能及時洞察老師的想法，發現同學面臨困難，適時得給與提醒和幫助，老師和同學都喜歡你，相信你的這些可貴品質將對你的成長有幫助。
15、兩年時間一晃而過，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海。你總是靜靜的學習，靜靜的生活，寬容、體貼，從不和同學爭吵，是一個人見人愛的乖乖女。但是，學習上可不能太文靜，該問的要問，該說的要說，該讀的要讀。馬上你就要進入中學了，祝願你在中學找到更適合自己的學習方法，取得更大的進步。