10、xx保險品牌知名度提升策劃方案
11、其他（學生自擬） 1、行銷現狀分析：產品市場調查的數據和事實的客觀分析與觀點評價。包括：當前市場狀況及前景、產品狀況、競爭狀況和分銷狀況分析等。
2、“swot”分析。
3、行銷策劃目標：本次行銷策劃方案的執行要達到的具體目標。如財務目標、銷售目標、市場占有率目標、產品知名度目標等。
4、行銷戰略與策略。
保險培訓體系策劃方案 12、xx保險公司兼職講師培訓方案
13、xx保險公司專職講師培訓方案
14、xx保險公司組訓培養方案
15、xx保險企業行銷人員績效考核方案設計
16、其他（學生自擬） 1、保險公司培訓體系調研。
2、分析論證。格式規範，內容完整，分析合理，論證具有邏輯性和合理性。
保險產品促銷活動策劃方案 17、xx保險產品母親節促銷活動方案
18、xx保險產品六一兒童節促銷活動方案
19、xx保險產品國慶節促銷活動方案
20、xx保險產品淡季促銷活動策劃方案
21、xx壽險產品“開門紅”活動策劃方案
22、xx保險公司周年慶活動策劃方案
23、xx保險公司客戶節活動策劃方案
24、其他（學生自擬） 產品的促銷策劃方案：
1、活動方案的主題。
2、活動的時間。
3、活動內容。
4、具體操作程式。
5、廣告宣傳。
6、費用、行動控制等。
保險渠道策劃方案 25、xx保險產品網路行銷策劃方案
26、xx保險產品電話行銷渠道策劃方案
27、xx銀保產品渠道策劃方案
28、xx保險產品微平台推廣策劃方案
29、其他（學生自擬） 1、產品渠道的具體行動方案設計。
2、行銷費用預算。
六、評價標準
畢業設計的成績應結合指導教師評定成績、答辯成績等綜合評定，二者的比例為6: 4。指導教師評定成績和答辯成績按照百分制打分。畢業設計總評成績採用四級記分制（優秀：﹥85分；良好：76-85分；合格：60-75分；不合格：﹤60分）。畢業設計指導教師評價指標及權重見附表1，畢業設計答辯評價指標及權重見附表2。
附表1：畢業設計指導教師評價指標及權重
評價指標 指 標 內 涵 分值權重（%）
一級指標 二級指標
1.選題 1.1 專業性 畢業設計所選課題符合高職目標定位和專業培養目標，能使學生綜合運用所學的專業知識和專業技能解決專業對應領域中實際的問題，能訓練學生的職業核心能力（策略性能力） 5
1.2 實踐性 1、課題來源於專業對應領域中的真實項目，解決的是實際問題。
2、其任務具有一定的綜合性和典型性，代表一般設計項目要求。 5
1.3 工作量 1、課題難易程度適中，工作量大小適當，完成任務的實際工作量一般不少於2周；
2、每個學生有一個獨立課題或有一個較大課題中的子項目。 5
2.設計實施 2.1 技術路線的可行性 完成設計任務所制訂的技術路線完整、規範、科學、可行，步驟合理，方法運用得當，既與對應領域中的設計規範一致，又有創新，能確保課題順利完成。 15
信息分析 2.2 設計過程的完整性 項目啟動、任務規劃、實地調研、文獻和技術資料或技術規範查閱、信息分析提煉、技術參數確定、設計方案擬定、設計方案修訂、設計方案成型、結論分析等基本過程完整，說明清楚。 10
2.3 設計依據的可靠性 現有結論、現有研究成果、技術標準等運用正確，有關參數計算準確，分析、推導正確且邏輯性強，參考資料的引用、參考方案的來源等標識規範準確，技術原理、理論依據選擇合理。 10
3.作品質量 3.1 技術檔案的規範性 1、設計作品（最終形成的方案），撰寫規範、圖表、計算公式和需提供的技術檔案等，符合行業或企業標準的規範與要求；
2、方案要素完備，能清晰表達設計內容，完整回答課題所要解決的問題。 15
3.2 技術方案的科學性 方案具有可操作性和可執行性，能有效解決課題設計中所要解決的實際問題，達到設計任務要求。 25
3.3 技術設計的創新性 1、設計方案有特色、有創新點，有重大改進或獨特見解，有較強的套用價值；
2、充分套用了本專業領域中新知識、新技術、新方法、新流程。 10
評價指標 分值/評分標準
書面內容
（50%） 1 內容緊扣主題，畢業設計成果有一定的創新性和實用價值 20-18 17.5-16 15.5-14 14.5-12
有創新 實用 緊扣主題 基本合題意