作者小感：在這個知識大爆炸的年代，我們唯一能做的就是最大限度地用先進的思想，實際的動手能力武裝自己。一年又一年的畢業生在激烈地競爭中，經受著優勝劣汰的考驗，知識與能力告訴後面的人：工作和學習有一拼。
競爭太大，不得不把認識調整一下
“未來不是只有你一個人。沒走出去，就不要高談自己是高手。現在說到知識與本領，大家都很謙虛；用到它們，則是信手拈來。”
“也就是說現在工作真的很難找喲！”“這似乎已經是一個趨勢了。但無論什麼時候，都不要對自己失去信心，要看到社會的高強度競爭的同時，還要果敢地看到自己的優點。不要將自己湮沒在浪潮中，要敢於做弄潮的人。”看著大姐，那份真誠，那份嚴肅，那是一種認真地傳授，將所學所感交給別人。突然，心中對畢業生性質定義已經發生了質的變化。
隨後，她又給我們講了，在以後的生活中，要抓住哪些，要放棄哪些，自己要有打算。這就要求我們首先要觀點明確。對自己的未來有一個正式的規劃。未來之路，是考研，還是直接工作？目標不同，選擇的道路就會有所不同，這些問題，都是需要思考的。不是一閃的念頭就能說明或確定。
作者小感：畢業生世故嗎？那真的不叫世故，那是一種充分地客觀認識了這個世界後，有了一點深刻的理解，而這種認識，是我們現在所無法絕對領會的。走到那兒，有的事就水到渠成了。
我們一直聊到三點，花的是大姐的午休時間，但自始至終，她都是那樣的和顏悅色，沒有所謂的社會化，沒有所謂的代溝。我相信，外面的表現是她們聰明才智的集中體現。而這裡，則是她的另一種學生氣質的延續。
在此，在大哥大姐即將遠離之際，請允許我用心寫下這些粗糙的文字，只是想單純地表示心中的感激；只是想讓你們知道，有一些東西是你們教給了我們；你們走在我們的前面，我們就在你們的後面。你們走了，我們把祝福誠摯送上了。
“大哥大姐，把握好今天，記好昨天，鋪設好明天。加油，每時每刻。
一轉眼的時間，他們已在這裡度過了四個春秋。這期間，有快樂與憂傷，有眼淚與微笑，有奮鬥與拼搏，有放縱與狂歡。所有的所有，一切的一切，用自信的青春演繹，用激昂的筆調抒寫，然後，歲月沉積，點點滴滴都已悄然刻下。
說到他們，我們心目中的學長學姐，卻不自覺地將“
畢業生”脫口而出，然後靜靜地想，難免會有那么一點傷感。在他們那裡，我們更易感嘆時光易逝，我們更會發現，幼稚與成熟是一種心智的差距。但，源於那“三年一代溝”之論，我們總會不由自主地將彼此區別以對，另眼相看。不妨，我們走進這個一花的世界，暢遊論的天堂。
大一的“孩子”說
大一的“孩子”總有太多的幻想，和這個實在的世界相比，當發現一切都不是想像中的那一樣時，問題便接踵而至……
“他們的穿著，他們的笑與說，都在說著同樣的一句話，‘他們已把半隻腳放進社會這個大浪潮了’。進入社會的他們，總給我們一種複雜的感覺。我們有時怕和他們接近，我們怕看到他們無所謂的樣子，怕他們已沾染了‘世故’，已沒有一顆真心和我們交流。”