“我們都知道，四年了，多少會有一點捨不得這個學校。可是，言行上的不一致，總讓我們好懷疑。難道這其中有什麼苦衷，不得而之，只是希望能夠得到一種”大哥哥大姐姐的親切感！”
“那天，我在樓下看到一則招聘啟事。“需要一員工，英語過六級，計算機過二級”，可基本工資卻一個手掌就拍下來了，真是讓人擔心與害怕呀，也不禁為他們捏了一把汗。”
“我們希望他們的言行舉止更像一位大哥大姐，友善而和藹，自信而絕不自負。能夠給學弟學妹在思想上立基礎，在行動上做表率。我們的學習都需要他們的關注與幫助。”
……
聽“三哥三姐”說
畢竟走過了二年，那顆稚嫩的心已漸漸走向了成熟的本質。自然而然，認識也就和“孩子”有所不同。說到我們的大哥大姐，他們總能在其慵懶的外在下，洞察到那么一絲真實，領悟到那么一點真諦。
對於前面所說的世故，他們說：“那不叫世故，那是一種生活的本領。我們之所以這樣理解，是我們太過於單純而根本沒有把這個世界讀懂。我們現在還生活在一種絕對的保護空間，學校也總把大家看作最小的孩子，給予一定的保護政策，能夠讓大家過得更好，至少從純真的中學年代到自由的大學年代創造了一種成功的過渡。”
“他們的苦累是我們所無法看到的。好強的他們也在來來往往的穿行中，習慣了堅強，習慣了用微笑來武裝自己。你
們看到了他們的懶散，卻難以看到懶散後的那份心情，那種執著。”
“招聘場上，是他們盡展才華的地方，他們整理一新，精神抖擻，自信踏上尋找前途的征程。那台上的表現，是我們所無法想像的，也是現在的我們所無法做到的。”
說到這段時間正在進行的“賣書賣物”活動，面對學弟學妹的不解，他們則更為坦然，“站在他們的立場上，將心比心，你會發現這是一種價值觀的套用。生活是善變的，我們得抓住一切，將無用的兌換成於我們所有用的。所以，這是一個有思想的大學生的必然選擇。我們應該更加細心地去看我們的大哥大姐，走近了，你會發現他和你們一樣有著一種本質的單純與可愛！”
打小就知道這樣一句詩，“不識盧山真面目，只緣身在此山中”。今天，回頭再讀這兩句，用一種實實在在的眼光來看待，卻情不自禁感嘆；“不識盧山真面目，或許原在此山外。”今天，不妨讓我們帶著一顆發現美的心走進我們的大哥大姐。