1.針對學生選課中出現的普遍問題，出台了關於選課的緊急通知
教學服務的出發點是愛心導航，全力護航。鑒於XX級學生在畢業審核中出現的學業問題，已經影響到其正常畢業，同時其他年級學生在過去的選課中也暴露出諸多問題，這些問題具有隱藏性、普遍性，嚴重性。對此，我們組織具有多年豐富教務管理經驗的教師，經過集思廣益，形成了學生自我檢查課程情況的8條指導原則，出台了確保自檢質量的4條控制措施，並由學業導師構築最後一道“防火牆”，避免學生因休學、轉學、轉專業、留級等各種原因造成的課程不對應、性質不一致、學分不相符等情況的再度發生。
2.紮實做好日常教學管理工作
按照學校相關規定，做好學期初、學期中和學期末的各項教學檢查工作。學期初檢查各教研室的教學準備工作，做到教師自查、教研室檢查、學院抽查，特別是新教師的備課情況重點督查，以保證教學工作的正常運行；期中教學檢查中組織了全院教案大檢查，評出並展示了優秀教案，進行了試卷抽查、畢業設計檢查、聽課情況檢查、學生座談會和教師座談會等，對教學計畫、精品課程、教研立項、實習指導書等進行了中期檢查，並根據實際情況反饋整改，建立良好教風學風，進一步提高教學質量；學期末認真做好考風考紀教育、出卷判卷指導和試卷審批工作。
3.重視課程建設，不斷提高教學質量
圍繞課程建設與教材建設目標，加強精品課程和特色教材建設，形成建設梯隊，深入進行各級教研項目。
⑴做好精品課程和特色教材的規劃建設
圍繞現有學科建設需要，依據專業基礎課、專業課等課程特點，有重點、有目標地做好精品課程和特色教材的規劃建設工作，做到整體規劃、分期分批實施。繼續完善現有精品課程，積極組織申報新的精品課程。組建校級教學團隊1項，校級特色專業1項，省級特色專業1項。
⑵完成了教學質量分析報告
凡擔任教學工作的教師在完成所任課程的教學任務後撰寫《試卷分析報告》，對所擔任課程進行教學質量分析。各教研室根據各位任課教師的分析報告，每學期對本教研室教師的教學質量進行分析、研究，寫出教研室教學質量分析報告，學院綜合各教研室情況對教學質量進行全面、綜合分析，並提交分析報告。
4.積極穩妥地對畢業生返校、論文撰寫與答辯工作進行管理
畢業生工作是一項艱巨的系統工程，在畢業壓力的衝擊下，有的畢業生由於個人或用人單位的原因不能按時返校，此外畢業論文的質量越來越難以控制，為此，我院出台了諸如“關於加強對畢業生管理的通知”、“畢業論文題目設立、選題通知”、“畢業論文指導教師名單”、“畢業實習、論文撰寫與答辯安排”等一系列檔案，狠抓落實，取得了滿意的效果。
5.其他工作
⑴制定完成了學院若干層次的pdca循環檔案；
⑵“大學生企業模擬競賽”、“工商管理學院特色、定位與優勢的調研”獲準學校立項；
⑶深入探索教育教學改革，在我院嘗試了教考分離的新途徑；
⑷成功申報了“市場行銷學”校級教學團隊、“市場行銷”校級特色專業。
三、科學研究工作
1.“企業管理學”成為校級重點學科