1、緊跟時代熱點，回首歷史，展望未來
以紀念辛亥革命100周年為契機，通過一系列活動使成員回顧歷史，激發愛國情感，弘揚辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國未來。
2、發揮專業特色，學以致用
發揮生物師範生的優勢，運用專業知識為國中生進行生物競賽知識的輔導，並將師範技能訓練套用於實踐，做到學以致用。
3、活動豐富，不拘一格
活動分為4個部分，內容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，並在實踐中付諸行動，予以傳承。
4、各司其職，群策群力
在整個團日活動中，根據支部成員的特點及特長安排任務，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調動了成員的積極性。
十一、風險預測
1、天氣問題
查詢天氣預報，根據活動當天具體的天氣情況對活動方案做一定的調整，如更改活動時間等。因活動均在室內進行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。
2、場地、設備問題
可能因時間關係借不到課室，可向學院申請借用生科院一號樓416作為活動場所或更改時間。對於活動過程中可能出現的設備故障，請支部的技術人員事先做好調試，解決問題。準備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟體，以備不時之需。
3、醫療問題
活動過程攜帶暈車藥等醫藥用品，時刻強調安全問題，避免單獨行動，成員間互相關照。
4、紀念館遊客過多
由於路途較遠，為避免遊客過多領取不到參觀票，向支部成員說明情況，儘早集合成員，杜絕遲到行為，在紀念館開館半小時前到達排隊。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊伍，保管好隨身物品，注意清點人數。
十二、預期效果
1、爭先創優，勇擔青春使命
支部成員在紀念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹，掀起傳承愛國主義、弘揚革命精神、勇擔青春使命的熱潮，爭先創優，爭當優秀共青團員。
2、了解歷史，拓展知識
深入了解了辛亥革命時期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對當時的歷史、政治、文化有了一定認識，拓展了成員的歷史知識。
3、專業知識技能兩提升
在輔導學生生物競賽的同時，支部成員自身的專業知識進一步得到加強鞏固，並在這個過程中查缺補漏，完善自己的知識體系。將師範技能課上所學到的技能予以實踐鍛鍊，並取得進一步的提高。輔導的學生將在生物競賽中取得不錯的成績。
4、思維擴展，促進溝通
成員在交流過程中充分鍛鍊語言表達能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態，促進成員間的溝通交流，加深情誼，有助於支部成員在日常生活、學習、工作中的互幫互助。
5、增強凝聚力，提升榮譽感
在本次團日活動中成員團結友愛，支部凝聚力進一步增強，集體榮譽感提升，達到了團日活動開展的目的。
十三、經費預算 項目 單價/元 數量 小計/元 列印輔導資料 0.1 65 6.5 問答環節小獎品 2 15 30 車費（廣州市第86中學） 2 42 84 車費（辛亥革命紀念館） 2 64 128 總計 248.5 生命科學學院xx級生物科學四支部
二〇一一年十月十五日