六、 我們的班會
(一) 以播放馬雲談創業視頻引入主題
本次班會是以播放馬雲談創業視頻引出班會的主題——創業大家談。兩個班的同學都很認真的觀看視頻，略有所思，若有所悟。從中了解到創業並不是一件容易的事，一路上充滿各種艱辛，若想創業，還得努力學習。
（二）主持人入場並道出創業的相關資料
主持人入場介紹本次的班會，並以ppt的形式講述大學生創業興起的原因，大學生創業的各種優惠政策以及在這新政策形勢下各式各樣的創業成功案例，讓同學們對創業有了更深層次的了解。
（三）針對創業知識談自己的看法
以 “創業的一般步驟”,“大學生創業的一般方向”，“大學生創業的目的和意義”等一系列的問題，調動同學們的積極性，通過思考，發表自己對這些問題的看法，以及自己的觀點。
（四）小品表演
兩個班的兩名同學自編自演的小品，展現大學生畢業就業困難，因而想到自主創業，但由於資金的原因造成很多煩惱，最終想到了政府政策，解決了資金問題，運用學到的知識走向了創業的道路。
（五）辯論 ——創業，知識比資金更重要vs創業，資金比知識更重要
兩個班以ab和cd兩個大組針對“創業，知識比資金更重要vs創業，資金比知識更重要”進行自由辯論，正反方同學通過自己對創業資金與知識的了解，運用各種辯論技巧及自己的辯論才能，有力的勢壓對方，激烈的辯論如火如荼的進行著，熱烈的掌聲一波又一波。這次辯論讓同學們了解到創業途中資金與知識的重要性，若想創業又該如何著手？
（六）嘉賓姚先超老師講話
（七）主持人總結髮言，班會落下帷幕
七、班會後期效果
1、通過這次班會，創業不在陌生，不在遙遠，大大加深、加強了對其的了解。
2、增強了同學們對自主創業的意識，對創業有了自己的觀點與看法，並懂得如何才能讓創業走向成功。
3、培養了同學們的團隊合作意識，一件事一個人的力量是渺小的，而團隊的力量是無窮的，我們要善於充分利用資源。
4、增進了兩班之間的友好合作關係，增強了同學之間的友誼，大家共同學習，共同進步。
09環境工程
xx年10月30日