3.你認為對社會後他人最有貢獻者是誰？
4.假若你需要替自己重寫遺產，你會怎樣寫呢？
導語：想像一下你生命最後時刻的情形，你是如何評價自己的這一生。想一下你所期望的生活是什麼樣子的，與自己最親近的人該如何回憶起你的點點滴滴。他們可能會提到你的哪些成就？他們會悉數你的哪些人格魅力？一句話，你會留下些什麼？
這個時刻不需要謙虛或者輕率，除非我們朝著某個方向努力，否則希望和夢想是不會實現的。回過頭看你寫下的文字，問自己是否計畫將這些在自己能力範圍內的遺產變為現實。更重要的是，你是否在目前的生活中執行這樣的計畫？
把你所學的放在一邊，不要丟掉，一年之後重新閱讀，或者五年之後再次閱讀，你是否離你的目標又邁進了一步？你是否會因為重新樹立了新的目標而感覺到需要對它進行修改。
好工作並不是我們最終必須要面對的問題，這是我們畢生發展自己的才能和天分的最終結果，包括我們的道德觀。
（三）結束階段：體驗分享（10分鐘）
（1）讓同學們圍成一圈；提出哪個活動對你印象深刻，你從活動中體驗到了什麼等等問題，同學們自由發言；
（2）一個句話評價本次活動感受；
（3）擁抱分別。