下課 下課了，要休息， 別忘書本準備好。撿紙屑，擦黑板， 擺桌椅，保整潔，人人爭當關心集體的小主人。 多喝水，上廁所， 看看書，散散步， 有益遊戲要多玩，危險追逐別再玩。你幫我，我幫你， 同學互愛互助要發揚。
中午 午休到，快洗手， 安靜坐，專心吃。樣樣飯菜都要嘗, 營養價值在裡面, 身體健康助成長。中午衛生要搞好， 快速打掃質量高。安靜地，睡個覺，下午格外精神好。
自習課自習課，要安靜， 認認真真先複習。仔仔細細獨立做，身坐直，頭要正，肩要平。眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌邊有一拳。書寫工整又美觀，完成作業要檢查。看看書，畫圖畫， 保持安靜誰最乖？一、二、三，我最乖。
放學 放學時，收書包。書本用具別漏掉，撿紙、擺桌椅，可別忘掉。 排排隊，快靜齊。平平安安回家去。做值日做值日，要盡職，同心協力搞衛生。 掃掃地，擦擦桌，整潔教室靠大家。
晚上 吃飯、洗澡，自己來，學習自己要自覺， 複習、預習少不了，多讀書籍長見識。 睡前準備好用具，早睡早起身體好， 迎接美好每一天。
2、設計、制定、完善班級目標、班訓、提高學生思想素質和文明素養。
我們的班訊 ：
“四特別”： 特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習
“三不做”： 損害自己的事不做；傷害他人利益的事不做； 損害班級名譽的事不做；
我們的奮鬥目標：創建和諧家園，爭當優秀集體
3、建立班幹部隊伍：通過學生選舉有責任心，有正義感，能夠起帶頭作用的同學進入班委；
4、明確各自責任，層層負責：各小組長負責管理本組成員，登記作業完成情況、上課紀律情況、衛生完成情況及本組成員獲得老師表揚和批評情況；班委作為成員首先起帶頭作用並支持各長工作，同時根據分工，管理各長，並指導他們工作。
5、開展競賽：各小組根據每個同學的各項表現，每天進行評分；班委對各小組每天的學習、紀律、衛生進行評分，周小結，月評比，對優勝組，獎勵組長和組員德育分；每月評比一名班級文明之星，獎勵德育分。
6、實行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動崗位，人人參與管理班級。
以學校德育活動為載體，利用晨午檢，班隊活動課，午休時間開展各種主題教育活動，讓全體學生在參與中體驗、感悟、發展，提高，培養鍛鍊小幹部的組織管理能力，打造誠實、奮進、和諧、健康的集體。
8、建立班級小書架。培養學生良好的閱讀習慣。
7、發揮班級信箱、飛信、部落格作用，將家長資源引進班級建設管理，讓家長成為班級建設的支持者。