班級班徽、班訓設計比賽活動策劃書

一、活動目的

為了回響院團委的號召,加強我們專業的班級文化建設,活躍班級氣氛,增強班級交流。

二、活動時間:XX年11月18日晚上六點(待定)

三、活動地點:(多媒體教室,待定)

四、參加人員:XX級中醫一班全體同學

五、活動流程策劃

1、前期安排

1)、生活委員馬玲鈺,通知班上全體同學,關於班徽、班訓的設計。以小組為單位,每個小組至少一副作品(班徽、班訓),需要電子檔。

2)、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓,在11月12日(待定)前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

3)、各組根據設計的班徽、班訓製作PPT。11月15日之前,交給組織委員邱雪慶。

4)、組長在11月7日之前,推選小組一位同學擔任評審以及一兩位同學擔任PPT宣講。名單發給組織委員塗萱。

5)、教室安排,由學習委員方威負責。(11月17日,需要確定)

6)、獎狀製作,由宣傳委員曾璐,宋詩瑤負責。(11月16日之前完成)

7)、主持人由陳亦新擔任。

8)、後勤工作,由生活委員和體育委員負責。購買飲用水和紙杯。

9)、評分表製作,由楊界負責。

10)、照片採集由團支書安排。

2、比賽流程

1)、11月18日下午6點之前到達教室,各小組長負責本組簽到,比賽後把簽到情況交給楊界。

2)、 主持人介紹比賽規則及相關事宜 預定時間:5分鐘 

3)、按照小組順序,依次上台向大家展示班徽,並利用PPT向大家簡單介紹班徽設計寓意。限時5分鐘。 

4)、 每組介紹完畢後,評審對班徽設計作品進行現場打分。由學習委員負責總分與核查。及時公布已宣講小組的分數。

5)、宣講全部完畢後,由楊界總結此次活動。評審及時打分,以及核算。按分數高低排出一、二、三等獎,其他為優秀獎。若有等分情況,由班級同學投票決定。

6)、主持人公布獲獎名單,每組全體成員上台領獎,合影留戀。

7)、主持人宣布活動結束。

8)、生活委員安排後勤工作,整理教室。

六.比賽規則 

1.作品設計主題要求 

A 作品要有鮮明主題,內容積極向上,體現集體意識。 

B. 作品版面要求簡潔大方,具有美感。 

C. 要有自己的思想和創意,體現班級特色。

D 設計須充分考慮其實現的可行性,能套用於其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

E 設計要符合作用對象的直觀接受能力。

F內涵豐富,力求創新。

G色彩要鮮明,便於識別。

2.獎勵措施:根據評選結果,評出一、二、三等獎各一名,優秀獎若干。給與適當物質獎勵。並將一等獎作品徵選為XX級中醫一班班徽、班訓。

七、獎項設定

1、一等獎:1名,得分第一名,獎金30元及團體獎狀

2、二等獎:1名,得分第二名,獎金20元及團體獎狀

3、三等獎:1名,得分第三名,獎金10元及團體獎狀

4、優秀獎若干,團體獎狀

八、資金預算

獎品:30+20+10=60元

獎狀:10元

飲用水和紙杯:10元

評分表列印:0.1*32=3.2元

總計:83.2元

九、如遇特殊情況,活動改期舉行!

附一:評分表

評分項目(每項10分)

得分

打分人

主題鮮明

內容積極向上

體現集體意識

體現班級特點

創意獨特,內涵豐富

內容大方,富有美感,便於識別

總分

評分作品(小組)

核查人

附二

總分表

評分作品:

評審

得分

備註

總分

附屬檔案二

總分表

評分作品:

評審

得分

備註

總分

總分表

評分作品:

評審

得分

備註

總分

總分表

評分作品:

評審

得分

備註

總分

附一:

評分表

評分項目(每項10分)

得分

打分人

主題鮮明

內容積極向上

體現集體意識

體現班級特點

創意獨特,內涵豐富

內容大方,富有美感,便於識別

總分

評分作品(小組)

核查人

評分表

評分項目(每項10分)

得分

打分人

主題鮮明

內容積極向上

體現集體意識

體現班級特點

創意獨特,內涵豐富

內容大方,富有美感,便於識別

總分

評分作品(小組)

核查人

評分表

評分項目(每項10分)

得分

打分人

主題鮮明

內容積極向上

體現集體意識

體現班級特點

創意獨特,內涵豐富

內容大方,富有美感,便於識別

總分

評分作品(小組)

核查人