主題班會教案

主題班會“師恩難忘”教案

活動目的:

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情活動準備:詩歌、卡片、標語、音樂等。

活動過程:

甲:九月的天空分外明媚,

乙:又是天高雲淡的秋季。

甲:教師節帶著秋的神韻向我們走來,

乙:園丁——是對老師崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

合:老師,您每天都教育著我們這些不聽話的孩子,我們在您辛勤的培養下,終於學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現在開始!

甲:同學們是多么熱愛老師,他們為敬愛的老師準備了許多美妙的節目。下面,有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!

1、《師恩》

2、《感激老師》。

甲:師恩不能忘記,是老師讓我們成材!

乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

3、小品:《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)

甲:教師——人類靈魂的工程師,

乙:教師——太陽底下最光輝的職業。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。

甲:雖然這只是一手普通的毛筆字,但是它卻蘊涵著同學對老師的美好祝願、感激與承諾。

4、學生承諾

同學對老師作出承諾,這個承諾有我們所有人作證,既然作出了承諾,就一定要履行。

甲:老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

乙:有一道彩虹,不出現在雨後,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人——時刻關懷著我的老師!

甲:而我們敬愛的老師,正坐在台下。有請同學們踴躍的說出老師光榮的稱號。

5、老師的光榮稱號

甲:當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;

乙:您的付出被化作午夜的風景;當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……

甲:你的眼睛在期盼什麼?你的心泉在怎樣地涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風景,聆聽曠野的足音?

乙:此時,你多么希望有人扶一把,鼓勵一下,但是我們卻無能為力,反而還給您增添麻煩,在這裡我們真的很抱歉。

甲:沒錯,您的苦都往下咽,從不傾吐。

合:老師,謝謝您!我們真誠地祝願您,祝願您幸福、平安!

6、合唱《祝你平安》。

7、班主任老師講話。

(班主任講話:同學們,今天老師也有一些心裡話想對大家說,剛才看了大家的表演、聽了同學的發言,我非常感動。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什麼?老師不要你們感激的話語,也不要你們的東西,老師要的是你們每天都能認真地學習,這才是老師最想要的禮物,也是最珍貴的禮物。同學們,老師相信你們能以自己的行動,回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。)

合:主題活動“師恩難忘”到此結束!

主題班會“感謝師恩”教案二

教育目的:使學生尊師、愛師,並把對老師的敬愛轉化為奮發向上學習

的動力,做一名遵紀好學的好學生

教育形式:表演、遊戲等

活動準備:

1、確定活動主持人2名;

2、製作相關課件及表演準備(音樂、朗誦稿等);

3、特邀嘉賓:各任科老師;

4、準備禮物等。

主持人:陳潔(女)、陳曦(男)

(男) 加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!在這不尋常的節日裡,獻上我們深深的祝福!

(女)在這喜慶的節日裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。請聽胡佳麗同學 、翁晶同學帶來的歌曲《一千遍我愛你》。

(男)謝謝兩位同學帶給我們美妙的歌聲。

(女)用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!

(男)敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!下面請聽諸文婷同學的朗誦。

(女)我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。

(男)海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。我們現在進行“真心話大冒險”環節。請抽到的同學和老師都要對問題給予真實的回答。

問語文陳老師:您小時候貪玩嗎?

有沒有因為玩被老師和家長批評的時候?

問班主任祝老師:您小時侯的夢想是什麼?

您最喜歡的學生是誰?

再給您機會選擇的話,您會做老師嗎?

問學生:你最喜歡的老師是誰?

你最頭痛的老師是誰?

你最怕的老師是誰?

你最想對老師說什麼?(自選一位老師)

(男)老師,您因材施教,善啟心靈。下面,由楚常青同學為老師們送上魔術表演。

(女)您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇。請聽樂蓮青和洪倩文同學帶來的歌曲《魔力》。

(男)您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。請聽宋晨迪和陳曦同學的相聲“如此課堂”。

(女)我們和祝老師僅僅接觸了一年,和其他老師也最多一起度過僅兩年的時光。但我們相信同學和老師之間有著相當的默契。大家要不要試一試?接下來我們玩個遊戲:猜詞語。

師生兩人一組或學生兩人一組,一人根據詞語做動作,另一人猜詞語。猜出獲勝。(女)在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時刻為我們指引著前進的航程!老師,請保重身體啊!請看周娟和呂依依同學的舞蹈表演《祝你平安》。

(男)有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

(女)您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。

(齊)老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!