四是抓好了黨風廉政建設。
在廉潔自律上，年初我在大隊黨委工作會議上，組織黨委成員認真學習《黨內監督條例》、《紀律處分條例》和《黨員權利保障條例》等規定，並建立了《大隊黨委黨風廉政建設措施》，帶頭抓好了落實，同時個人能嚴格遵守政治紀律“十不準”和《支隊黨委成員廉潔自律12條》等規定，確保自己政治思想道德的純潔。能充分發揚黨內民主，在涉及戰士切身利益敏感問題上，如考學、選拔預提士官對象、入黨、任命骨幹等方面，必須經過公開考核、民主評議。我還利用蹲點的機會儘可能的親自參加、親自過問。堅決實行公開、公平、公正，絕不做侵占戰士利益和有害組織形象的事情。在我的帶動下，黨委和各支部均能嚴格落實廉潔自律的各項規章制度，沒有一起違反黨紀條規行為。
二、弘揚主題、注重經常，穩抓思想政治教育。
我大隊各中隊相對偏遠，交通不便，環境較差，拴心留人的硬體設施較弱，個別戰士不能正確對待困難，思想問題較為突出。如何確保戰士安心現役，調動戰士的積極性，實現“兩個確保”，我認為關鍵在於思想政治教育。
在工作中，一是抓好了專題教育。
按照政治部下達的政治教育計畫，狠抓了“強化法紀意識，提高拒腐防變能力，做黨和人民忠誠衛士”、“強化警魂意識，培育戰鬥精神，永遠做黨和人民的忠誠衛士”兩個主題內容的教育學習。教育中我積極深入中隊一線認真搞好了調查摸底，切實掌握官兵思想基礎，親自指導中隊制定了切實可行的教育計畫，認真組織備課、試教等工作，採取了隨機檢查、課後抽查、組織演講和板報宣傳等方法檢查督導教育的落實，增強了教育針對性和有效性。針對執勤特點，我還利用蹲點住點時機，在課餘時間找戰士談心，解答官兵提出的敏感和熱點問題，面對面教育官兵如何把握教育重點，點對點的解除官兵的思想包袱，全大隊官兵能自覺服從部隊建設大局，真正做到了合心合力合拍，以飽滿的熱情和昂揚的精神投入到支隊的全面建設和創新發展。
二是抓好了經常性思想工作。
主題教育是解決理想信念的問題，而經常性思想工作是聯繫實際解決官兵具體的思想問題，我始終堅持經常性思想教育要與時事政策教育相結合，與勤務教育相結合、與“雙爭活動”相結合，有的放矢，切合官兵思想實際。於是我深入中隊組織健全了思想工作骨幹隊伍和思想工作網路，明確了工作任務和職責，能充分發揮“雙四一”、“三互”等載體作用，廣泛開展談心活動，經常分析官兵思想情況，及時發現和化解官兵思想問題。為做好一人一事的思想工作，我還嚴格落實“重點工作對象”制度，把重點工作對象提上大隊黨委議事日程，並納入按綱建隊計畫，經常檢查班排中隊落實分析、幫教情況，還注重了培訓，定期講評，增強了工作的有效性。如馬曉龍今年剛入伍，身體患病，一段時間思想消沉，心理自卑，怕影響集體榮譽，甚至不想服役，我得知情況後，及時靠上去做工作，找其談心，認真開導，耐心說服，解除了他的思想疙瘩，同時落實“五包一”的幫教責任制，使他及其他新兵順利通過了第二適應期。下半年面臨老兵退伍、考生落榜、入黨、改選士官等工作，容易導致戰士進步無望，破罐破摔，老兵侵占新兵利益等問題的發生，我在大隊工作中提出必須將密切內部關係教育和法制教育抓緊抓好，並制定在大隊月計畫工作中。經檢查，這項工作進展順利，官兵思想穩定，普遍能正確對待個人得失，內部關係融洽，戰鬥力和凝聚力強。同時還及時利用身邊的典型在民眾中進行教育。六中隊特優班長張鑫偉同志立足本職安心敬業、任勞任怨，以身作則、以情帶兵贏得了中隊官兵的廣泛讚譽，被評為長春市“傑出衛士”、總隊表彰的優秀士官，兩次榮立個人三等功，一次班集體三等功。該同志今年保送入學後，我將他的事跡整理成材料，在大隊廣泛宣傳，並開展“學習身邊英雄、立足崗位奉獻”的活動，取得了較好的效果。